МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
Лесотехнический колледж Императора Петра I
М.А. Рябоконева
Информационные технологии в профессиональной деятельности
для специальности
08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов
Учебное пособие
[pic]
2014
Рецензенты:
Киптилая Н.Ю. – методист учебного отдела Лесотехнического колледжа Императора Петра I САФУ имени М.В. Ломоносова.
Рябоконева, М.А Информационные технологии в профессиональной деятельности / М. А. Рябоконева. – Архангельск, ФГАОУ ВПО САФУ имени М.В. Ломоносова, 2014. –217 с.
Учебное пособие «Информационные технологии в профессиональной деятельности» содержит курс лекций, включающих теоретические и практические основы проектирования автомобильных дорог. Данное учебное пособие предназначено для студентов обучающихся по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Рябоконева М.А. – заведующий лабораторией информационных технологий в профессиональной деятельности Лесотехнического колледжа Императора Петра I САФУ имени М.В. Ломоносова.
Усл. печ. л. – 6,6.
Содержание
Введение…………………………………………………………………… 4
1.Введение в автоматизированное проектирование…………………….
5
2. Средства обеспечения САПР…………………………………………..
31
3. Общие сведения о САПР-АД………………………………………….
42
4. Инженерные изыскания и формирование цифровой модели местности…………………………………………………………………..
69
5. Проектирование трассы в плане……………………………………….
74
6. Проектирование продольного профиля……………………………….
105
7. Проектирование верха земляного полотна……………………………
131
8. Проектирование поперечных профилей………………………………
143
9. Проектирование искусственных сооружений………………………...
173
10. Инженерное и сервисное обустройство дорог………………………
180
11. Оценка проектных решений…………………………………………..
197
12. Сметные расчеты………………………………………………………
209
Заключение………………………………………………………………...
216
Список использованных источников…………………………………….
217
Введение
[link]
