5 класс
Промежуточная аттестация
(Контрольная работа)
по информатике
Вариант 1
1. Дайте определение информации.
2. Установите соответствие между цифрами и буквами:
3. Перечислите основные устройства компьютера.
4.Найдите «лишнее» слово:
микрофон, клавиатура, монитор, сканер, мышь.
5. Укажите компьютерные устройства для хранения информации:
1) Акустические колонки
2) Монитор
3) Оперативная память
4) Принтер
5) Жесткий диск
6. Выберите те слова, которые относятся к элементам окна:
1) строка заголовка
2) документ
3) строка меню
4) разворачивающая кнопка
5) графический редактор
6) полосы прокрутки
7) мышь
7. Графический редактор – это … .
8. Что такое текст?
9. Перечислите основные объекты текстового документа.
10. Решите логическую задачу табличным способом:
Квадрат, круг, ромб и треугольник вырезаны из белой, синей, красной и зеленой бумаги. Известно, что круг не белый и не зеленый, синяя фигура лежит между ромбом и красной фигурой, треугольник не синий и не зеленый, квадрат лежит между треугольником и белой фигурой. Определите, из какой бумаги вырезана каждая фигура.
5 класс
Промежуточная аттестация
(Контрольная работа)
по информатике
Вариант 2
1. Перечислите виды информации.
2. Установите соответствие между цифрами и буквами:
управления работой компьютера.
5
Процессор
Д
Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора нужной информации.
3. Перечислите известные вам дополнительные устройства компьютера.
4. Найдите «лишнее» слово:
монитор, микрофон, колонки, принтер, наушники.
5. Укажите компьютерное устройство для обработки информации:
1) Принтер
2) Жесткий диск
3) Монитор
4) Процессор
5) Флеш-память
6. Выберите те слова, которые не относятся к элементам окна:
1) сворачивающая кнопка
2) строка меню
3) папка
4) закрывающая кнопка
5) графический редактор
6) рабочая область
7) строка заголовка
7. Компьютерная графика – это … .
8. Что такое текстовый документ?
9. Перечислите этапы работы с текстом.
10. Решите логическую задачу табличным способом:
Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями олимпиад школьников по истории, математике, информатике, литературе и географии.
Известно, что:
1) победитель олимпиады по информатике учит Аню и Сашу работе на компьютере;
2) Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой;
3) Саша всегда побаивался истории;
4) Лена, Саша и победитель олимпиады по литературе занимаются плаванием;
5) Саша и Лена поздравили победителя олимпиады по математике;
6) Аня сожалеет о том, что у нее остается мало времени на литературу.
Победителем какой олимпиады стал каждый из этих ребят?
