| Календарно-тематическое планирование 6 кл Босова (36 уроков _ понедельники) |
| №
п/п | №
урока
по теме | Тема урока | Практические
работы | Дом задание | Дата проведения урока | Примечание |
| план | факт |
|
|
| Информация вокруг нас (8 час) |
| 5 кл |
|
|
|
| 1 | 1 | ТБ и организация рабочего места. Информация вокруг нас. |
| §1 | 05.09 | 05.09 |
|
| 2 | 2 | Компьютер - универсальная машина для работы с информацией |
| §2 | 12.09 | 12.09 |
|
| 3 | 3 | Ввод информации в память компьютера. | ПР№1 «Изучаем клавиатуру» | §3 | 19.09 | 19.09 |
|
| 4 | 4 | Управление компьютером. | ПР №2 «Изучаем приёмы управления компьютером» | §4 | 26.09 | 26.09 |
|
| 5 | 5 | Проверочная работа по теме «Компьютер» Хранение информации. | ПР №3 «Создаём и сохраняем файлы». | §5 | 03.10 | 03.10 | День самоуправления |
| 6 | 6 | Передача информации |
| §6 | 10.10 | 10.10 |
|
| 7 | 7 | Кодирование информации |
| §7 | 17.10 | 17.10 |
|
| 8 | 8 | Контрольная работа № 1 по теме «Информация и информационные процессы» |
|
| 24.10 | 24.10 |
|
|
|
| Информационные технологии (5 час) |
|
|
|
|
|
| 9 | 1 | Текстовая информация. | ПР №5 «Вводим текст» ПР №6 «Редактируем текст» ПР №7 «Форматируем текст» | 9 | 31.10 | 31.10 |
|
| 10 | 2 | Представление информации в форме таблиц | ПР №9 «Создаем простые таблицы» | §9 | 07.11 | 07.11 |
|
| 11 | 3 | Наглядные формы представления информации | ПР №10 «Строим диаграммы» | §10 | 14.11 | 14.11 |
|
| 12 | 4 | Компьютерная графика. Графический редактор Paint. | ПР №11 «Изучаем инструменты ГР». ПР №13 «Планируем работу в графическом редакторе» | §11 | 21.11 | 21.11 |
|
| 13 | 5 | Обработка информации | ПР №14 «Создаем списки» | §12 | 28.11 |
|
|
|
|
| Объекты и системы (6час) |
| 6 кл |
|
|
|
| 14 | 1 | Объекты окружающего мира. |
| §1 | 05.12 |
|
|
| 15 | 2 | Компьютерные объекты. | ПР №1 «Работаем с основными объектами ОС» ПР №2 «Работаем с объектами файловой системы | §2 | 12.12 |
|
|
| 16 | 3 | Отношение объектов и их множеств. | ПР №3 «Повторяем возможности ГР – инструмента создания графических объектов» | §3 | 19.12 |
|
|
| 17 | 4 | Разновидности объектов и их классификация.
| ПР №4 «Повторяем возможности текстового процессора – инструмента создания текстовых объектов» | §4 | 26.12 |
|
|
| 18 | 5 | Системы объектов. | ПР №5 «Знакомимся с графическими возможностями текстового процессора» | §5 | 09.01 |
|
|
| 19 | 6 | Персональный компьютер как система. | §6 | 16.01 |
|
|
|
|
| Моделирование (8час) |
|
|
|
|
|
| 20 | 1 | Проверочная работа по теме «Объекты и системы» Как мы познаем окружающий мир. | ПР №6 «Создаем компьютерные документы» | §7 | 23.01 |
|
|
| 21 | 2 | Понятие как форма мышления | ПР №7 «Конструируем и исследуем графические объекты» | §8 | 30.01 |
|
|
| 22 | 3 | Информационное моделирование. | ПР №8 «Создаем графические модели» | §9 | 06.02 |
|
|
| 23 | 4 | Знаковые информационные модели. | ПР №9 «Создаем словесные модели» | §10 | 13.02 |
|
|
| 24 | 5 | Знаковые информационные модели. | ПР №10 «Создаем многоуровневые списки» | §10 | 20.02 |
|
|
| 25 | 6 | Табличные информационные модели | ПР №11 «Создаем табличные модели», ПР №12 «Создаем вычислительные таблицы в текстовом процессоре» | §11 | 27.02 |
|
|
| 26 | 7 | Графики и диаграммы. Схемы. | ПР №13,14 «Создаем информационные модели – графики и диаграммы, схемы, графы, деревья» | §12 | 06.03 |
|
|
| 27 | 8 | Контрольная работа №2 по теме: «Информационное моделирование» | Выполнение мини-проекта «Диаграммы вокруг нас» |
| 13.03 |
|
|
|
|
| Алгоритмика (6час) |
|
|
|
|
|
| 28 | 1 | Что такое алгоритм. Исполнитель вокруг нас. |
| §14, 15 | 20.03 |
|
|
| 29 | 2 | Формы записи алгоритмов. | ПР №15 «Создаем линейную презентацию» | §16 | 27.03 |
|
|
| 30 | 3 | Типы алгоритмов. | ПР №16 «Создаем презентацию с гиперссылками» ПР №17 «Создаем циклическую презентацию» | §17 | 03.04 |
|
|
| 31 | 4 | Управление исполнителем Чертежник. | Работа в среде исполнителя Чертежник | §18 | 10.04 |
|
|
| 32 | 5 | Управление исполнителем Чертежник. | §18 | 17.04 |
|
|
| 33 | 6 | Управление исполнителем Чертежник. | §18 | 24.04 |
|
|
| 34 |
| Резерв. Повторение изученного (1 час) |
|
| 15.05 |
|
|
