Тема урока: Система и окружающая среда. Система как черный ящик.
Практическая работа №4 «Знакомимся с графическими возможностями текстового процессора»
Тип урока: комбинированный
Цели урока:
Образовательные: расширить и обобщить представления школьников о системах объектов; освоить новые приемы создания графических объектов.
Воспитательные: воспитать культуру поведения на уроке.
Развивающие: развить умения и навыки по изучаемой теме.
Ход урока
Орг. момент.
Приветствие, ребята! Проверка готовности к уроку. Проверка домашнего задания.
Актуализация
Ребята, на прошлых уроках мы познакомились с большим количеством понятий по темам «Объекты», «Множества» и «Отношения». Какими?
Сейчас на уроке мы систематизируем наши знания, а темой нашего сегодняшнего урока будет «Системы объектов».
Изучение нового материала.
Рассказ учителя по теме с элементами диалога с учениками.
Система объектов – это сложный объект, разобранный на составные части, взаимосвязь которых тщательно рассматривается.
Разбор этого объекта и подход к его описанию называется системным подходом.
Виды систем:
Материальные. Материальные системы делят на природные и технические системы.
Системы, созданные природой, называются природными. Примеры: солнечная система, деревья, живые организмы...
Системы, созданные людьми, называются техническими. Примеры: стиральная машина, компьютер, др. устройства...
Нематериальные
Примеры: язык общения, нотные записи.
Смешанные. Объединяют в себе материальные и нематериальные системы.
Пример: оркестр и т.п.
Структура системы – это порядок объединения элементов, составляющих систему.
Состав и структуру системы описывают с помощью схемы состава сложного объекта.
Рассмотреть рис. 16 на с. 35.
Главным свойством любой системы является возникновение системного эффекта. Смысл свойства в том, что при объединении элементов в систему у системы появляются новые качества, которыми не обладал ни один из элементов в отдельности.
При рассмотрении системы и окружающей среде стоит знать, что:
Входы системы – процесс воздействия окружающей среды на систему.
Выходы системы – процесс воздействия системы на окружающую среду.
Система как чёрный ящик
В случаях, когда человек не знает, как система устроена внутри (то есть он не может разобрать её на составляющие), ему важно хотя бы знать какие будут выходы системы. (Например: человеку не важно, как работает газовая печка, ему важно, что она работает и можно подогреть чайник.)
Закрепление материала
Отвечаем на вопросы
Что такое система?
Что такое структура системы?
Назовите главное свойство системы
Расскажите о взаимодействии системы и окружающей среды
Расскажите, что представляет собой система как чёрный ящик.
Практическая работа
С. 146 – 148 выполнить практическую работу
Домашнее задание § 5 читать с. 38 № 1, 9, 10
