МБ ОУ Кочкуровская СШ
Modular Test 4
3 class “Spotlight”
Составила учитель
английского языка
Салина Е. В.
Date: ______________________Name __________________class_____test________
№1
Look and match.
[pic]
1 doll 4 musical box 7 computer
2 armchair 5 elephant 8 rocking horse
3 tea set 6 aeroplane 9 TV
10 desk
№2
Read and fill in: a or an
1 … doll 2 … armchair 3 … tea set
4 … musical box 5 …elephant 6 … desk
№3
Underline the correct word.
1 This / These are my chairs. 2 That / Those are his toys.
3 This / These is my lamp. 4 Look! That/ These doll is nice.
5 This/ These boys are brothers.
№4
Look, read and complete. (Картинка в упр. 3 (рабочая тетрадь, с. 31).)
This is Billy’s room. Look at his bed! It’s (1)___________. Can you see his lamp? It’s (2) ___________. His chair is (3) ______________. And look at his toys! The train is (4) ___________ and the (5) ____________________ is grey.
Анализ тестовой работа по английскому языку № 4
по теме модуля: «Приходи и играй »
к УМК Spotlight 3 класс
Цель проверочной работы: провести итоговый контроль материала по теме модуля: «Приходи и играй»
В проверочную работу включено 4 задания.
1 задание на знание ЛЕ по теме «Игрушки»;
2 задание на умение правильного употребления определенного артикля
(a / an) с существительными;
3 задание на знание и правильное употребление указательных местоимений;
4 задание на умение работать с картинкой и текстом, знание ЛЕ по темам «Цвета», «Игрушки».
Работу выполняли 6 учащихся - 100%
На «5» - 0 учащихся – 0%
На «4» - 2 учащихся – 33,3%
На «3» - 3 учащихся –50 %
На «2» - 1 учащихся – 16,6%
Были допущены ошибки
В 1 задании – 5 учащимися – 83,3%
Во 2 задании – 4 учащимися – 66,6%
В 3 задании – 5 учащимися – 83,3%
В 4 задании – 6 учащихся – 100%
Вывод по итогам: в задании № 1 и №3 - 83,3% класса допустили ошибки. Данные задания были направлены на знание лексических единиц данного модуля и употребление неопределенных артиклей с данной лексикой. В задании №4 весь класс допустил ошибки. Это задание было направлено на знание и умение правильно писать ЛЕ по темам «Игрушки» и «Цвета». Рекомендуется включать в урок больше заданий на чтение и употребление местоимений some и any.
Выводы по итогам: работа состояла из заданий, предусмотренных программой. Все учащиеся работали в соответствии со своими возможностями.
Причины: слабый контроль выполнения домашних заданий со стороны родителей и как следствие систематическое невыполнение домашнего задания; невыполнение требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть и т. д.).
План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных заданий; включать в урок больше заданий на чтение и употребление местоимений some и any; повторный контроль лексики по темам данного модуля; усилить контроль оценивания домашнего задания.
п\п
ФИ
Темы
«ЛЕ по теме «Игрушки»
«Артикли a /an»
« Указательные местоимения»
«Работа с картинкой и текстом»
Оценка
1
Акимов К.
6+ 4-
3+ 3-
2+ 3-
5-
3
2
Алабина А
7+ 3-
5+ 1-
5-
1+ 4-
3
3
Второва С.
9+ 1-
6+
5+
3+ 2-
4
4
Жаров Н.
8+ 2-
3+ 3-
1+ 4-
2+ 3-
3
5
Морозов М.
8+ 2-
4+ 2-
1+ 4-
5-
3
6
Слюняева А.
10+
6+
3+ 2-
2+ 3-
4
