Күні: 20. 02. 2016
Сыныбы: 5 «б»
Сабақтын мақсаты:
Оқушыларды шет тіліндегі киімдерге байланысты сөздермен таныстыру.
Жаңа сөздердің оқылуын , жазылуын үйрету. Сөздерді қатесіз дыбыстауға баулу.
Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу .
Сабақтың негізгі идеясы: Оқушыларға жаңа сөздерді қолдану арқылы сұрақ қоюға дағдыландыру.
Сабақтан күтілетін нәтиже: Оқушылардын шет тіліңдегі тақырыпқа байланысты сөздерды қатесіз дыбыстап жаза алуы. Сөздерді қолдана отырып , бір-біріне сұрақ қоя алуы.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Технологиясы: СТО , АКТ
Сабақтың барысы :
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, көңіл-күйлерін сұрау.
Үй тапсырмасын сұрау: to write about pet (have got, has got )
Топқа бөлу:
топ түстер, 2- топ киімдер
Миға шабуыл (Жедел сұрақтар):
Балалар сендер мектепке қандай киіммен келесіндер?
Мектепте ұлдар қаңдай киім киеді ? (шалбар және жиде).
Қыздар қандай киім киеді ? ( юбка және блузка).
Туған күн кештеріне қандай киім киеміз? ( көйлек , футболка, джинсы).
Балалар, қыста және жазда қандай киім киесіңдер? (польто, шарф, бас киім, колғап), ( шорты, футболка, көйлек кепка, шляпа).
Біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай ?- дегенде оқушылар киім-кешек - деп жауап береді.
Жаңа сабақ
Жаңа сөздерді (cуреттер, дыбыстар, тындау , тақта арқылы ) хормен айтқызу.
Сөздікпен жұмыс
Диалог оқу. Exercise -3 .
Mrs Evans: Whose T-shirt is this?
Colin: It is Corol” Mrs Evans: What colour is it ?
Colin : It is white.
Mrs Evans : Whose jeans are these ?
Carol : They are Colin’s .
Mrs Evans : What colour are they?
Carol : They are blue .
Тақтамен жұмыс. Exercise -13.
I have got a sweater .
This Colin’s T-shirt.
These Carol’s roller skates .
This is Mr Evans’ .
These are Mrs Evans’ .
These jeans Carol’s, are Colin’s.
This pullover is not Colin’s is Mr Evans’.
Сергіту сәті «Би»
Жаңа сабақты бекіту :
Ехегсise -5 Cұрақ-жауап
-Whose jeans are these ?
-They are
-What colour?
Топпен жұмыс: Оқушылар суреттегі қуыршақтарға киімдер кигізу арқылы қорғайды . Өткен тақырып бойынша грамматиканы қолдану арқылы сөйлейді.
Критериалды бағалалау .
Мен түстерді, киімдерді шет тілінде айта аламын.
Мен досымның киімдерін суреттей аламын.
Мен ағылшын тілінде өткен сөздерді тақтаға жаза аламын.
Мен - ілік септікке сұрақ қойып, оған жауап бере аламын.
