Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа р.п. Озинки»
ул.8-ое Марта, д.9, р.п. Озинки, Саратовская область,413620
Тел.: (884576) 4-15-78, e-mail: [link] ЦОР № 4. Техника безопасности и санитарные нормы
ЦОР №1. Домашнее задание № 1
Человек и информация (4 ч)
2
13.сен
Информация и знания. Восприятие информации человеком.
1
ОНЗ
Глава 1, § 2
ЦОР № 1. Восприятие информации
ЦОР № 3. Информация и письменность
ЦОР № 9. Языки естественные и формальные
ЦОР № 8. Формы представления информации
Знать:
Связь между информацией и знаниями человека.
Функции языка, как способа представления информации; что такое естественные и формальные языки.
Уметь:
Приводить примеры информации из области человеческой деятельности, живой природы и техники.
Текущий
Фронтальный опрос.
Бланк-задание.
ЦОР № 2. Домашнее задание ЦОР № 2
3
20.сен
Информационные процессы .
Работа с тренажёром клавиатуры
1
ОНЗ
Глава 1, § 3
ЦОР № 1. Виды информационных процессов
ЦОР № 6. Обработка информации
ЦОР № 7. Передача информации
ЦОР № 9. Хранение информации
Знать:
Связь между информацией и знаниями человека.
Функции языка, как способа представления информации; что такое естественные и формальные языки.
Уметь:
Приводить примеры информации и информационных процессов из области человеческой деятельности, живой природы и техники.
Определять в конкретном процессе передачи информации источник, приемник, канал.
Приводить примеры информативных и неинформативных сообщений.
Текущий
Фронтальный опрос.
Бланк-задание.
ЦОР № 2. Домашнее задание № 3
4
27.сен
Работа с тренажёром клавиатуры
1
ОМН
Клавиатурный тренажер «Руки солиста.
Уметь:
Применять основные приемы редактирования.
Текущий
Серия заданий по отработке навыков работы на клавиатуре компьютера с использование клавиатурного тренажера
Повторение
§1-3
5
04.окт
Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации.
1
ОНЗ
Глава 1, § 4
ЦОР № 1. Алфавитный подход к измерению информации
ЦОР № 3. Единицы информации
ЦОР № 5. Информационный объем текста
ЦОР № 7. Количество информации в сообщении
Знать:
-алфавитный подход к измерению информации
-понятие алфавит, мощность алфавита
-единицы измерения
Уметь:
-находить информационный вес символа
-находить информационный объем текста.
Текущий
Фронтальный опрос.
Бланк-задание.
ЦОР № 4. Интерактивный задачник. Раздел Измерение информации.
ЦОР № 2. Домашнее задание № 4
Компьютер: устройство и программное обеспечение (7 ч)
6
18.окт
Назначение и устройство компьютера. Принципы организации внутренней и внешней памяти.
1
ОНЗ
Глава 2, §5
ЦОР № 1. : Аналогия между компьютером и человеком
ЦОР № 2. Информационный обмен в компьютере
ЦОР № 8. Принципы фон Неймана
ЦОР № 9. Схема устройства компьютера
Глава 2, §6
ЦОР № 1. Внутренняя память ЭВМ
ЦОР № 7. Носители и устройства внешней памяти
Знать:
Правила техники безопасности и правила работы на компьютере, их назначение и информационное взаимодействие.
Состав основных устройств компьютера, их назначение и информационное взаимодействие.
Основные характеристики компьютера в целом и его узлов (различных накопителей, устройств ввода и вывода информации).
Уметь:
Пользоваться клавиатурой
Текущий
Фронтальный опрос.
ЦОР № 7. Практическое задание № 1
7
25.окт
Устройство персонального компьютера и его основные характеристики.
Знакомство с комплектацией устройство персонального компьютера, подключение внешних устройств.
1
ОНЗ
Глава 2, §7
ЦОР № 6. Структура персонального компьютера
ЦОР № 5. Основные устройства персонального компьютера
ЦОР № 4. Первое знакомство с компьютером
Глава 2, §8
ЦОР № 6. Основные характеристики персонального компьютера
Знать:
Структуру внутренней памяти компьютера (биты, байты), понятие адреса памяти.
Типы и свойства устройств внешней памяти.
Типы и назначение устройств ввода-вывода.
Текущий
Фронтальный опрос.
Практическое задание№1
ЦОР № 3 Кроссворд по теме: Первое знакомство с компьютером.
ЦОР № 1. Домашнее задание № 6
ЦОР № 7. Практическое задание № 2
ЦОР № 8. Программа-тренажер «Устройство компьютера–2»
8
01.ноя
Понятие программного обеспечения и его типы. Назначение операционной системы и её основные функции.
1
ОНЗ
Глава 2, §9
ЦОР № 6. Структура программного обеспечения
ЦОР № 5. Прикладное программное обеспечение
Глава 2, §10
ЦОР № 7. Системное программное обеспечение
ЦОР № 6. Операционная система
ЦОР № 8. Системы программирования
Знать:
Сущность программного управления работой компьютера.
Принципы организации информации на внешних носителях: что такое файл, каталог (папка), файловая структура..
Назначение программного обеспечения и его состав.
Текущий
Фронтальный опрос.
Практическая работа №2
ЦОР № 1. Домашнее задание № 7
9
08.ноя
Пользовательский интерфейс.
Знакомство с интерфейсом операционной системы, установленной на ПК
1
ОНЗ
Глава 2, §12
ЦОР № 11. Разновидности пользовательского интерфейса
ЦОР № 9. Объектно-ориентированный графический интерфейс
ЦОР № 10. Рабочий стол Windows
ЦОР № 15. Элементы оконного интерфейса Windows
ЦОР № 1. Главное меню Windows,
ЦОР № 4. Использование буфера обмена для копирования
ЦОР № 12. Типы меню и их использование в Windows,
ЦОР № 3. Индивидуальная настройка рабочего стола Windows
ЦОР № 4. Использование буфера обмена для копирования, связывания и внедрения объектов Windows
Уметь:
Ориентироваться в типовом интерфейсе: пользоваться меню, обращаться за справкой, работать с окнами.
Текущий
Фронтальный опрос.
Бланк-задание.
ЦОР № 2. Домашнее задание № 9
10
15.ноя
Файлы и файловые структуры.
1
ОНЗ
Глава 2, §11
ЦОР № 15. Файлы и файловые структуры
ЦОР № 13. Файловая структура диска
ЦОР № 2. Имя файла. Путь к файлу
ЦОР № 10. Таблица размещения файлов
Знать:
Уметь:
Выполнять основные операции с файлами и каталогами (папками):копирование, перемещение, удаление, переименование, поиск.
Определять расположение файла по имени
Фронтальный опрос. Бланк-задание.
ЦОР № 1. Домашнее задание № 8
ЦОР № 9. Практическое задание № 3
2 триместр
11
29.ноя
Работа с файловой структурой операционной системы
1
ОМН
Глава 2, §11
ЦОР № 7. Окно проводника Windows
ЦОР № 8. Операции с файлами и папками Windows
ЦОР № 14. Файловый менеджер Windows Commander
Уметь:
Инициализировать выполнение программ из программных файлов.
Просматривать на экране директорию диска.
Выполнять основные операции с файлами и каталогами (папками):копирование, перемещение, удаление, переименование, поиск.
Использовать антивирусные программы.
Текущий
Бланк-задание.
Практическая работа №3
Повторение раздела «Человек и информация, компьютер: устройство компьютера»
12
06.дек
Итоговое тестирование по темам Человек и информация, Компьютер: устройство и ПО
1
УРК
Итоговый тест к главе 1 Человек и информация
Знать:
-основные понятия раздела.
Уметь:
-выполнять основные операции работы с файлами
Итоговый
Итоговое тестирование по темам Человек и информация, Компьютер: устройство и ПО
Тренировочный тест к главе 2 Первое знакомство с компьютером,
Кроссворд по теме: Первое знакомство с компьютером.
Текстовая информация и компьютер (9 ч)
13
13.дек
Представление текстов в памяти компьютера. Кодировочные таблицы
1
ОНЗ
Глава 3, §13
ЦОР № 12. Тексты в компьютерной памяти
ЦОР № 11. Способы обработки и хранения текстов
ЦОР № 10. Свойства компьютерных документов
ЦОР № 6. Кодирование текста. Таблица кодировки
ЦОР № 1. Гипертекст
Знать:
Способы представления символьной информации в памяти ЭВМ (таблицы, кодировки, текстовые файлы)
Текущий
Фронтальный опрос.
ЦОР № 4. Интерактивный задачник. Раздел «Представление символьной информации»
ЦОР №2. Домашнее задание № 10
14
20.дек
Текстовые редакторы и текстовые процессоры
1
ОНЗ
Глава 3, §14
ЦОР № 7. Текстовые редакторы: назначение и классификация
ЦОР № 8. Структурные единицы текста
ЦОР № 5. Среда текстового редактора
Глава 3, §15
ЦОР № 17. Режимы работы текстового редактора
ЦОР № 16. Режим ввода – редактирования текста
Знать:
Основные режимы работы текстовых редакторов (ввод-редактирование6, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами).
Текущий
Бланк-задание.
Фронтальный опрос.
ЦОР № 11. Практическое задание № 5
15
27.дек
Сохранение и загрузка файлов. Основные приемы ввода и редактирования текста
1
ОНЗ
1.Интерфейс MS WORD.
2.Ввод и редактирование текста MS WORD
3.Перемещение по тексту в MS WORD
4.Ввод и редактирование текста в MS WORD
5. Практическое задание №4
Знать:
Назначение текстовых редакторов (тестовых процессов).
Основные режимы работы текстовых редакторов (ввод-редактирование6, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами).
Уметь:
Набирать и редактировать текст в одном из текстовых редакторов.
Выполнить основные операции над текстом, допускаемые этим редактором.
Сохранять текст на диске, загружать его с диска, выводить на печать.
Текущий
Практическая работа №5
Фронтальный опрос
Практическое задание № 4
16
10.янв
Работа со шрифтами, приёмы форматирования текста. Орфографическая проверка текст. Печать документа.
1
ОМН
1.Шрифты MS Word
2. Форматирование текста в MS WORD
3. Практическое задание №5
Уметь:
Набирать и редактировать текст в одном из текстовых редакторов.
Выполнить основные операции над текстом, допускаемые этим редактором.
Сохранять текст на диске, загружать его с диска, выводить на печать.
Текущий
Практическое задание № 4
Практическое задание № 5
17
17.янв
Использование буфера обмена для копирования и перемещения текста. Режим поиска и замены
1
ОМН
1.Поиск и замена в MS WORD
2. Работа с фрагментами текста в MS WORD
3. Практическое задание № 6
Знать:
Назначение текстовых редакторов (тестовых процессов).
Основные режимы работы текстовых редакторов (ввод-редактирование6, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами).
Уметь:
Набирать и редактировать текст в одном из текстовых редакторов.
Выполнить основные операции над текстом, допускаемые этим редактором.
Сохранять текст на диске, загружать его с диска, выводить на печать.
Текущий
Практическое задание № 5
Практическое задание № 6
18
24.янв
Работа с таблицами
1
ОМН
1.Работа с таблицами в MS WOR
2.Практическое задание № 7
Знать:
Уметь:
Набирать и редактировать формулы в одном из текстовых редакторов.
Выполнить основные операции над текстом, допускаемые этим редактором.
Текущий
Практическое задание № 6
Практическое задание №7
19
31.янв
Дополнительные возможности текстового процессора: орфографический контроль, стили и шаблоны, списки, графика, формулы в текстовых документах, перевод и распознавание текстов
1
ОМН
Глава 3, §16
ЦОР № 11. Стили в MS Word
ЦОР № 9. Работа с графикой в MS Word
ЦОР № 10. Работа с таблицами в MS Word
ЦОР № 13. Шаблоны в MS Word
ЦОР № 2. Дополнительные возможности текстовых процессоров
ЦОР № 8. Проверка текста; исправление ошибок в MS Word
Знать:
Основные режимы работы текстовых редакторов (ввод-редактирование6, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами
Текущий
Практическое задание №7
Кроссворд по теме: «Текстовый редактор
Домашнее задание № 1
20
07.фев
Итоговое практическое задание на создание и обработку текстовых документов
1
УРК
1.Практическое задание №8
2.Тренировочный тест к главе 3 «Текстовая информация и компьютер»
Уметь:
Набирать и редактировать текст в одном из текстовых редакторов.
Выполнить основные операции над текстом, допускаемые этим редактором.
Сохранять текст на диске, загружать его с диска, выводить на печать.
Итоговый
Итоговое практическое задание на создание и обработку текстовых документов
Подготовка к итоговому тестированию «Текстовая информация»
21
14.фев
Итоговое тестирование по теме Текстовая информация и компьютер
1
УРК
Глава 3, §17
ЦОР № 1. Итоговый тест к главе 3 Текстовая информация и компьютер
Знать:
Назначение текстовых редакторов (тестовых процессов).
Основные режимы работы текстовых редакторов (ввод-редактирование6, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами).
Уметь:
Набирать и редактировать текст в одном из текстовых редакторов.
Выполнить основные операции над текстом, допускаемые этим редактором.
Сохранять текст на диске, загружать его с диска, выводить на печать.
Итоговый
Итоговое тестирование по теме Текстовая информация и компьютер
3 триместр
Графическая информация и компьютер (5 ч)
22
28.фев
Компьютерная графика и области её применения. Понятие растровой и векторной графики.
1
ОНЗ
Глава 4, §18
ЦОР № 11. Этапы развития средств компьютерной графики
ЦОР № 9. Статические графические объекты
ЦОР № 1. Анимированные графические объекты
ЦОР № 2. Графика в компьютерных играх
ЦОР № 7. Научная графика
Глава 4, §21
ЦОР № 7. Растровая и векторная графика
ЦОР № 6. Особенности растровой и векторной графики
ЦОР № 7. Практическое задание № 9
Знать:
Способы представления изображений в памяти и ЭВМ, понятие о пикселе, растре, кодировке цвета, видеопамяти.
Какие существуют области применения компьютерной графики.
Назначение графических редакторов.
Способы представления изображений в памяти и ЭВМ, понятие о пикселе, растре, кодировке цвета, видеопамяти.
Какие существуют области применения компьютерной графики.
Назначение графических редакторов.
Назначение основных компонентов среды графического редактора растрового типа.
Текущий
Фронтальный опрос.
Практическое задание № 9
ЦОР № 2. Домашнее задание № 12
Домашнее задание ЦОР № 14
23
07.мар
Графические редакторы растрового типа
Работа с растровым графическим редактором
1
ОНЗ
Глава 4, §22
ЦОР № 2. Возможности графического редактора
ЦОР № 16. Режимы работы графического редактора
ЦОР № 13. Работа с текстом в Paint
ЦОР № 15. Редактирование рисунка в Paint
ЦОР № 19. Среда графического редактора Paint
ЦОР № 1. Базовые инструменты в Paint
ЦОР № 17. Рисование геометрических фигур в Paint
ЦОР № 18. Рисование линий в Paint
ЦОР № 4. Закрашивание областей рисунка в Paint
ЦОР № 14. Работа с фрагментами изображения в Paint
ЦОР № 11. Практическое задание № 11
Уметь:
Сохранять рисунки на диске и загружать с диска, выводить на печать.
Текущий
Фронтальный опрос.
Домашнее задание № 12
Домашнее задание ЦОР № 14
Фронтальный опрос
Практическое задание № 11
24
14.мар
Кодирование изображения
Работа с растровым графическим редактором
1
ОНЗ
Глава 4, §20
ЦОР № 5. Растровое представление изображения
ЦОР № 4. Кодирование цвета
ЦОР № 8. Практическое задание № 10
Текущий
Фронтальный опрос.
Практическое задание № 11
Фронтальный опрос
Домашнее задание № 13
25
21.мар
Работа с векторным графическим редактором
1
ОМН
1. Интерфейс графического редактора CorelDraw
2.Изображение объектов в CorelDraw
3. Действия с объектами в CorelDraw
4. Практическое задание № 12
Способы представления изображений в памяти и ЭВМ, понятие о пикселе, растре, кодировке цвета, видеопамяти.
Какие существуют области применения компьютерной графики.
Назначение графических редакторов.
Назначение основных компонентов среды графического редактора.
Уметь:
Сохранять рисунки на диске и загружать с диска, выводить на печать.
Текущий
Бланк-задание.
Фронтальный опрос
Практическое задание № 12
26
28.мар
Технические средства компьютерной графики
Сканирование изображения и его обработка в графическом редакторе
1
ОМН
Глава 4, §19
ЦОР № 10. Система вывода изображения на экран монитора
ЦОР № 8. Принцип работы монитора
ЦОР № 1. Видеоадаптер
ЦОР № 12. Устройства ввода информации в компьютер
ЦОР № 9. Принцип работы сканера
Знать:
- систему вывода изображения на экран монитора
- принцип работы монитора
Уметь:
- работать с устройствами ввода-вывода компьютерной графики
Текущий
Фронтальный опрос.
Практическое задание №12
Бланк-задание.
Домашнее задание № 12 Практическое задание № 9
Кроссворд по теме: «Графическая информация и компьютер»
Мультимедиа и компьютерные презентации (6 ч)
27
04.апр
Понятие о мультимедиа. Компьютерные презентации
1
ОНЗ
Глава 5, §23
ЦОР № 4. Технологии мультимедиа.
Глава 5, §26
ЦОР № 5. Интерфейс программы PowerPoint
ЦОР № 15. Создание слайда в PowerPoint
Знать:
Что такое мультимедиа.
Принцип дискретизации, используемый для представления звука в памяти компьютера.
Основные типы сценариев, используемых в компьютерных презентациях.
Уметь:
Создавать несложную презентацию в среде типовой программы
Текущий
Фронтальный опрос.
Бланк-задание.
Практическое задание № 9
Практическое задание № 13
28
18.апр
Создание презентации с использованием текста, графики и звука.
1
ОМН
ЦОР № 14. Практическое задание № 14
Уметь:
Создавать несложную презентацию в среде типовой программы, совмещающей изображение, звук, анимацию и текст.
Текущий
Практическое задание № 13
ЦОР № 14. Практическое задание № 14
29
25.апр
Представление звука в памяти компьютера. Технические средства мультимедиа.
1
ОМН
Глава 5, §24
ЦОР № 1. Аналоговое и цифровое представление звука
Глава 5, §25
ЦОР №5. Технические средства мультимедиа
Знать:
Что такое мультимедиа.
Принцип дискретизации, используемый для представления звука в памяти компьютера.
Основные типы сценариев, используемых в компьютерных презентациях.
Текущий
Практическое задание № 14
Домашнее задание № 15
30
2.май
Запись звука и изображения с использованием цифровой техники. Создание презентации с применением записанного звука и изображения (либо с созданием гиперссылок).
1
ОМН
1.Запись звука
2.Запись видеоизображения
3.Добавление звука в презентацию. 4.Практическое задание № 14 5.Тренировочный тест к главе 4 «Графическая информация и компьютер» и главе 5 «Технология мультимедиа»
Уметь:
Создавать несложную презентацию в среде типовой программы, совмещающей изображение, звук, анимацию и текст.
Текущий
Бланк-задание.
Фронтальный опрос
Кроссворд по теме: «Технологии мультимедиа»
Повторение раздела «Графическая информация и компьютер», «Технология мультимедиа»
31
9.май
Тестирование по темам «Компьютерная графика» и «Мультимедиа»
1
УРК
ЦОР № 7. Итоговый тест к главе 4 «Графическая информация и компьютер» и главе 5
Знать:
Что такое мультимедиа.
Принцип дискретизации, используемый для представления звука в памяти компьютера.
Основные типы сценариев, используемых в компьютерных презентациях.
Уметь:
Создавать презентацию в среде типовой программы, совмещающей изображение, звук, анимацию и текст, содержащей гиперссылки
Итоговый
Тестирование по темам «Компьютерная графика» и «Мультимедиа»
Тренировочный тест по курсу 8 класса (гл 2, п. 5, ЦОР №10)
Итоговый тест по курсу 8 класса (гл 2, п. 5, ЦОР №3
32
16.май
Итоговое тестирование по курсу 7 класса
1
УРК
1.Тренировочный тест по курсу 7 класса
2. Итоговый тест по курсу 7 класса
Итоговый
Итоговое тестирование по курсу 7 класса
33
23.май
Резерв
1
34
30.май
1
35
1
