ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГБПОУ ОК «ЮГО-ЗАПАД»

ВАРИАНТЫ

входного контроля

для групп 1 курса технический и естественнонаучный профиль

Дисциплина: «Информатика и ИКТ»

Одобрено на заседании цикловой комиссии «Информатика и ИКТ»

Протокол № от «___ » 2015 г.

Председатель цикловой комиссии _______________ /________________./

Срок проведения – сентябрь

Москва

2015 год

Пояснительная записка

Задания для входного контроля подготовлены в виде теста. Тест представлен в текстовом документе MS Word для использования в бумажном варианте и в виде файла MS Excel для тестирования на компьютере. Итоговая оценка при компьютерном тестировании отображается в конце тестирования. Пароль для редактирования электронного теста 777. Раскладка клавиатуры при тестировании – английская.

Тест составлен с учетом материала, изучаемого в курсе средней школы 7-9 классов. Материал частично (16-30 вопросы) взят из демонстрационных вариантов контрольных измерительных материалов для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Т.к. в тесте предложены задания двух уровней сложности, то оцениваются они в 1 или 2 балла. В таблице отображены количество баллов за каждое правильно выполненное задание и проверяемые знания и знания и умения:

Количество баллов за правильно выполненное задание

Какие знания и умения проверяются

1

1

Знание основных понятий информатики и ИКТ.

2

1

3

1

4

1

5

1

6

1

7

1

8

1

9

1

10

1

11

1

12

1

13

1

14

1

15

1

16

2

Умение оценивать количественные параметры информационных объектов.

17

2

18

2

Умение определять значение логического выражения.

19

2

20

2

Умение анализировать формальные описания реальных объектов и процессов.

21

2

22

2

Знание о файловой системе организации данных.

23

2

24

2

Умение представлять формульную зависимость в графическом виде.

25

2

Умение кодировать и декодировать информацию.

26

2

27

2

Умение исполнить линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке.

28

2

Умение исполнить простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке.

29

2

Умение анализировать информацию, представленную в виде схем.

30

2

Поиск информации в базе данных по сформулированному условию.

Максимальное

количество баллов

45

Критерии оценок:

менее 27 баллов (менее 60%) – оценка «2»;

от 27 до 36 баллов (от 60% до 80%) – оценка «3»;

от 37 до 41 балла (от 81% до 90%) – оценка «4»;

от 42 до 45 баллов (от 91% до 100%) – оценка «5».

1. вариант

1. Что изучает наука информатика?

   1. Информатика изучает конструкцию компьютера, способы его включения и выключения;

   2. Информатика изучает совокупность программных средств, используемых для работы на ЭВМ;

   3. Информатика обозначает совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств;

   4. Информатика изучает все дисциплины, чтобы использовать их для обработки информации.

2. Информацию, не зависящую от личного мнения суждения, называют:

   1. достоверной;

   2. актуальной;

   3. объективной;

   4. полезной.

3. Укажите тип файла graf.exe

   1. текстовый

   2. исполняемый

   3. графический

   4. видео

4. Тактильную информацию человек получает посредством:

   1. специальных приборов

   2. термометров

   3. барометров

   4. органов осязания

5. Информация по способу ее восприятия подразделяется на:

   1. социальную, технологическую, генетическую, биологическую

   2. текстовую, числовую, графическую, музыкальную, комбинированную

   3. зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую

   4. научную, производственную, техническую, управленческую

6. Что такое 1 байт?

   1. 8 бит

   2. 1024 Кбайт

   3. 4 бит

   4. 10 Мбайт

7. Расставьте знаки <, =, > вместо многоточий в следующей цепочке:
   20 байт... 1000бит... 1Мбайт...1024Кбайт... 1Гбайт

   1. <, <, =, <

   2. >, =, >, <

   3. <, >, =, <

   4. >, >, =, <

8. Основной элементной базой ЭВМ первого поколения являются:

   1. полупроводники;

   2. электромеханические схемы;

   3. сверхбольшие интегральные схемы;

   4. электровакуумные лампы.

9. В каком устройстве ПК производится обработка информации?

   1. внешняя память

   2. дисплей

   3. процессор

   4. мышь

10. Устройство ввода информации с листа бумаги называется:

    1. плоттер;

    2. стример;

    3. драйвер;

    4. сканер;

11. Для долговременного хранения информации служит:

    1. оперативная память;

    2. внешняя память;

    3. дисковод;

    4. процессор.

12. В операционной системе Windows собственное имя файла не может содержать символ

    1. вопросительный знак (?)

    2. запятую (,)

    3. точку (.)

    4. знак сложения (+)

13. Расширение имени файла, как правило, характеризует:

    1. тип информации, содержащийся в файле;

    2. время создания файла;

    3. объем файла;

    4. место создания файла.

14. Электронная таблица – это:

    1. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

    2. прикладная программа для обработки структурированных в виде таблицы данных;

    3. устройство компьютера, управляющее его ресурсами при обработке табличных данных;

    4. системная программа, управляющая ресурсами компьютера при обработке таблиц.

15. Драйвер – это

    1. устройство длительного хранения информации

    2. программа, управляющая конкретным внешним устройством

    3. устройство ввода

    4. устройство вывода

16. Какое количество информации содержит сообщение о том, что один из 16 студентов группы является победителем олимпиады по информатике?

    1. 32 бита;

    2. 16 байт;

    3. 4 бита;

    4. 1024 байта.

17. Учитывая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей поговорки в кодировке Unicode:

Делу - время, потехе - час.

1. 1. 54 байта;

   2. 27 бит;

   3. 22 бита;

   4. 44 байта.

18. Для какого из приведенных имен истинно высказывание: НЕ (первая буква гласная И вторая буква согласная) И (предпоследняя буква гласная)

1. 1. АРКАДИЙ

   2. СВЕТЛАНА

   3. МАРИНА

   4. СОФИЯ

19. Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<3) И ((X<2) ИЛИ (X>2))?

    1. 1

    2. 2

    3. 3

    4. 4

20. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).

1. 1. 9;

   2. 13;

   3. 14;

   4. 15.

21. На схеме нарисованы дороги между четырьмя населенными пунктами A, B, C, D и указаны протяженности данных дорог. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при условии, что передвигаться можно только по указанным на схеме дорогам). В ответе укажите кратчайшее расстояние между этими пунктами.

[pic]

1. 1. 12;

   2. 16;

   3. 18;

   4. 19.

22. Пользователь работал с каталогом С:\Документы\Договора\Продажа. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился в каталог Срочные, затем спустился в каталог Покупка. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.

    1. С:\Срочные\Покупка

    2. С:\Документы\Срочные\Покупка

    3. С:\Документы\Срочные\Покупка\Продажа

    4. С:\Документы\Договора\Срочные\Покупка

23. Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: c?о*k.?x

    1. cock.exe;

    2. coock.ax;

    3. clock.xa;

    4. chronic.txt.

24. Дан фрагмент электронной таблицы:

А

В

С

D

1

3

3

2

2

=(C1+A1)/2

=C1–D1

=A2–D1

Какая формула может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку: [pic]

1. 1. =A1–2

   2. =A1–1

   3. =D1*2

   4. =D1+1

25. Для 5 букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв – из двух бит, для некоторых – из трех). Эти коды представлены в таблице

Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000.

1. ECBDA

2. BDCEA

3. CEABD

4. EACBD

26. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: - · · - · · - - · · - - - - ·

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

Определите текст радиограммы.

1. ИГАЧНА

2. ГАЧНАИ

3. НАИГАЧ

4. НАИАГЧ

27. В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–» , «*» и «/» — операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.

a:= 6

a:= (a + 3) – a – a

b:= 21 + a*a

c:= b/(–a) + 5

Определите значение переменной с после исполнения данного алгоритма.

1. 1. 35

   2. 15

   3. 5

   4. 11

2. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведен на двух языках программирования.

Алгоритмический язык

var s, i: integer;

begin

s:=0;

for i:=2 to 10 do

s:=s+i;

write (s);

end.

алг

нач

цел s, i

s:=0

нц для i от 2 до 10

s:=s+i

кц

вывод s

кон

1. 12

2. 20

3. 200

4. 54

29. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

[pic]

1. 3

2. 5

3. 6

4. 7

30. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся:

Фамилия

Пол

Математика

Химия

Информатика

Биология

Аганян

ж

52

43

82

74

Воронин

м

92

75

93

55

Григорчук

м

66

69

51

68

Роднина

ж

73

51

40

92

Сергеенко

ж

81

83

83

41

Черепанова

ж

94

64

71

20

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

«Математика > 60 И Информатика > 55»?

В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

1. 3

2. 1

3. 5

4. 4

2. вариант

1. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют

   1. понятной

   2. достоверной

   3. объективной

   4. полной

2. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

   1. полезной

   2. достоверной

   3. актуальной

   4. объективной

3. По форме предоставления информации можно условно разделить на следующие виды:

   1. социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную, и пр.

   2. текстовую, числовую, символьную, графическую, звуковую, видеоинформацию

   3. обыденную, научную, производственную, управленческую

   4. визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

4. Какое из утверждений вы считаете верным:

   1. информационные процессы являются материальным носителем информации

   2. в качестве материального носителя информации могут выступать знания, сведения или сообщения

   3. в качестве носителя информации могут выступать материальные предметы (бумага, камень, магнитные диски и т.д.)

   4. в качестве носителя информации могут выступать только световые и звуковые волны

5. Измерение параметров окружающей среды (температура воздуха, атмосферного давления, скорости ветра и т.п.) метеоспутником представляет собой:

   1. процесс хранения информации

   2. процесс передачи информации

   3. процесс защиты информации

   4. процесс получения (сбора) информации

6. Дискретный сигнал формирует:

   1. светофор

   2. кардиограф

   3. барометр

   4. осциллограф

7. Аналоговым сигналом является

   1. сигнал маяка

   2. сигнал светофора

   3. сигнал SOS

   4. электрокардиограмма

8. Какая из последовательностей отражает истинную хронологию развития средств передачи информации:

   1. почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети

   2. почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компьютерные сети

   3. почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компьютерная сеть

   4. почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети

9. Система счисления - это:

   1. совокупность правил записи чисел с помощью символов некоторого алфавита

   2. произвольная последовательность цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

   3. бесконечная последовательность цифр 0, 1

   4. совокупность цифр I, V, X, L, C, D, M

10. За единицу измерения информации принят:

    1. 1 байт

    2. 1 бод

    3. 1 бит

    4. 1 бар

11. В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке возрастания?

    1. байт, килобайт, мегабайт, бит

    2. байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

    3. мегабайт, килобайт, гигабайт, байт

    4. байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

12. Какова минимальная конфигурация компьютера?

    1. Системный блок, монитор, клавиатура, принтер, мышь.

    2. Системный блок, монитор, клавиатура.

    3. Системный блок, монитор.

    4. Системный блок, монитор, клавиатура, принтер, сканер, звуковые колонки, мышь.

13. Какова элементная база ЭВМ четвёртого поколения?

    1. Резисторы и конденсаторы.

    2. Большие интегральные схемы.

    3. Интегральные схемы.

    4. Электронная лампа.

14. Компьютер, подключенный к Интернету, обязательно имеет:

    1. IP- адрес

    2. WEB - страницу

    3. домашнюю страницу

    4. доменное имя

15. Какой фирмой был создан первый микропроцессор?

    1. Apple Computer

    2. IBM

    3. Intel

    4. Microsoft

16. Сколько бит информации несет сообщение о том, что из колоды в 32 карты достали даму пик?

    1. 5 бит;

    2. 32 бита;

    3. 16 байт;

    4. 1024 байта.

17. Для кодировки текста используется Unicode, где один символ кодируется 2 байтами. Каков информационный объем в битах поговорки:

Слово - серебро, молчание - золото.

1. 1. 2000 бита;

   2. 32 бита;

   3. 35 бит;

   4. 560 бит.

18. Для какого из приведенных имен истинно высказывание: (последняя буква согласная) И НЕ ((первая буква гласная) И (вторая буква согласная))

    1. ПАВЕЛ

    2. АРКАДИЙ

    3. АНТОН

    4. ЕМЕЛЯ

19. Для какого из указанных значений числа X ложно выражение (X > 2) ИЛИ НЕ (X > 1)?

1. 1. 1

   2. 2

   3. 3

   4. 4

2. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. (Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.)

   1. 1. 3. A

      1. 4. B

      1. 5. C

      1. 6. D

      1. 7. E

      1. 8. F

      1. 9. A

      1. 11. 6

      1. 12. 4

      1. 13. 2

      1. 14. 1

      1. 16. B

      1. 17. 6

      1. 19. 1

      1. 23. C

      1. 24. 4

      1. 25. 1

      1. 27. 3

      1. 29. 1

      1. 30. D

      1. 31. 2

      1. 33. 3

      1. 35. 1

      1. 37. E

      1. 38. 1

      1. 41. 1

      1. 43. 6

      1. 44. F

      1. 47. 1

      1. 49. 6

   2. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).

1. 52. 5;

   53. 6;

   54. 7;

   55. 4

2. На схеме нарисованы дороги между пятью населенными пунктами A, B, C, D, E и указаны протяженности данных дорог. Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга (при условии, что передвигаться можно только по указанным на схеме дорогам). В ответе укажите кратчайшее расстояние между этими пунктами.

   1. [pic]

   2. 8;

   3. 7;

   4. 6;

   5. 4.

3. Пользователь работал с каталогом C:\Учеба\Математика\Задания. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Биология, далее спустился в каталог Оценки. Запишите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.

   1. С:\Биология\Оценки;

   2. С:\ Оценки\Биология;

   3. С:\Учеба\Математика\Биология\Оценки;

   4. С:\Учеба\Биология\Оценки;

4. Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: c?о*k.x?

   1. cock.exe;

   2. cook.ax;

   3. clock.xa;

   4. chronic.txt.

5. Дан фрагмент электронной таблицы:

   1. 1. 3. А

      1. 4. В

      1. 5. С

      1. 6. D

      1. 7. 1

      1. 8. 1

      1. 9. 2

      1. 10. 3

      1. 11. 4

      1. 12. 2

      1. 13. =С1

      1. 14. =А1+В1

      1. 15. =D1-А1

   3. Какая формула может быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку: [pic]

1. =A1+2

2. =В1+2

3. =С1*3

4. =D1+2

2. Для 5 букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв – из двух бит, для некоторых – из трех). Эти коды представлены в таблице:

   1. 1. 3. B

      1. 4. C

      1. 5. D

      1. 6. E

      1. 7. 000

      1. 8. 01

      1. 9. 100

      1. 10. 10

      1. 11. 011

   3. Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000.

   5. EABDC

   6. CEABD

   7. CBDEA

   8. BDCEA

3. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:

   1. – • – • – • • – – • – –

   2. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

   3. 1. 5. А

      1. 6. У

      1. 7. Ж

      1. 8. Х

      1. 9. –

      1. 10. • –

      1. 11. • • –

      1. 12. • • • –

      1. 13. • • • •

   5. Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.

1. 7

2. 4

3. 5

4. 6

2. В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–» , «*» и «/» — операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.

   1. a:= 8

   2. a:= –5 + (a + 2)

   3. b:= –a +(a*2)

   4. c:= (b – a)*(2 – a)

   5. Определите значение переменной с после исполнения данного алгоритма.

1. 8

2. 0

3. 12

4. 3

2. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведен на двух языках программирования.

1. 3. Алгоритмический язык

1. 4. var s, k: integer;

   5. begin

   6. s:=50;

   7. for k:=0 to 8 do

   8. s:=s – 4;

   9. write (s);

   10. end.

1. 11. алг

   12. нач

   13. цел s, k

   14. s:=50

   15. нц для k от 0 до 8

   16. s:=s - 4

   17. кц

   18. вывод s

   19. кон

1. 40

2. 14

3. 54

4. 84

2. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

   1. [pic]

   3. 3

   4. 4

   5. 5

   6. 6

3. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся:

   1. Фамилия

      1. 3. Пол

      1. 4. Математика

      1. 5. Химия

      1. 6. Информатика

      1. 7. Биология

      1. 8. Аганян

      1. 9. ж

      1. 10. 82

      1. 11. 46

      1. 12. 32

      1. 13. 70

      1. 14. Воронин

      1. 15. м

      1. 16. 43

      1. 17. 45

      1. 18. 74

      1. 19. 23

      1. 20. Григорчук

      1. 21. м

      1. 22. 54

      1. 23. 68

      1. 24. 75

      1. 25. 83

      1. 26. Роднина

      1. 27. ж

      1. 28. 71

      1. 29. 56

      1. 30. 82

      1. 31. 79

      1. 32. Сергеенко

      1. 33. ж

      1. 34. 33

      1. 35. 74

      1. 36. 38

      1. 37. 46

      1. 38. Черепанова

      1. 39. ж

      1. 40. 18

      1. 41. 83

      1. 42. 28

      1. 43. 61

   3. Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

   4. «Пол=’м’ ИЛИ Химия > Биология»?

   5. В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

1. 6

2. 4

3. 2

4. 0

5. Ответы к заданиям

   2. 1 вариант

      № задания

      7. 1

      8. 2

      9. 3

      10. 4

      11. 5

      12. 6

      13. 7

      14. 8

      15. 9

      16. 10

      17. 11

      18. 12

      19. 13

      20. 14

      21. 15

      22. 16

      23. 17

      24. 18

      25. 19

      26. 20

      27. 21

      28. 22

      29. 23

      30. 24

      31. 25

      32. 26

      33. 27

      34. 28

      35. 29

      36. 30

      37. Ответ

      38.  C

      39.  C

      40. B 

      41.  D

      42.  C

      43.  A

      44.  A

      45.  D

      46.  C

      47.  D

      48.  B

      49.  A

      50.  A

      51.  B

      52.  B

      53.  C

      54.  A

      55.  D

      56.  A

      57.  C

      58.  C

      59.  D

      60.  B

      61.  A

      62.  B

      63.  C

      64.  B

      65.  D

      66.  B

      67.  A

      68. Баллы

      69. за задание

      70. 1

      71. 1

      72. 1

      73. 1

      74. 1

      75. 1

      76. 1

      77. 1

      78. 1

      79. 1

      80. 1

      81. 1

      82. 1

      83. 1

      84. 1

      85. 2

      86. 2

      87. 2

      88. 2

      89. 2

      90. 2

      91. 2

      92. 2

      93. 2

      94. 2

      95. 2

      96. 2

      97. 2

      98. 2

      99. 2

2. вариант

101. 1

102. 2

103. 3

104. 4

105. 5

106. 6

107. 7

108. 8

109. 9

110. 10

111. 11

112. 12

113. 13

114. 14

115. 15

116. 16

117. 17

118. 18

119. 19

120. 20

121. 21

122. 22

123. 23

124. 24

125. 25

126. 26

127. 27

128. 28

129. 29

130. 30

131. Ответ

132.  B

133.  C

134.  B

135.  C

136.  D

137.  A

138.  D

139.  D

140.  A

141.  C

142.  D

143.  B

144.  B

145. A 

146.  C

147.  A

148.  D

149.  A

150.  B

151.  A

152.  B

153.  D

154.  C

155.  C

156.  D

157.  A

158.  B

159.  B

160.  C

161.  B

162. Баллы

163. за задание

164. 1

165. 1

166. 1

167. 1

168. 1

169. 1

170. 1

171. 1

172. 1

173. 1

174. 1

175. 1

176. 1

177. 1

178. 1

179. 2

180. 2

181. 2

182. 2

183. 2

184. 2

185. 2

186. 2

187. 2

188. 2

189. 2

190. 2

191. 2

192. 2

193. 2

7. Критерии оценок:

8. менее 27 баллов (менее 60%) – оценка «2»;

9. от 27 до 36 баллов (от 60% до 80%) – оценка «3»;

10. от 37 до 41 балла (от 81% до 90%) – оценка «4»;

11. от 42 до 45 баллов (от 91% до 100%) – оценка «5».

15. ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

16. по дисциплине информатика и ИКТ

17. обучающегося 1 курса группы_____

18. _______________________________________________

19. (фамилия, имя обучающегося)

21. Вариант _

23. [pic]

29. Оценка: ___

30. Преподаватель: ___________

33. Дата проведения: __________ 2013 года

44. ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

45. по дисциплине информатика и ИКТ

46. обучающегося 1 курса группы_____

47. _______________________________________________

48. (фамилия, имя обучающегося)

50. Вариант _

51. [pic]

57. Оценка: ___

58. Преподаватель: ___________

61. Дата проведения: __________ 2013 года