Урок №
Тема: Праздники. Цвета.
Цели:
Практическая: повторить и активизировать языковой материал по теме «Праздники. Цвета»
Образовательная: создать условия для отработки навыков чтения, говорения.
Воспитательная: содействовать повышению уровня мотивации на уроке через средства обучения.
Ход урока
Орг.момент. приветствие. (1мин)
Good morning children. (песня «hello everyone»).
We have a very interesting lesson today. We will speak about holidays and colours. We’ll speak about Christmas.
Проверка домашнего задания. (7мин)
But most of all children like, Santa Claus. Why? Because he is funny and kind, he brings Christmas presents and put them in the stockings. (What is it?) You had to make Christmas stockings at home. Let’s put them on our fireplace.
Основная часть урока.
Vocabulary( 3 мин)
Повторение слов с использованием картинок
2) Презентация “Colours”. (3мин)
Teacher: Look at the board. What can you see? It’s a Christmas-tree. What colour is it?
Дети отвечают: It is green.
Teacher: Let’s decorate the Christmas tree. Let’s make it colourful. Here are our colourful balls.
Come to the board, take one ball, name its colour and decorate the Christmas tree.
Дети по очереди выходят к доске, берут картонный шар, называют цвет и с помощью учителя прикрепляют его к ёлке.
Teacher: What colour is our Christmas-tree now?
Дети хором называют цвета, следуя учительской указке: green, red, yellow, pink…
3) Reading activity.(3 мин)
Teacher: You can name colours. But can you read them? Let`s work with an interesting exercise. Take out the words and put the words next to our balls.
Teacher: Now, one by one, put these words next to our balls.
Учащиеся один за другим подходят к доске и прикрепляют названия цветов под шарами.
Физкультминутка (1 мин)
Работа с учебником (5 мин)
Упр. 4 стр. 61 ask and answer
Работа в группах: задание “Раскрась картинку”(10 мин)
(На слайде черно-белый рисунок.)
Look at the pictures, read and colour them.
Sing the song (2 мин)
“Snowflake”
III. Заключительная часть урока.
1. Подведение итогов деятельности учащихся.(3 мин)
Что нового узнали на уроке?
Какие задания были наиболее интересны?
2.Оценки(2 мин)
2. Рефлексия.(3мин)
У кого от сегодняшнего урока осталось положительное настроение рисует улыбающуюся снежинку; кто остался равнодушен – рисует серьезную, а у кого настроение понизилось – печальную и прикрепите их на нашу елочку.
