Обобщение пройденного материала за I четверть
Цель урока:
• обобщить учебный материал за первую четверть;
• составить целостное представление об информатике как науке фундаментальной и практико-ориентированной;
• акцентировать внимание школьников на особый (информационный) взгляд на мир.
Ход урока
Организационный момент
Подведем итоги нашей работы за первую четверть. Освоение теоретической части проверим с помощью теста и сразу после ее выполнения можно приступать к практической части, где вы должны показать на клавиатурном тренажере уровень усвоения клавиатуры.
Актуализация знаний
- С какими новыми понятиями вы познакомились в курсе информатики?
- Чем отличается информатика от других учебных предметов?
- Какие основные навыки вы должны получить, изучая предмет «информатика и информационные технологии»?
- Насколько изменились ваши представления об изучаемом предмете?
- Как вы думаете, насколько будут востребованы знания, получаемые на уроках информатики?
Желательно акцентировать внимание учащихся не на содержании предмета, а на глубинных проблемах, рассматриваемых в курсе школьной информатики, что положительно сказывается в дальнейшем на освоении и конкретного материала.
Итоговое тестирование за четверть
1. В электронных устройствах информация неразрывно связана с
а) с источником информации;
б) с носителем информации;
в) с приемником информации;
г) с каналом связи;
д) с потребителем информации.
2. Компьютер, является универсальным автоматическим устройством для работы с ...
а) знаками;
б) сведениями;
в) знаниями;
г) сообщениями;
д) информацией.
3. Компьютер дублирует основные информационные функции ...
а) социальных систем; б) человека; в) животных;
г) технических систем; д) любых биологических систем.
4. Информация отличается для человека и компьютера ...
а) способом интерпретации; б) типом носителя;
в) способом получения; г) способом хранения; д) способом обработки.
5. Информацию, обрабатываемую программным путем называют ...
а) файлом; б) каталогом; в) данными; г) множеством;
д) блоком:
6. Для представления информации в памяти компьютера используется ...
а) азбука Морзе; б) русский алфавит; в) кодировка натуральных чисел; г) двоичная кодировка; д) десятичная кодировка.
7. Для хранения одного байта информации необходимо использовать
а) 2 байта памяти; б) 1 байт памяти; в) 1 бит памяти; г) 2 бита памяти; д) 1 машинное слово.
8. Информация, хранящаяся на внешнем носителе компьютера под одним именем называется ...
а) файлом; б) каталогом; в) данными; г) множеством; д) блоком.
9. Информация, хранящаяся в компьютере становится активной (может быть подвергнута обработке) лишь в случае ...
а) интерпретации ее человеком; б) загрузки информации из внешней памяти в оперативную;
в) приведения компьютера в рабочее состояние; г) наличия управляющих сигналов; д) возможности программного управления.
10. Преобразователем информации в компьютере в соответствующие сигналы выступает ...
а) процессор; б) монитор; в) дисковод; г) контроллер; д) клавиатура.
11. Носителем информации в компьютере выступает ...
а) знак; б) код; в) сигнал; г) память; д) процессор.
12. Информация, передаваемая по магистрали, сопровождается ...
а) своим адресом; б) интерпретацией сигнала; в) контроллером; г) физическими параметрами сигнала; д) способом обработки.
13. Одним из видов системной информации являются ...
а) блоки; б) адреса; в) программы; г) данные; д) файлы.
14. Процесс коммуникации между пользователем и компьютером называют ...
а) активизацией программ; б) активацией программ; в) пользовательским интерфейсом;
г) интерактивным режимом; д) режимом внутренней активации.
15. Неразрывность информации с сигналом предполагает ...
а) одинаковое смысловое содержание информации и сигнала;
б) однозначность интерпретации сигнала разными приемниками информации;
в) использование обеих понятий в качестве синонимов;
г) отсутствие информации в сигнале;
д) неумение выделять смысл сигнала приемником информации.
16. Тип информации хранящейся в файле можно определить по ...
а) имени файла; б) расширению файла; в) файловой структуре диска; г) каталогу; д) организации файловой структуры.
17. Информацию, заложенную в каталогах, можно отнести к ...
а) семантическим; б) документальным; в) системным;
г) априорным; д) техническим.
18. Системная информация отличается от структурной ...
а) наличием связей между элементами; б) ничем; в) разным количеством связей; г) носителем; д) отсутствием приемника информации.
Ответы к тесту:
5
