| | Қазақ тілі
| Пән мұғалімі: Фазылова Н.Ж. | 7 сынып |
| Сабақтың тақырыбы: | Ана тілім 202бет |
| Сілтеме: | Қазақ тілі ,Артыкова Т.М., 2015ж |
| Жалпы мақсаты: | Өз тілі туралы түсіну,білім алу, идеясын ашу. |
| Сабақтың түрі: | Жаңа білімді игеру |
| Тапсырма көздері: | Жеке жұмыс | Модуль бойынша тақырыптарды қорыту |
| Күтілетін нәтиже | |
| Үй тапсырмасы: | Ереже сұрау. |
| Керекті жабдықтар: | Кітап, интекрактивті тақта |
| Сабақтың барысы |
| Сабақтың кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Уақыт |
| Психологиялық дайындық | Амандасу
| *Сабаққа деген ынтасын оянады. |
|
| Негізгі бөлім
Өздік жұмысы | І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабақ мақсатымен таныстыру. ІІ. Мағынаны тану кезеңі -Сөздікпен жұмыс Әлделеу-баюкать Дем-дыхание Ену-войти Ар-совесть Мұра-наследие -«Ана тілі» мәтіні бойынша жұмыс жасау.Зат есімдерді теріп жазып, жалғауларын анықтаңдар. -Сұрақтар дайындау. 4-тапсырмамен жұмыс. ІІІ. Қызығушылығын ояту Септік жалғауымен жұмыс. ІҮ. Миға шабуыл жасау. Өз ана тілінді қалай құрметтейсің? |
Мәтінді оқып, аударады, мазмұнын түсіндіреді.
Сұраққа жауап береді.
Жоспар бойынша түсіндіреді. Сыныппен талқылайды, өз ойларын ортаға салады. | 2 м
15 м
5м
10м |
| Тренинг | «Ауа райы» тренингін өткізу | Сергіту сәтін қайталайды. | 2 м |
| Сабақты қорыту кезеңі | Сонымен, бүгін сабақта қандай білім алдыңыздар? Нені игердіңіздер? | Оқушылар жауап береді | 2м |
| Үй тапсырмасы | 1-тапсырма. Өлең жаттау.202бет |
| 2м |
| Бағалау | Формативті бағалау
| Өзара қойған баға. | 2м |
| Кері байланыс | Түрлі стикерлер таратылады. | 3м |
|
| Қазақ тілі
| Пән мұғалімі: Фазылова Н.Ж. | 7 сынып |
| Сабақтың тақырыбы: | Мемлекеттік тіл. 203бет |
| Сілтеме: | Қазақ тілі ,Артыкова Т.М., 2015ж |
| Жалпы мақсаты: | Мемлекеттік тіл туралы түсіну,білім алу, идеясын ашу. |
| Сабақтың түрі: | Жаңа білімді игеру |
| Тапсырма көздері: | Жеке жұмыс Топтық жұмыс | Модуль бойынша тақырыптарды қорыту |
| Күтілетін нәтиже | |
| Үй тапсырмасы: | Ереже сұрау. |
| Керекті жабдықтар: | Кітап, интекрактивті тақта |
| Сабақтың барысы |
| Сабақтың кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Уақыт |
| Психологиялық дайындық | Амандасу
| *Сабаққа деген ынтасын оянады. |
|
| Негізгі бөлім
Өздік жұмысы | І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабақ мақсатымен таныстыру. ІІ. Мағынаны тану кезеңі -Сөздікпен жұмыс -«Мемлекеттік тіл» мәтіні бойынша жұмыс жасау. -Сұрақтар дайындау. Ережемен жұмыс. Сан есім түрлері. ІІІ. Қызығушылығын ояту Жүз сөзінің мағынасын ашу. ІҮ. Миға шабуыл жасау. «Мемлекеттік тіл» туралы тақырыпқа сан есімдерді қолданып мәтін құру. |
Мәтінді оқып, аударады, мазмұнын түсіндіреді.
Сұраққа жауап береді.
Жоспар бойынша түсіндіреді. Сыныппен талқылайды, өз ойларын ортаға салады. | 2 м
15 м
5м
10м |
| Тренинг | «Ауа райы» тренингін өткізу | Сергіту сәтін қайталайды. | 2 м |
| Сабақты қорыту кезеңі | Сонымен, бүгін сабақта қандай білім алдыңыздар? Нені игердіңіздер? | Оқушылар жауап береді | 2м |
| Үй тапсырмасы | Сан есім. |
| 2м |
| Бағалау | Формативті бағалау
| Өзара қойған баға. | 2м |
| Кері байланыс | Түрлі стикерлер таратылады. | 3м |
