Схема конспекта урока немецкого языка в 7 классе по теме: «Родина»
Средства, обеспечивающие учебный процесс на уроке: раздаточный материал, магнитофон, карта Германии, презентация
Цели урока: повторить и закрепить материал, изученный на прошлом уроке, уметь правильно пользоваться картой Германии, познакомиться с новым лексическим материалом по теме «Die Heimat», учить воспринимать, распознавать зрительно, на слух новую лексику по теме урока, учить употреблять новый лексический материал при устном и письменном опросе, учить воспринимать на слух текст (аудирование) и выполнять задания к прослушанному тексту
Guten Tag! Ich bin sehr froh wieder euch zu sehen. Sagt, bitte, der wie vielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute? Seid ihr zur Stunde bereit? Dann beginnen wir!
Schaut, hier ist ein Gedicht, jetzt lese ich, hört zu! “Man fährt nach Osten, man fährt nach Westen, aber zu Hause ist es am besten!”
Übersetzt das Gedicht .
Wovon ist die Rede in diesem Gedicht?
Lest vor!
Also, wie meint ihr wie heiβt unser heutige Thema? Ja, unser Thema ist “Die Heimat”
Welche Ziele wеrden wir folgen?
Sagt, bitte, was ist Heimat für euch? (z.B das Haus, das Dorf, der Fluβ und so weiter)
Antworten auf die Fragen
Hören und übersetzen das Gedicht, dann lessen alle im Chor und danach – individuell
Sagen ihre Vermutungen
Nennen die Ziele der Stunde
Erfülen die Assotiogramm
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Kontrolle der Hausaufgabe
Jetzt kontrolieren wir die Hausaufgabe. Ihr must die Lücken erfüllen.
Und jetzt noch eine Frage: “Wo spricht man Deutsch?” Ihr könnt die Karte benutzen.
Machen die Aufgabe schriftlich
Antworten auf die Fragen und zeigen an der Karte
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карта
Einführung des neuen Stoffes
Also, jetzt machen wir uns mit neuen Wörtern bekannt. Ich lese, hört zu und sprecht mir nah! (die Heimat, geboren sein, aufwachsen, die Umgebung, der Ort, der Begriff, das Ding, das Tal, das Gras, der Berg, die Wiese, die Gegend, malerisch, stattfinden, pflegen, sich fühlen, gemeinsam, wohl, der Unterschied, die Einheit, der Frieden, die Union)
Jetzt arbeitet bitte selbständig, schaut die Aufgabe! Hier sind die Sätze geschrieben, ihr must die Lücken erfüllen.
Hören und wiederholen die Wörter, dann lesen individuell
Machen die Aufgabe
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Festigung des erlernten Stoffes
Jetzt hören wir einen Text und erfüllen die Lücken.
Zweite Aufgabe – Findet russische Äquivalente
Hören den Text und machen die Aufgaben schriftlich
Machen die Aufgabe mündlich
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Schlüss der Stunde
Haben wir die Ziele erreicht? Welche Schwierigkeiten habt ihr? Was war leicht? Habt euch die Stunde gefallen? Was war für euch neu in der Stunde. Macht eure Tagebücher auf und schreibt die Hausaufgabe:
Macht eine Collage zum Thema “Heimat”, benutzt den Stoff des Lehrbuches und nehmt die Information aus Internet
Antworten auf die Fragen, schreiben die Hausaufgabe in die Tagebücher
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