| Сілтеме: | Информатика 11-сынып, Е.А Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов күнтізбелік жоспар [link] , көрсетілетін қызметтерге) төлем кабілеті бар қажеттіліктерді көрсетеді, яғни тұтынушы белгілі бір бағамен және белгілі бір уақыт кезеңінде сатып алуға келісетін тауарлар мен көрсетілетін қызметтердің көлемі, мөлшері немесе ҰСЫНЫС-қа қарама қарсы сөз
| Шаттық шеңбермен тұрып алақандарын бір-бірінің үстіне қойып есімдерінің 1 әріпі бойынша өз бойындағы қасиеттерін айтады, сөйтіп бәрі айтып шығады.
Үй тапсырмасына жауап беру мақтасында трек-сызбаларды толтырады. Түрлі суреттер бойынша жұпқа бөлініп отырады. Оқушылар «Бағалау баспалдағын» алып, тапсырмаларға жауап беру арқылы баспалдақтан жоғары көтеріліп отырған адамды суреттейді. Төртбұрыштардың ішіне неше сұраққа жауап бергені туралы санмен жазып отырады.
Трек-сызбаларды толтырып, дәптерлеріне сабақтың тақырыбы мен сабаққа мақсат жазады, 1-2-не оқиды |
| ІҮ. Жаңа тақырыпты түсіндіру. «Білген сайын келеді, біле бергім». Бағыт беру /тапсырма бойынша/ | Мәтінмен жұмыс. Көршіңе айтып бер Оқулықтағы §11 оқып, мәтінмен танысу ұсынылады. Жұппен тақырыптағы практикада орындауға ең қажетті мәліметтерді іздеуді сұрайды
| Оқулықтағы §11 оқып, мәтінмен танысады. Жұппен тақырыптағы практикада орындауға ең қажетті мәліметтерді «Көршіңе айтып бер» әдісі бойынша бір-біріне айтады. |
| Ү. Жаңа тақырыпты бекіту «Білім шыңы». 1. Практикалық жұмыс 2. Топтастыру стратегиясы | Тәжірибелік тапсырма. Оқушыларға жұппен “Оқушылар” атты деректер базасын құру ұсынылады. Құрылған деректер базасы құрамына “Оқушылар”, “Бағалар”, “Пәндер” атты көрсеткіштерді енгізу ұсынылады. Көрсеткіштерді енгізіп болған соң осы кестелерді толтыру керектігін айтады. Кестелер толтырылған соң Сұраныс және Есеппен жұмыс жасауды түсіндіреді.
| Оқушылар жұппен “Оқушылар” атты деректер базасын құрады. Құралыған деректер базасы құрамына “Оқушылар”, “Бағалар”, “Пәндер” атты көрсеткіштерді енгізеді. Көрсеткіштерді енгізіп болған соң осы кестелерді толтырады. Кестелер толтырылған соң Сұраныс және Есеппен жұмыс жасайды
|
| YІІ. Үй тапсырмасы туралы ақпарат | Оқулықтан §11. Сұраныстарды ұйымдастыру. Интернетті пайдалану арқылы Microsoft Access-те есептермен жұмыс жасау туралы тауып оқып келу. 145-беттегі “Өзіңді тексер” тестін орындап келу.
| Күнделіктеріне бағаларын қойғызып, үй тапсырмасын жазады. |
