Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области
«Подпорожский политехнический техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ФАКУЛЬТАТИВА
Графический дизайн
Подпорожье
2016
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка…………………………………………………...
3
Тематический план факультатива ……….………………………………
4
Содержание ………………………………………………………………
7
Материально-техническое оснащение ………………………………….
10
[link] . Особенности файла. Форматы хранения графических данных. Графические редакторы и конверторы. Picasa, Snagit, Adobe Photoshop, Corel Draw, Format Factory. Пакет прикладных программ для создания скриншотов в Snagit. Особенности, интерфейс. Использование панелей инструментов, свойств, интерактивных средств.
Раздел 3 Освоение среды графического редактора Gimp, Photoshop
Студент должен
знать:
назначение главного меню и инструментов;
назначение и возможности графического редактора;
понятие фрагмента рисунка;
понятие слой;
точные способы построения геометрических фигур.
уметь:
Что такое компьютерная графика. Основные возможности графического редактора Gimp по созданию графических объектов. Панель инструментов. Окно изображения. Настройка инструментов рисования. Создание рисунков с помощью инструментов. Инструменты Пипетка, Штамп, Штамп с перспективой.
Понятие фрагмента рисунка. Технология выделения и перемещения фрагмента рисунка. Умные ножницы. Контуры. Выделение произвольных областей. Сохранение рисунка на диске. Понятие файла. Открытие файла с рисунком. Изменение размеров холста и изображения.
Преобразование рисунка. Инструменты преобразования и кадрирования изображений. Отражения и повороты. Наклоны. Сжатия и растяжения рисунка. Инструменты преобразования. Кадрирование. Комбинирование рисунков из разных изображений.
Раздел 4. Анимация
Студент должен:
знать:
знать основные типы и форматы анимационной графики,;
знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;
уметь:
уметь создавать, редактировать и растровые и векторные изображения;
уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;
уметь создавать flash – анимацию;
Основные виды компьютерной графики. GIF-анимация. Онлайн-сервисы, которые позволяют легко создавать GIF-файлы из изображений и видео. Обзор программ для анимированной графики Ulead GIF Animator, Macromedia Flash. Macromedia Flash - панель инструментов.
Раздел 5 Разработка Web-сайтов и Web-дизайн
Студент должен:
знать:
знать этапы и технологию создания мультимедиа продуктов
знать требования к аппаратным средствам, которые используются для создания мультимедиа продуктов;
знать браузеры сети Internet и уметь ими пользоваться;
знать современные технологии разработки Web – сайтов;
знать основные программы, используемые для разработки Web - сайтов;
знать язык гипертекстовой разметки HTML;
знать технические и программные средства сети Internet;
уметь:
уметь разрабатывать мультимедиа продукты;
уметь использовать пакеты прикладных программ для создания и обработки мультимедиа;
уметь размещать мультимедиа продукты в сети Internet;
уметь создавать Web – сайты с помощью язык гипертекстовой разметки HTML;
уметь создавать Web – сайты с помощью конструктора ucoz.;
уметь использовать графику для дизайна Web – сайтов;
Понятие Web-страницы и гипертекста. Средства навигации по WWW. Web-дизайн и браузеры. Технологии программирования Web HTML – язык разметки гипертекста. Обзор программного обеспечения для создания и публикации Web-документов, Jimdo, ucoz.ru, narod.ru . Web-страница – визуальный редактор. Выбор структуры Web-страницы. Представление текста и графики на Web-страницах. Эффективное расположение графики и текста. Оптимизация изображений для Web-страниц. Гиперссылки на Web-страницах. Стратегия разработки Web-сайта. Создание сайта в системе ucoz. Продвижение сайта в сети Интернет.
Материально-техническое оснащение дисциплины
Компьютерный класс и мультимедийная аудитория.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом через прокси-сервер в Интернет;
аудиторная доска для письма;
компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся;
мультимедийная техника (звуковые колонки, проектор)
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
мультимедиа проектор; интерактивная доска;
персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
устройства вывода звуковой информации: наушники/
[pic]
