ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________
ПЛАН-КОНСПЕКТ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Описание погоды
Кузовлева В.П., Лапа Н.М., Перегудовой Э.Ш. “ English-6”
-
Цель учебного занятия
1.Закрепление лексического материала по теме «Погода».
2.Обобщение и закрепление грамматического материала «Безличные предложения». 3. Контроль уровня усвоения материала по говорению и письму.
-
Задачи учебного занятия
Обучающие
1.Отработать произносительные навыки.
2.Тренировать учащихся в построении безличных предложений.
3.Развивать навыки чтения с использованием опор.
Развивающие
1.Развивать память и мышление.
2.Развивать умения, навыки участия в парном общении.
Общеобразовательные
1.Расширять общий кругозор.
2.Развивать познавательный интерес.
Воспитательные
1.Поддерживать высокий уровень мотивации в изучении английского языка.
-
Тип учебного занятия
1.Уроки «открытия » новых знаний (ОНЗ)
2.Уроки систематизации знаний
-
Формы работы учащихся
Индивидуальная, фронтальная
-
Необходимое техническое оборудование
Компьютер учителя, интерактивная доска
-
Структура и ход учебного занятия (Таблица 1)
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин.)
1
Мотивационный этап
1.Приветствие учителя. Введение в курс темы
Good morning, children! I’m glad to see you. Sit down, please.
Today we have got open lesson. I think you will work very nice and show good results in the end of our lesson.
We will continue to talk about weather. Tell me, please, why should you know the weather vocabulary?
Good morning, ……..
In order to know English better. In order to make up sentences.
5 мин(мотивационный этап)
Unit9 Lesson1 Screen 1 (N 182937)
[link]
