План-конспект урока немецкого языка в 7В классе по теме
"Мы учим новые слова и выражения".
Дата: 18.11.2015г.
Учитель: Новикова Л.И.
Цель: формирование лексических навыков.
Задачи:
Образовательная: совершенствовать произносительные навыки; тренировать учащихся в употреблении новой лексики;
Развивающая: развивать навыки диалогической и монологической речи;
Воспитательная (регулятивная): развивать интерес к изучению немецкого языка и культуры страны.
Оборудование: аудиозапись, рабочая тетрадь.
Ход урока
I. Орг.момент: Guten Tag! Setzt euch. Wer hat heute Klassendienst? Wer fehlt heute? Der wievielte ist heute? Wеlcher Wochentag ist heute? Wie ist das Wetter heute? Scheint die Sonne? Ist der Himmel blau oder grau?
II. Mundgymnastik /Речевая зарядка/.
Скороговорка: Schwarze Katzen. Katzen kratzen. Kratzen schwarze Katzen. Ученики говорят каждый по цепочке.
II. Основной этап.
1. Мы продолжаем изучение темы «Что мы знаем о Москве?». Сегодня мы с вами повторим лексику прошлого урока и узнаем новые слова и выражения по нашей тематике.
3. Wiederholen wir die Lexik! Лексика по теме «Что мы знаем о Москве?» (с.60)
4. Аудирование. Hört den Text aufmerksam zu! (учебник с.59 «Сердце Москвы»)
5. Чтение с охватом основного содержания. (учебник с.58-59 «Aus der Geschichte Moskaus»
6. Ubung 1 S. 61 Wiederholen wir! A) Lest den Satzanfang links und vollendet den Satz mit Hilfe der Worter und Wortgruppen rechts.
b) Wir beantworten die Fragen! C) Welche Worter gehoren zu diesen Wortfamilien?
Ubung 3 S. 62 Wo liegen diese Stadte& Antwortet bitten ach dem Muster. Muster: Moskau liegt an der Moskwa/ Kiew liegt am Dnepr.
Ubung 4 S. 63 Was konnen wir in vielen russischen Stadten sehen? Ubung 5 S. 63 Wie kann eine Stadt sein?
Ubung 6 S. 63 Was konnen wir unseren Brieffreunden uber Moskau erzahlen?
- Beantwortet die Fragen.
- Wie nennt man Moskau und warum? Fullt die Tabelle aus! Der Wortsalat hilft euch.
7. Физминутка.
Eins, zwei, drei, vier
Alle, alle turnen wir.
Eins, zwei, drei, vier
Alle, alle stehen wir.
Eins, zwei, drei, vier
Alle, alle sitzen wir.
Eins, zwei, drei, vier
Alle, alle springen wir.
8. Чтение (учебник с. 65). Lest die Aussagen und sucht die Bedeutung der neuen Worter im Worterbuch! (работа со словарем). Ubersetzt bitte diese Aussagen.
III. Заключительный этап.
1. Подведение итогов.
2. Домашнее задание: новые слова с. 60, у.10, с.67
Оценки.
Die Stunde ist zu Ende! Auf Widersehen!
