Сарыгина Валерия Валентиновна
Группа Р-105
План-конспект урока по обучению чтению
По учебнику И. Л. Бим «Deutsch 10 Klasse»
Тема«Wiederholung und Kontrolle spielen eine große Rolle »
Образовательная цель: Привлечение внимания к значимости молодежных проблем в Германии и в нашей стране, таких, как поиск верного друга, разочарование в любви, и к поиску путей их решения.
Воспитательная цель: постановка и решение проблемных речемыслительных задач.
Развивающая цель: развитие интеллектуальных способностей (память, мышление, языковая догадка), а также развитие умения систематизировать полученные знания.
Практические задачи:
Учить читать текст с пониманием основного содержания и выборочного понимания.
Учить выбирать из текста основные факты, делить на смысловые отрезки.
Оснащение урока: учебник И. Л. Бим «Deutsch 10 Klasse, доска, рабочий лист.
I Начало урока Орг. Момент
Речевая зарядка
Обозначение начала урока. Введение в тему урока.
Приветствие.
Guten Tag! Wie geht es euch?
Der wievielte ist heute?
Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute? Wie findet ihr das Wetter heute?
Wie heißt unser Thema?
Guten Tag. Heute ist der 10 März. Heute ist Dienstag.
unser Thema heißt…
фронтальная
Дата записана на доске.
II Основная часть урока.
1. Обучение чтению
1.1Этап до прочтения
Снятие лексических и содержательных трудностей понимания перед прочтениемтекста
In der Stunde lesen wir heute ein Gedicht und erfüllen die Aufgaben dazu, hören uns Gedicht an und sprechen zu diesem Thema.
Wie kann die Liebe sein?
Учащиеся высказывают свои предположения.
Называют два простых компонента сложного слова, переводят заголовок фрагмента.
Фронтальная
Прослушать песню.
1.2 Этап прочтения
1.3Этап после прочтения
III Заключение
1.1 Оценки
1.2 Объяснение домашнего задания.
Глобальное чтение.
Учить выбирать из текста основные факты, делить на смысловые отрезки.
Проверка основного понимания текста.
Ich gebe euch 3 Minuten. Lest jetzt alle den Text und macht die Aufgabe. Wie viele Teile hat der Text? Betitelt jeden Teil.
Wer fertig ist, hebt die Hand.
Учитель опрашивает учеников, как они разделили текст
Wollen wir überprüfen, wie ihr den Text verstanden habt.
Hat euch der Text gefallen?
Welche russischen Liebeslieder kennt ihr?
Hier gibt es ein Kosename.Findet ihr!Welche Kosenamen kennt ihr in der russischen Sprache?
Die Hausaufgabe.
Öffnet das Arbeitsbuch auf der Seite 80. Übung 5.
Was haben wir heute gemacht?
Die Noten.
auf Wiedersehen!Viel Spaß am Wochenende!
Предполагаемое членение:
1)Das Aussehen des Mädchens.
2) Die Gesichtszüge.
3) Ausdruck der Liebe
Высказывают свои мнения.
Heute haben wir…gemacht.
auf Wiedersehen!Danke!
Парная
Парная
Фронтальная
На доске написать ласк.слова немецкого языка и русского языка
