Технологическая карта урока по теме: Информационная безопасность в сети интернет

Чтобы ответить на этот вопрос для начала, предлагаю поиграть в игру «За или против». Перед вами 5 высказываний и 5 возможных угроз, поджидающих нас в сети интернет. Определите для каждого высказывания угрозу (или несколько угроз) пользования сетью интернет и поставьте номер данных угроз напротив утверждения. Данную работу проведите в парах. На работу вам определим 2-3 минуты (5 минут)

Номер угрозы

1.       Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования. И это хорошо! 

2.       Интернет – это глобальный рекламный ресурс. И это хорошо!

3.       Общение в Интернете – это плохо, потому что очень часто подменяет реальное общение виртуальному.

4.       Интернет магазины – это плохо, потому что это наиболее популярный вид жульничества в Интернете.

5.     В Интернете можно узнать сведения о человеке (место проживания и адрес электронной почты, номер мобильного телефона). И это хорошо!

Угрозы:

1. Угроза заражения вредоносным программным обеспечением (ПО). Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется почта, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители, или скачанные из сети Интернет файлы. Эти методы довольно часто используется хакерами для распространения троянских вирусов.

2. Доступ к нежелательному содержимому. Это насилие, наркотики, страницы подталкивающие к самоубийствам, отказу от приема пищи, убийствам, страницы с националистической идеологией. Независимо от желания пользователя, на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие подобную информацию.

3. Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. Выдавая себя за сверстника, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи.

4. Поиск развлечений (например, игр) в Интернете. Иногда при поиске нового игрового сайта можно попасть на карточный сервер и проиграть большую сумму денег.

5. Неконтролируемые покупки.

Вывод: Куда бы мы «не зашли», нас поджидают опасности в сети.

Я с вами полностью согласна. Мы назвали основные, но, наверное, даже не все опасности, которые существуют в сети Интернет.

- Давайте подумаем, как сделать работу в сети Интернет безопасной? Я предлагаю вам в парах сформулировать некоторые простые рекомендации (правила) по безопасному пользованию сети Интернет. Результаты представьте в виде таблице, которая предлагается вам на альбомных листах, лежащих на столах. На данную работу вам отведено 3-5 минут.

Зачитайте свои рекомендации – правила работы в сети Интернет(5 минут)

- Я тоже для вас приготовила несколько советов. (3 минуты)

Интернет – это новая среда взаимодействия людей. В ней новое звучание приобретают многие правила и закономерности, известные людям с давних времен. Попробую сформулировать некоторые простые рекомендации, используя хорошо известные образы. Как вы думаете, какие из ваших рекомендаций к ним относятся? Подчеркните или отметьте их.

Повернись, избушка, ко мне передом, а к лесу задом!

Современный Интернет – это не только обширная, но и настраиваемая среда обитания! В нем хорошо тому, кто может обустроить в нем собственное пространство и научиться управлять им. Записывайте свои впечатления в блог, создавайте галереи своих фотографий и видео, включайте в друзья людей, которым вы доверяете. Тогда вместо бессмысленного блуждания по сети ваше Интернет общение будет приносить пользу.

Не пей из колодца!

Даже когда мы испытываем жажду, мы не будем пить из грязной лужи. Также и в среде Интернет, случайно оказавшись в месте, которое производит отталкивающее впечатление агрессивного и замусоренного, лучше покинуть его, переборов чувство любопытства. Это защитит вас от негативных эмоций, а ваш компьютер – от вредоносного программного обеспечения.

Волку дверь не открывайте!

У интернет - мошенников ничего не получится, если только мы сами не откроем им дверь – не сообщим им наши пароли, не загрузим на свой компьютер сомнительные файлы или не дадим возможность пользоваться нашей сетью незнакомым людям.

Молодцы!

Переходим к следующему заданию. Дополните предложения. Если это возможно и объясните их смысл.

[pic] Всегда помни своё Интернет имя _________________(E-mail, логин, пароли) и не кланяйся всем подряд (не регистрируйся везде без надобности)! 

[pic] Не поддавайся _____(ярким рекламам-указателям) и не ходи тропками путанными на подозрительные сайты: утопнуть в трясине можно! 

[pic] Если пришло письмо о крупном выигрыше – это ___________(«Лохотрон-грамота»): просто так выиграть невозможно, а если хочешь зарабатывать пиастры, нужно участвовать в полезных обучающих проектах – в ___________(«Регате…»), например! 

[pic] Чтобы не забыть тропинку назад и вернуться вовремя, бери с собой Клубок волшебный _____________(заводи себе будильник, садясь за компьютер)! 

[pic] Если хочешь дружить с другими государствами, изучай полезные социальные сервисы: они помогут тебе построить ___________(«Мой мир», свой блог, форум!)

[pic] Не забывай обновлять антивирусную программу – иначе _____(вирус Серый Волк съест весь твой компьютер!) 

[pic] Не скачивай нелицензионные программные продукты – иначе ____(пираты потопят твой корабль в бурных волнах Интернет!) 

Напомните, пожалуйста, цель нашего сегодняшнего урока. Мы её достигли? Мы перечислил опасности сети и сформулировали правила безопасной работы в ней.

Какой совет по безопасному пользованию интернетом вы могли бы дать начинающему пользователю?

Оценки за урок:…

Домашнее задание: Предлагаю оформить советы для начинающего пользователя

в памятку.

Спасибо за урок!

6