«Бекітемін» Келісемін: Қаралды:
Мектеп директоры: Оқу ісінің меңгерушісі: «РИЛ»ӘБ жетекшісі:
________Садуова Б.Т. ________ Баймульдинова Г.Е. ________Жапарханова Г.Б.
Ағылшын тілінен 5 сыныпқа арналған
«ENGLISH BY HEART»
таңдау курсы
Құрастырған:
Потанин жалпы орта жалпы білім беретін мектебінің
ағылшын тілі пәні мұғалімі
Талғат Гүлназ Талғатқызы
2014 – 2015 оқу жылы
Кіріспе сөз
« Қазақстан бүкіл әлемдегі халқы үш тілді пайдаланатын,
мәдениетті елі ретінде танылуға тиіс.
Бұлар: қазақ тілі - мемлекеттік тіл, орыс тілі - ұлтаралық
қатынас тілі, ағылшын тілі - жаhандық экономикаға
ойдағыдай кіру тілі».
Н.Ә.Назарбаев
Ағылшын тілі – XXI ғасырдың тілі. Бұл тіл қазақты дүниеге танытатын, әлемдік деңгейге шығаратын тіл. Еліміздің шет елдермен қарым-қатынасымыз күшейіп отырған қазіргі заманда оқушылардың шет тіліне қызығуын, білімге құштарлығын ояту, танымдық белсенділігін арттыру басты міндет. Демек, оқушыларымыздың ағылшын тілін білуі – уақыт талабы. Шетел тілі қазіргі кезде заман талабына сай көптеген мектептерде 1 сыныптан бастап жүргізілуде. Бұл оқушы бойында ерте кезеңнен бастап ұлтаралық, мәдениетаралық бірлестікке дайындықтың қалыптасуына тікелей ықпал етеді. Шетел тілін бастауыш мектептен бастап оқытудың артықшылығы әрбір балаға психологиялық ойлауына, шет тілі сөзіне көңіл аударуына, түсінуіне оң әсер ететіндігі, содан соң негізгі мектепте білімін берік нығайтуын, білім сапасын арттыруға мүмкіндік беретіндігінде.
Ағылшын тілінен
«English by heart» таңдау курсының бағдарламасы
5 сынып
Түсінік хат
Ұрпағы білімді халықтың болашағы бұлыңғыр болмайды дегендей, жас ұрпаққа саналы, мән мағыналы, өнегелі тәрбие мен білім беру бүгінгі күннің талабы. Қазақстан Республикасының тәуелсіз елге айналып, әлемдік өркениеттің даму жолына түсу жолында, мектептерде ағылшын тілін оқыту жолға қойылды. Осыған байланысты ұлттық білім жұйесіндегі өзгерістер мен талаптарға арналған “Ағылшын тілін оқыту ” таңдау курсы 5 сыныпта сабақтан тыс, аптасына 1 сағат , барлығы 34 сағат жүргізіледі. 5 сыныпт ағылшын тілін оқытудың маңызы мен ерекшелігі – оқушыда оқу мен жазу дағдысының негізін қалау, оқушыларды сөйлемді түсінікті, мәтінді мәнерлі оқуға үйрету, сөйлеу тілін дамыту. Ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін, оқушылардың қызығушылығын ұйымдастыруға мүмкіндік береді. «Шетел тілі» пәнінің мектептегі басқа пәндерге ерекшелігі сол, ол тек тілдік білім жүйесін (фонетикалық, лексикалық, грамматикалық) оқытумен шектелмейді, ең бастысы шетел тіліндегі сөз әрекетін мәдиниетаралық қарым-қатынас құралы ретінде меңгертіп, нәтижесінде көптілдік және көптүрлі мәдениетті түсінетін тұлғаны қалыптастырудағы рөлімен ерекшеленеді.
Бұл бағдармала бойынша бағасыз оқу тәсілі қолданылады да, жарты жылдық сайын сынақ алынады. Ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін, оқушылардың қызығушылығын ұйымдастыруға мүмкіндік береді.
Мақсаты: Оқушыларға ағылшын тілін үйрету арқылы,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Міндеті:
Бүгінгі заман талабына сай оқушыларды өз тілімен қатар,өзге тілді меңгеріп,игеруге баулу;
Оқушыларға ағылшын тілі мен толық мәлімет бере отырып,сөйлеу , ойлау қабілеттерін арттыру;
Тілді үйрету арқылы сол тілде өз ойын ашық жеткізе білуге машықтандыру;
Күтілетін нәтиже:
Оқу пәнінің жалпы мақсаттары.
Оқушының жеке тұлға болып қалыптасуына және оның тұтастай дамуына ықпал ету, сөйлеу қызметінің негізгі түрлеріндегі қарапайым шеттілдік коммуникативтік құзыреттің қалыптасуы,оқушылардың эмоционалдық, шығармашылық, әлеуметтік, когнитивтік және тілдік қабілеттерін дамуы, ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі.
Сөйлеу
Монолог Оқушылар көрген-білгені жайында, белгілі бір тақырып, суреттер бойынша пікірін хабарлай, суреттей білуі керек. Оқушы монолог түрінде сөйлеу кезінде әр түрлі сөз үлгілерін қолданып, 10 – 15 сөйлем құрап айтуы тиіс.
Диалог Оқушылар мынадай жұмыстарды орындай білуі керек: диалогты бастай алуы және оны аяқтай білуі, белгілі бір жағдайға байланысты ақыл-кеңес беруі, ұсынысын айтуы, өзіне айтылған ұсынысқа қалай қарайтынын (келісетінін, келіспейтінін) білдіруі, мәлімет сұрай алуы, мәлімет бере алуы, ол жайында пікір алысуы.
Жазу Оқушылар суреттердің астына жеке сөздер мен қысқа сөйлемдерді жаза алуы, ашық хаттарға берілген үлгіге қарап өздеріне таныс тілдік материалдар негізінде қысқаша құттықтау жаза алуы тиіс (мерекемен, туған күнімен, т.б. құттықтау). Берілген үлгіге ұқсатып кішігірім хат жазады, өздері дұрыс жазуға дағдыланады.
Оқу
5 сыныпты бітірген оқушылар білуі тиіс
- затты сипаттап ( оның орнын , анықтама жаза алу, мысалы
суретке қарап, сынып бөлмесін т.б) жазу;
- мәтінге немесе суретке арқылы қысқа әңгіме жазу;
- тақырыптық мәтіндерді тыңдап-түсіну және сұрақтарға
жауап жазу;
Тыңдап түсіну
Оқушылар өз мұғалімдерінің сөйлеген сөзін және сыныптастарының, әріптестерінің бұрын үйренген, өздеріне таныс материалдарға құрылған, әр сөйлемшеде 15 сөзге дейін болатын, айтылу уақыты 3 минутқа созылатын және жай қарқында айтылатын сөз, сөйлемше, мәтіндерді түсінуге дағдылануы тиіс.
Тілдік тақырыптар:
өзім туралы
мектеп.үй.ойын
жанұя мүшелері
ай аттары
дүкен
өзім туралы
мектеп.үй.ойын
жанұя мүшелері
ай аттары
Білім, білік дағдыларына қойылатын талаптар:
v өздерін таныстыра білу;
v отбасылары жайлы айтып беру;
v болашақ мамандықтары туралы айтып беру;
v пікірін хабарлай, суреттей білу керек;
v күнделікті өмірлері туралы баяндау;
v шет елдің ұлттық салт-дәстүрлерімен, тағамдарымен, киімдерімен танысу.
v жануарлар туралы әңгімелеу;
Бағдарлама жоспары
5 сынып (барлығы 34 сағат)
5 сыныпта, бастауыш мектеп деңгейінде меңгерілген тақырыптарды қайталау және жаңа грамматикалық құрылымдарды меңгеру жалғастырылады. Бұл жаңа грамматикалық құрылымдар мыналардан тұрады: “To be”етістігі, зат есімнің көпше түрі, сандар, осы жай шақ пен өткен жай шақ.
Өзім туралы айту, «Менің отбасым» - 2 сағат. Жаңа лексикамен танысу.
«Менің достарым» - 1 сағат. «Friendship is one mind in two bodies» әңгіме сабағы, эссе жазып үйрену.
“To be”етістігі. – 2 сағат.
«Менің үйім» - 1 сағат.
Сандар – 1 сағат.
Денсаулық. Салауатты өмір салты. – 1 сағат.
Өткенді қайталау.Оқушы білімін тексеру.Тест жұмысын алу. – 4 сағат.
Тамақ. – 1 сағат.
Киім. – 1 сағат.
Мектеп әлемі. – 1 сағат.
Спорт. – 1 сағат.
Зат есімнің көпше түрі. – 1 сағат.
Мейрамдар.
Merry Christmas! Happy New Year! Happy birthday! We are happy. – 4 сағат.
Түстер. – 1 сағат.
Ән. Би. –2 сағат.
Жалпы осы шақтың (күнделікті, әрқашан, әдетте , жиі, сирек
т.б.) болымды, болымсыз, сұраулы сөйлемдерде қолданылуы.Өткен шақтың қолданылуы. Дұрыс және бұрыс етістіктер.Көмекші етістік «did». Сұраулы, болымды, болымсыз сөйлемдер. – 1 сағат.
Табиғат әлемі. Жануарлар мен өсімдіктер. – 2 сағат.
Үй жануарлары. – 1 сағат.
Қазақстан және Ұлыбритания елдері, қалалары, тілдері. – 5сағат.
Ғаламтор. – 1 сағат.
.
Ағылшын тілі пәнінен таңдау курсының
күнтізбелік –тақырыптық жоспары.
I term
week
date
hour
contents
Revision
Visual aids
1
I
6.09
I
Introduction.
Getting introduction
Pictures, words.
2
II
12.09
I
About myself.
Talking and speaking.
Work in-group.
3
III
19.09
I
Friendship is one mind in two bodies.
Game.
Interactive board.
4
IV
26.09
I
“To be” or “not to be”?
Grammar.
Interactive board, pictures, books.
5
V
3.10.
I
Home, sweet home.
Quiz.
Interactive board.
6
VI
10.10
I
One a million.
Grammar.
Interactive board, pictures, books.
7
VII
17.10
I
Health is better than wealth.
Talking and speaking.
Work in-group.
8
VIII
24.10
I
“To be” or “not to be”?
Grammar.
Interactive board, pictures, books.
9
IX
31.10
I
Review. Test (I term)
Revision
ІI term
№
week
date
hour
contents
Revision
Visual aids
10
X
14.11.
I
Fast Food.
Talking and speaking about food.
Interactive board, pictures, words.
11
XI
21.11.
I
Plural.
Talking about plural forms.
Interactive board, pictures, words.
12
XII
28.11
I
School life.
Quiz.
Interactive board.
13
XIII
5.12
I
Sport is very important in our life.
Reading and translating, answering the questions.
Interactive board, pictures, words.
14
XIV
12.12
I
Shopping.
Fashion.
Books and journals, interactive board.
15
XV
19.12
I
Merry Christmas!
Happy New Year!
Talking about Christmas, New Year.
Interactive board.
16
XVI
26.12
I
Review. Test (IІterm)
Revision.
ІII term
№
week
date
hour
contents
Revision
Visual aids
17
XVII
9.01
I
Colorful life.
Talking about colors.
Interactive board, pictures, words.
18
XVIII
16.01.
I
Music in our life.
Speaking and singing.
Interactive board.
19
XIX
23.01
I
Dance together!
Game.
Interactive board.
20
XX
30.01
I
Present Simple or Past Simple?
Grammar.
Interactive board, pictures, books, cards.
21
XXI
6.02
I
My pets.
Talking about animals.
Interactive board, pictures, books.
22
XXII
13.02
I
Happy birthday!
Make cards.
Books and journals, interactive board.
23
XXIII
20.02
I
Flowers and plants.
Talking about flowers and plants.
Interactive board, pictures, books.
24
XXIV
27.02
І
My city.
Talking about cities and towns.
Interactive board, pictures, books and journals.
25
XXV
06.03
І
Conclusion.
Revision.
26
XXVI
13.03
I
Review. Test (IІІ term)
Revision.
IV term
№
week
date
hour
contents
Revision
Visual aids
27
XXVII
03.04
I
Kazakhstan today.
Make a poster.
Interactive board, pictures, books.
28
XXVIII
10.04.
I
Three languages.
Game.
Interactive board.
29
XXIX
17.04
I
Great Britain.
Find information.
Interactive board, pictures, books.
30
XXX
24.04
I
Nature.
Talking about Nature.
Interactive board, pictures, books.
31
XXXI
08.05.
I
Internet? What is it?
Talking and speaking about internet.
Computer.
32
XXXII
15.05
I
I love English!
Making projects.
33
XXXIII
22.05
I
We are happy.
Make a poster.
34
XXXIII
22.05
І
Review. Test (ІV term)
Revision.
Қолданылған әдебиеттер
12 жылдық білім беру №5, 2006. Республикалық ғылыми-әдістемелік және ақпараттық сараптамалық журнал.
ҚР президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы.
“English”, И.Н.Верещагина, Т.А.Притыкина, Москва, «Просвещение», 2000ж.
«Мектептегі шет тілі» республикалық әдістемелік – педагогикалық журнал № 4 2013ж.
”Happy English” Activity book T.Klementyeva.
«Мұғалімдерге арналған нұсқаулық» Кембридж баспасы 2012 ж.
Ғаламтор ресурстарынан.
