Рабочая программа по информатике и ИКТ 11 класс на 2016-2017 учебный год по Угринович

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

[link] ).


Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы

Аппаратные средства

  1. Компьютер

  2. Проектор

  3. Принтер

  4. Модем

  5. Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией

  6. Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.

  7. Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; диктофон, микрофон.

Программные средства

  1. Операционная система – Windows XP, Linux.

  2. Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

  3. Антивирусная программа.

  4. Программа-архиватор.

  5. Клавиатурный тренажер.

  6. Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

  7. ·Простая система управления базами данных.

  8. ·Простая геоинформационная система.

  9. ·Система автоматизированного проектирования.

  10. ·Виртуальные компьютерные лаборатории.

  11. ·Программа-переводчик.

  12. Система оптического распознавания текста.

  13. Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

  14. · Система программирования.

  15. Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).

  16. ·Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

  17. ·Программа интерактивного общения.

  18. ·Простой редактор Wеb-страниц.




Календарно-тематическое планирование

УОНМ - урок ознакомления с новым материалом

КУ – комбинированный урок

УОСЗ – урок обобщения и систематизации знаний

УПЗУ – урок применения знаний и умений

КЗУ – контроль умений и знаний

ФО – фронтальный опрос

КР – контрольная работа

ИК – индивидуальный контроль

Учитель Суркова О.Н. 11а (I и II группы)

п/п

№ п/п

Тема урока

Тип урока

Формы контроля

Сроки

Требования к уровню подготовки

(на раздел)

План

Факт

Раздел I «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов» (11 часов)

ТБ в кабинете информатики. История развития вычислительной техники. Практическая работа 1.1. «Виртуальные компьютерные музеи»


УОНМ

Беседа, ФО

1 неделя


знать/понимать

  • этапы развития вычислительной техники, поколения ЭВМ;

  • преимущества, которые дает ММП, виды шин и их назначение.

  • иметь представление о направлении развития архитектуры процессоров;

  • назначение и функции операционных систем;

  • элементы графического интерфейса операционной системы Linux;

  • биометрические методы защиты информации;

  • сущностные характеристики компьютерных вирусов;

  • классификацию компьютерных вирусов, принципы их распространения и способы защиты от них;

  • классификацию хакерских атак, принципы их распространения и способы защиты от них.

уметь

  • назначение и функции операционных систем;

  • работать в среде операционной системы на пользовательском уровне;

  • идентифицировать человека по характеристикам речи;

  • лечить или удалять файловые вирусы из зараженных объектов;

  • обнаруживать и обезвреживать хакерские атаки.

Архитектура персонального компьютера. Практическая работа 1.2 «Сведения об архитектуре компьютера».


КУ

ФО, ПР

2 неделя


Основные характеристики операционных систем. Практическая работа 1.3 «Сведения о логических разделах дисков».


КУ

ФО, ПР

3 неделя


Операционная система Linux. Практическая работа 1.4 «Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux».


КУ

ФО, ПР

4 неделя


Защита от несанкционированного доступа к информации.


УОНМ

ФО

5 неделя


Физическая защита данных на дисках. Вредоносные и антивирусные программы.


УОНМ

ФО

6 неделя


Компьютерные вирусы и защита от них. Практическая работа 1.5 «Защита от компьютерных вирусов»

КУ

ФО, ПР

7 неделя


Сетевые черви и защита от них. Практическая работа 1.6 «Защита от сетевых червей».


КУ

ФО, ПР

8 неделя


Троянские программы и защита от них. Практическая работа 1.7 «Защита от троянских программ»


КУ

ФО, ПР

9 неделя


Хакерские утилиты и защита от них. Практическая работа 1.8 «Защита от хакерских атак»


КУ

ФО, ПР

10 неделя


Тестирование №1 по теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»

КЗУ

ИК

11 неделя


Раздел II «Моделирование и формализация» (8 часов)

Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании.

КУ

ФО, ПР

12 неделя


знать/понимать

  • назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты;

  • формы представления моделей;

  • понимать, что такое системный подход в науке и практике;

  • этапы информационного моделирования на компьютере.

уметь

  • проводить эксперимент в виртуальной компьютерной лаборатории.

Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследование моделей на компьютере.

КУ

ФО, ПР

13 неделя


Исследование физических моделей.


КУ

ФО, ПР

14 неделя


Исследование астрономических моделей.


КУ

ФО, ПР

15 неделя


Исследование алгебраических моделей.


КУ

ФО, ПР

16 неделя


Исследование геометрических моделей.


КУ

ФО, ПР

17 неделя


Исследование химических и биологических моделей.


КУ

ФО, ПР

18 неделя


Тестирование №2 по теме «Моделирование и формализация»


КЗУ

ИК

19 неделя


Раздел III «. База данных. Система управления базами данных» (8 часов)

Табличные базы данных. Система управления базами данных.

КУ

ФО

20 неделя


знать/понимать

  • что такое база данных, основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ;

  • характерные особенности иерархической модели данных;

  • характерные особенности сетевой модели данных.

уметь

  • создавать структуру табличной базы данных; вводить и редактировать данные различных типов;

  • осуществлять поиск информации в базе данных с помощью фильтров и запросов;

  • формировать запросы на поиск данных;

  • осуществлять сортировку записей в табличной базе данных;

  • создавать отчеты в табличной базе данных.

Практическая работа 3.1 «Создание табличной базы данных».

УОНМ

ФО, ПР

21 неделя


Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Практическая работа 3.2. «Создание формы в табличной базе данных».

КУ

ФО, ПР

22 неделя


Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Практическая работа 3.3 «Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов».

КУ

ФО, ПР

23 неделя


Сортировка записей в табличной базе данных Практическая работа 3.4 «Сортировка записей в табличной базе данных». Практическая работа 3.5 «Создание отчётов в табличной базе данных».

КУ

ФО, ПР

24 неделя


Иерархическая модель данных.


КУ

ФО, ПР

25 неделя


Сетевая модель данных. Практическая работа 3.6 «Создание генеалогического древа семьи».

УОНМ

ФО

26 неделя


Тестирование №3 по теме «. База данных. Система управления базами данных»

КЗУ

ИК

27 неделя


Раздел VI «Информационное общество» (3 часа)

1.

Право в Интернете. Этика в Интернете

УОНМ

ФО

28 неделя


знать/понимать

  • представление о перспективах развития информационных и коммуникационных технологий;

  • единицы измерения информации;

  • принципы кодирования текстовой, графической, звуковой, числовой информации.

уметь

  • определять количество информации.


Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий.

УОСЗ

Беседа

29 неделя


2.

Тестирование №4. По теме «Информационное общество»

УОНМ

ФО

30 неделя


Раздел V «Повторение» (4 часа)

1.

Повторение по теме «Основы логики. Логические основы компьютера»

УОСЗ

ФО

31 неделя


знать/понимать

  • технологии обработки текстовой, графической, числовой информации;

  • способы подключения к Интернету.

уметь

  • строить таблицы истинности логических выражений

2.

Повторение по теме «Информационные технологии. Коммуникационные технологии»

УОСЗ

ФО

32 неделя


3.

Итоговое тестирование за курс 11 класса


КЗУ

ИК

33 неделя


4.

Повторение

УОСЗ

ФО

34 неделя




Итого за год ( в соответствии с тематическим планом): 34 часа, в том числе тестирование 3 часа.
Читать полностью »