Компетентностно-ориентированные задания по теме Информация и информационные процессы

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Компетентностно-ориентированные задания


Предмет: Информатика

Класс: 7

Тема: Информация и информационные процессы


Задание 1.


Формируемая компетентность: Информационная

Аспект: Обработка информации, уровень II

Стимул. Проводится викторина по информатике, в которой участвуют две команды. Вас включили в состав жюри и вам необходимо оценить ответы соревнующихся команд.


Задачная формулировка. Каждой команде было задано по три вопроса. Перед вами бланк с ответами команд. Проверьте правильность ответов. Заполните бланк ответа.


Источник информации: карточки с ответами команд


Ответы команды 1

Ответы команды 2

Вопрос 1

Непрерывным называют сигнал:

  1. принимающий конечное число определенных значений

  2. непрерывно изменяющийся во времени

  3. несущий текстовую информацию

  4. несущий какую-либо информацию

Ответ команды: б

Вопрос 1

Дискретным называют сигнал:

  1. принимающий конечное число определенных значений

  2. непрерывно изменяющийся во времени

  3. который можно декодировать

  1. несущий какую-либо информацию

Ответ команды: в

Вопрос 2

Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

  1. понятной

  2. актуальной

  3. объективной

  4. полезной

Ответ команды: в

Вопрос 2

Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

  1. достоверной

  2. актуальной

  3. объективной

  4. полезной

Ответ команды: б

Вопрос 3

По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

  1. текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

  2. научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

  3. обыденную, производственную, техническую, управленческую

  4. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую.

Ответ команды: а

Вопрос 3

По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

  1. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

  2. знаковую и образную

  3. обыденную, научную, производственную, управленческую

  4. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

Ответ команды: б

Бланк ответа: Для каждого вопроса указать вариант (букву) правильного ответа и выставить за ответ балл. За каждый правильный ответ данный командами – 1 балл, неверный ответ – 0 баллов.


Номер вопроса

Команда 1

Команда 2

Верный ответ

Баллы

Верный ответ

Баллы

Вопрос 1





Вопрос 2





Вопрос 3






Задание 2.

Формируемая компетентность: Информационная

Аспект: Обработка информации, уровень I

Стимул. По телевизору вы посмотрели новости.



Задачная формулировка: Охарактеризуйте полученную вами информацию и заполните бланк ответа.

Бланк ответа: В правой колонке таблицы поставьте цифру, соответствующую свойству полученной вами информации с учетом, что: «Полезная» - 1, «Бесполезная» - 2, «Актуальная» - 3

Информация

Оценка информации

(поставьте 1, 2, 3)

  1. Результат игры команды, за которую вы болеете


  1. Прогноз погоды на выходные дни


  1. [link]