№58 жалпы орта мектебі
Гасанова Зохра Атахановна
Орта мерзімді жоспар
7 сынып
І-тоқсан 1
Кіріспе. Техника қауіпсіздік ережесі және жұмыс орнын ұйымдастыру
1
Компьютерлік техникамен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік техникасын сақтауға үйрету
Джигсо, диалогтық оқыту, жұптық жұмыс
Оқушылар техника қауіпсіздігі ережелерін, көз талғанда жасалатын жаттығуларды біледі.
Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтауды, көз жаттығуларын жасай алады.
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
« Білгім келеді?
Оқытудағы жаңа әдіс –тәсілдер,
АКТ
Практикалық тапсырмалар
Стикер
Графопроектор
Презентация
Смаиликтер
Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат)
Мақсаты: Оқушылардың кодтау кестелерін қолданып, сандық, мәтіндік, графикалық ақпараттарды кодтай алу білімдерін қалыптастыру
2
Сандық ақпараттарды кодтау
1
Оқушыларға ақпаратты кодтау не екені туралы түсінік қалыптастыру, сандық ақпаратты кодтау ды үйрету
«Әшекейлі ара», сұрақ-жауап, диалогтық оқыту, жеке, жұптық жұмыс
Оқушылар екілік кодтағы сандық ақпарат туралы мәлімет алады, ондық сандарды екілік кодтай біледі.Әртүрлі сандық ақпаратты кодтай алады.
Критерий арқылы бағалау
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
«Білгім келеді?
Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер,СТО,АКТ,Жас ерекшеліктеріне сай оқыту, оқыту мен оқудағы көшбасшылық
Практикалық тапсырмалар
Стикер
Графопроектор
Презентация
Смаиликтер
3
Мәтіндік ақпараттарды кодтау.
1
Оқушыларды кодтау кестелерін қолданып, мәтіндік ақпаратты екілік код түріндеаудара алуға үйрету.
«Қорабтағы сұрақтар» , «Ой түрткі»,
«Тыңдап отырған үштік»
Компьютердегі тәжірибелік жұмыс, жұптық жұмыс
Оқушылар мәтіндік ақпаратты екілік код түрінде көрсете алады.әртүрлі мәтіндерді код түрінде көрсете алады.
Критерий арқылы бағалау
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
«Білгім келеді?
Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер,СТО,АКТ,Жас ерекшеліктеріне сай оқыту, оқыту мен оқудағы көшбасшылық
Практикалық тапсырмалар
Информатика әдістемелік құрал
4
Графикалық ақпаратты кодтау
1
Оқушыларға компьютер арқылы графикалық растрлық кескінде ақпарат көлемін анықтау қабілеттерін дамыту
«Серпілген сауал», Джигсо, «Ой қозғау»
Практикалыққ тапсырмалар
Оқушылар графикалық ақпараттты компьютерде кодтай алады. Кез келген растрлық кескіндегі ақпарат көлемін анықтай алады.
Критерий арқылы бағалау
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
«Білгім келеді?
Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер,СТО,АКТ,Жас ерекшеліктеріне сай оқыту, оқыту мен оқудағы көшбасшылық
Практикалық тапсырмалар
ДК, оқулық, таратпа материалдар Информатика әдістемелік құрал
Тест тапсырмалары
Компьютер( 3 сағат)
Мақсаты: Оқушылардың 70% компьютердің ішкі және сыртқы жадының қызметі мен сипаттамасын , операциялық жүйелердің түрлерін біледі, 30% компьютерлік жад туралы , операциялық жүйелердің шығу тарихы туралы түсінік алады.
5
Компьютердің аппараттық жабдықтталуы.Жад.
1
Оқушыларға компьютердің ішкі және сыртқы жады түрлерін, олардың қызметі мен сипаттамасы туралы түсінік қалыптастыру
Тест тапсырмасы, «Ой қозғау», «Ойлан, жұптас бөліс», Компьютердегі тәжірибелік жұмыс
Компьютерлік жад түрлерін , ішкі жадтың түрлерін біледі. Процессордың жадпен жұмыс істеу ұстанымын, ішкі жадтың қызметі мен сиипаттамасын бере алады.
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
«Білгім келеді?
Өзара бағалау
СТО,АКТ, өзін-өзі бағалау, диалогтық оқыту, Дарынды оқушыларды оқыту
Практикалық тапсырмалар
ДК, Слайд Информатика әдістемелік құрал
6
Операциялық жүйелер
1
Оқушыларға операциялық жүйенің қызметі мен жүктелу тәсілі туралы түсінік беру.
Сұрақ-жауап,
«Джигсо»
Деңгейлік тапсырма
Тәжірибелік жұмыстар,
ОЖ-нің қызметі мен міндеттерін , қазіргі ОЖ –ге қойылатын талаптарды біледі.
Критерий арқылы бағалау
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
«Білгім келеді?
СТО,АКТ, өзін-өзі бағалау, диалогтық оқыту
Тәжірибелік жұмыстар
Информатика дидактикалық материалдары
7
Операциялық жүйелердің жіктелуі
1
Оқушыларды ОЖ-нің даму тарихымен, жіктелу түрлерімен таныстыру.
Миға шабуыл», Джигсо», Практикалыққ тапсырмалар
Сәйкесін тап
Оқушылар ОЖ-нің жіктелу белгілері бойынша түрін анықтай алады.
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
«Білгім келеді?
Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер,СТО,АКТ,Жас ерекшеліктеріне сай оқыту, оқыту мен оқудағы көшбасшылық
Практикалық тапсырмалар
Информатика дидактикалық материалдары
Алгоритмдеу және программалау (9 сағат)
Мақсаты:
Оқушылар Паскаль программалау ортасымен жұмыс істеу тәісілдерін біледі, әртүрлі өрнектерді программалау тілінде есептер шығара алады.
8
Тест жұмысы
1
Оқушыларға программалау тілдері, компилятор, орындалатын файлға программаны компиляциялау әдісі түсініктерін қалыптастыру
Тест жұмысы,
Практикалық тапсырмалар,
«сұрақты тап» әдісі
Оқушылар Free Pascal программалау ортасының қызметін, мүмкіндіктерін, файлдармен жұмыс істейтін негізгі бұйрық, тілдің алфавитін, Free Pascal программалау ортасында жұмыс істеу тәсілдерін біледі.
«Бағдаршам» әдісі;
«Білемін?»
« Білдім?»
«Білгім келеді?
Өзін-өзі бағалау
Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер,СТО,АКТ,Жас ерекшеліктеріне сай оқыту, оқыту мен оқудағы көшбасшылық
Практикалық тапсырмалар
ДК, диск, слайд
Информатика әдістемелік құрал
9
Қайталау
1
Логикалық ойлау қабілеттерін іскерлік дағдыларын қалыптастыру
«Қораптағы сұрақтар», «Ойлан, жұптас, бөліс»
Өткен тақырыптарды қаншалықты меңгергенін анықтайды
