13
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса»
Методическая разработка
практического занятия
по дисциплине ОУД.07 Информатика
«Средства графического представления статистических данных в
MS Excel»
по теме «Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов»
для студентов 1 курса
специальности:
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Ачинск, 2016 год
Рассмотрено на заседании Цикловой методической комиссии
_____________________________
Протокол №_______
Председатель цикловой комиссии
_______________ /Ф.И.О./
«____»__________ 20__ г.
Утверждаю
Заместитель директора по УМР
______________Г.В. Часовских
«____»__________20____г.
Рекомендована Научно-методическим советом
Протокол № ____________ от «____»__________ 20___ г.
Составитель: Минхаирова А.М. – преподаватель информатики Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса
Методическая разработка предназначена для студентов 1 курса специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.
Пособие составлено по программе курса «Информатика» в соответствии с ФГОС специальности и направлено на освоение общих и профессиональных компетенций.
В работе приведены теоретические сведения, методические указания к ее выполнению, примеры выполнения, а также контрольные вопросы в соответствии с рабочей программой.
ПЛАН УРОКА
Тема раздела: Технология создания и преобразования информационных объектов.
Тема урока: Средства графического представления статистических данных в MS Excel.
Цели урока:
образовательные:
закрепление теоретических знаний о понятии, компонентах и способах построения диаграмм и графиков;
изучение построения диаграмм и графиков с помощью графических средств табличного процессора Microsoft Excel 2010.
приобретение практических навыков работы с формулами, функциями и диаграммами в Microsoft Excel 2010.
развивающие:
формирование умений оперировать ранее полученными знаниями и применять их на практике;
развитие умения планировать свою деятельность;
развитие приемов познавательной деятельности и умений анализировать.
воспитательные:
воспитание профессионально важных личных качеств, наблюдательности, умения слушать, выявлять закономерности, делать выводы и обобщения.
Формируемые компетенции:
Л4. умение использовать достижения современной информатики для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной профессиональной деятельности, самостоятельно формировать новые для себя знания в профессиональной области, используя для этого доступные источники информации;
П 3. использование готовых прикладных компьютерных программ по профилю подготовки;
П 4. владение способами представления, хранения и обработки данных на компьютере;
П 5. владение компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах.
Тип занятия: урок закрепления знаний.
Вид занятия: практическое занятие.
Методические приемы: репродуктивный, частично-поисковый, наглядный (демонстрация компьютерной презентации), практический.
Перечень используемых наглядных пособий, технических средств, методических указаний, дидактических материалов, оборудование кабинета: экран, мультимедийный проектор, персональные компьютеры, комплект учебно-наглядных пособий, презентация по теме занятия, методические указания по выполнению практических работ по теме «Средства графического представления статистических данных в MS Excel».
Формы работы студентов: групповая, индивидуальная, фронтальная.
Междисциплинарные связи: математика.
Перечень литературы:
Основная:
Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. проф. образования / М.С. Цветкова, Л.С. Великович. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 352 с.
Социальная сеть работников образования [link]
Астафьева Н. Е., Гаврилова С. А., Цветкова М. С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. — М., 2014
Цветкова М.С., Хлобыстова И. Ю. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
Приложение 2
Самостоятельная внеаудиторная работа
Варианты
ВАРИАНТ 1
Построить графики функций y1= x 2 -1, y2= x 2+1 иy=К·(y1/ y2)на интервале [- 3 ; 3] с шагом 0,3.
ВАРИАНТ 2
Построить графики функций y1= и y2= 2х на интервале [- 3 ; 3] с шагом 0,5.
ВАРИАНТ 3
Построить графики функций y1= , y2=на интервале [- 0,5 ; 9] с шагом 0,5.
ВАРИАНТ 4
Построить графики функций y1=, y2= на интервале [- 5 ; -0,5] с шагом 0,5.
ВАРИАНТ 5
Построить графики функций y1= , y2=на интервале [0,5 ; 5] с шагом 0,5.
Приложение 3
Дополнительное задание на закрепление
Модель знаний
Основные типы диаграмм: 1
2
3
4
5
Соответствия
Типы сравнения:
1
2
3
4
5
Алгоритм выбора типа диаграммы:
1)
2)
3)
Элементы диаграммы
Область диаграммы
Заголовок
Область построения
Подписи данных
Ряд данных
Легенда
Ось категорий
Ось значений
Работа с диаграммами в MSExcel
Набор средств Работа с диаграммами:
1)
2)
3)
Модель знаний
(модельный ответ)
Основные типы диаграмм: 1 Круговая
2 Линейчатая
3 Гистограмма
4 График
5 Точечная
Соответствия
Типы сравнения:
1 Покомпонентное
2 Позиционное
3 Временное
4 Частотное
5 Корреляционное
Алгоритм выбора типа диаграммы:
1) Сформулировать идею диаграммы
2) Выбрать тип сравнения
3) Выбрать тип диаграммы
Элементы диаграммы
Область диаграммы
Заголовок
Область построения
Подписи данных
Ряд данных
Легенда
Ось категорий
Ось значений
Работа с диаграммами в MSExcel
Набор средств Работа с диаграммами:
1) Конструктор
2) Макет
3) Формат
