План-конспект урока
В 5а классе
Тема: Страны и обычаи.
Цели и задачи: введение страноведческого материала, формирование грамматических навыков употреблении будущего времени.
Ход урока:
1. Орг. Момент. (Hello! How are you. Let’s talk about the weather )
2. Речевая разминка (карточки с глаголами, назвать 3 формы)
3. Фонетич. Зарядка (a tonguetwister “The 2-20-2 train tore through the 22 tunnel“)
4. Введение нового материала. (на доске поговорка ''So many countries, so many customs). Дети читают это высказывание и пытаются отгадать тему урока.
После этого детям показывают картинки, которые опровергают или подтверждают их догадки.
5. Закрепление новой информации в упражнении (с. 62, упр. 1)
6. Физкультминутка (Simon says…)
7. Организация проектной деятельности (дети делятся на группы при помощи приема ”Conners”
По углам класса вывешены таблички с названиями стран и одной республики (U.S.A., Rus, Gr. Britain and Tatarstan). Ученики выбирают свою страну, и готовят на шаблонах, представитель из группы защищает свой проект. (на подготовку проекта дают определенное время, группы сами назначают модератора)
8. Физ. Минутка (caterpillar)
9. Домашнее задание (уровень «3»-составить рассказ о стране или республике ответив на вопросы, данные на уроке в образце, уровень»4»- ставить более полный рассказ, упоминая о факта. не озвучены на уроке, уровень «5»- снабдить свое повествование презентацией
10. Рефлексия- Дети оценивают себя на уроке, применяя разноцветных бабочек, которые они должны выбрать с соответствии со своей удовлетворенностью от урока( зеленая-все понял, желтая- урок понравился, но остались пробелы. красная-урок прошел, не оставив отклика у учащегося, непонятно и неинтересно)
