Teacher: Good morning boys and girls!
Today we have got a very interesting and unusual lesson! Today we play a game : «Mother, Father and Me is the best Family!»
Now you know a lot of English words and here you demonstrate it.
1.Now let's devide into 2 teams ( Учащимся можно заранее подготовить листочки 2х цветов, которые они будут вытаскивать, например, из шляпы или темного мешочка, количество игроков в одной команде соответствует количеству листочков одного цвета, команды должны иметь одинаковое количество учащихся)
2.The first team is called «Fanta» ,the second is called one «Cola» (Младшим школьникам еще сложно самостоятельно выбрать название команды на английском, поэтому эти названия они очень охотно принимают)
3. Teacher: Are you ready to play, class?
Pupils: Yes, we are!
Teacher: So lets start!
Примечание: В каждой команде следует обозначить капитана и дать ему указание контролировать участие всех членов команды, советоваться со всеми, выслушивать мнение каждого. Поэтому всем также дать установку, что работа не на время, а на качество и участие всех учеников в этой игре. Чтобы это проходило эффективно, в начале игры на доске можно записать критерий оценивания работы команды и озвучить его классу, напомнив, что в конце игры все эти моменты будут оценены и самой командой и командой соперников.
Дисциплина -2б максимум
Участие каждого члена команды-2б максимум
Работа капитана- 2 б максимум
Ход игры
1e задание – соедини слово и перевод.
2е задание- распредели слова на 2 группы (мужской и женский род)
3е задание – найди пару для известных букв (большая- маленькая)
4е задание – напиши какой звук передает каждая буква
5е задание – ученикам дан набор картинок мама,папа, брат,сестра,дядя, тетя, бабушка и дедушка. Учитель читает рассказ Ника о его семье, а команда выкладывает в ряд картинки только тех персонажей, которые есть в семье мальчика
Hello! My name is Nick. I am 7. I am from Great Britain! I 've got a big family. I ' ve got a mother and a father. I' ve got а sister. Her name is Ann. I' ve got a brother, his name is Jack. I haven’t got an uncle, but I 've got and aunt. Her name is Sue. I have got a grandmother and a grandfather. I love my family.
6е задание - прослушай предложения и вставь цыфру
После каждого задания подсчитываются баллы – 1 правильное задание -1 балл.
Teacher : So everything is done and it's time to say the results
Сola -____ Fanta_____
We have the winner – the team______/or today we have 2 winners(задания доступны для учеников, поэтому в этой игре может получиться ничья- это первое мероприятие для 2 классников, чтобы они не падали духом им необходимы хорошие результаты. Учитель может обосновать ничью хорошей работой учеников в течении четверти и пожелать детям дальнейших успехов. После озвучивания результатов учитель просит учеников посовещаться, для оценивания своей работы работы и работы соперников в команде. Можно предложить карточки для заполнения. Капитаны озвучивают результаты.
