Калибекова Алма Жамбуловна |
Күні: |
Пән: Информатика | Сынып: 8 cынып |
Сабақтың тақырыбы: Электронды кестелердің негізгі ұғымы |
Жалпы мақсаты: Электронды кестелердің негізгі қызметтері және ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру. |
Оқыту нәтижесі: Excel жұмыс кестесінің құрылымын түсіне алады, талқылай алады және салыстырады, диалогқа түседі, бірін-бірі бағалай алады.
|
Негізгі идеялары: Бірін-бірі тыңдай білуге, сыйластыққа тәрбиелеу. |
Уақыты | Мұғалімнің іс-әрекеті: не істеймін? Жұмыс түрлері. | Оқушылардың іс-әрекеті | Ресурстар мен жабдықтар |
8 мин | Ұйымдастыру кезеңі.
1. Психологиялық дайындық жүргіземін. «Жылы журек» мақсаты: оқушылардың арасындағы жылулық сезімін қалыптастыру. 2. Сыныпты топқа бөлу (ДК суреті) 3. Үй тапсырмасын шолу 4. "Кесте дегеніміз не?" тақырыбы бойынша диалогқа түсу
| Сергіту сәті Бір, екі,үшке саналып топтарына отырады, рөлдерін анықтайды Оқушылар сұрақтарға жеке жауап береді. |
Стикер, қағаз, қалам
|
7 мин
5 мин | II. Жаңа сабақ. Мағынаны ажырату
«Топтастыру стратегиясы»
Сызба ЭК Диаграмма Мicrosoft Excel -ді қолдану аясы Бухгалтер Математика Статистика есептер 3. Іске қосу әрекеті | Электрондық оқулық Постермен жұмыс: Әр топ тапсырманы постерде ортада қорғайды.
ДК орындау |
ДК, оқулық
Постер, маркерлер
ДК |
2 мин | Сергіту сәті «Физминутка» | Жаттығу жасау | Ноутбук |
4 мин | Кестені толтыру: "Негізгі ұғымдары" Қатар | Ұяшық |
| |
Оқушылар өздері мәтіндегі жылдарды дәптерге жазып алады.
Оқулық
Кесте
10 мин
Практикалық жұмыс
Дербес компьютермен жұмыс
А деңгейі
Терезе элементтері» ата?
В деңгейі
Ұяшықтарды ерекшеле?
С деңгейі
ДК жасалған жұмыс бетін сақта?
Жеке жұмыс
Элементтерін атау
Бағанды, қатарды, жұмыс парағын ерекшелеу, сақтау
ДК
ДК
3 мин
"Мен-саған, сен-маған..."
Бір-бірлеріне сұрақтар қояды
Оқулық
3 мин
III. Сабақты қорытындылау.
Оқушыларға тест сұрақтар беремін.
2. Рефлексия. Стикерге жазу
- Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болды?
- Бүгін сабақта нені үйрендіңдер?
- Сабақта не істедік?
Тест
1.MS Excel – бұл...
2. Excel терезесі қалай аталады?
3 Excel бағдарламасындағы жұмыс парағында жолдардың атауы.... белгіленеді.
4.Excel бағдарламасындағы жұмыс парағы жолдарының ең көп саны
5. Excel бағдарламасындағы жұмыс парағы жолдарының ең көп саны
Кесте
Стикер
3 мин
IV. Бағалау.
Оқушыларға бағалау парағын таратамын.
Үй тапсырма
5балл
Мағынаны ажырату
10 балл
Топтастыру
10 балл
Практикалық жұмыс
15 балл
Қорытынды
5 балл
V. Үйге: § 27 оқу, әңгімелеу және сұрақтарға жауап беру.
Шығармашылық тапсырма "Құттықтау билетін" жасау
Критерийлер бойынша топ жетекші бір-бірін бағалайды.
50 балл «5»
40 балл «4»
25 балл «3»
Бағалау парағы