Конспект урока
ФИО: Дуркин Олег Леонидович.
Предмет: Информатика и ИКТ.
Класс: 9 класс.
Тип урока: Урок по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности.
Тема: Массивы. Нахождение минимального и максимального элементов массива.
Цель: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по теме «Массивы. Нахождение минимального и максимального элементов массива».
Задачи:
Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Используемые ресурсы: Learningapps.org, [link] и решили задачи C, D, E из раздела одномерные массивы (Кружки и уроки: ГОУ «ЛСГУ»). Озвучивает, что задачи расположены по уровню сложности, и каждый должен выбрать свой уровень самостоятельно (дифференцированный подход)
Заходят на on-line сервис «Дистанционная подготовка по информатике», решают задачи C, D, E (каждый сам определяет для себя задачу, опираясь на свои знания). Учащимся предоставляется возможность обсудить задачи друг с другом.
Слайд 4.
http://informatics.mccme.ru/course/view.php?id=1290
Первичная проверка знаний (10 минут)
Включает сетевую версию программы NetTest Pro с тестом «Одномерные массивы»
Запускают программу NetTestClient
Решают тест
Слайд 5.
Программа NetTest Pro
Рефлексия (3 минуты)
Оглашение результатов теста и оценок за урок. Анализ результатов тестирования
Изучают результаты тестов, определяют, что получилось хорошо, а что плохо
На экран выведена таблица результатов с программы NetTest
Постановка домашнего задания(2 минуты)
http://informatics.mccme.ru/
Кружки и уроки: ГОУ «ЛСГУ»
Одномерные массивы Задача H, J
(Домашнее задание дублируется в среде NetSchool)
Записывают домашнее задание, копируют на свою карту памяти файл МинимумМаксимум.pas
Слайд 6.