1.Тақырыбы: Сәлеметсізбе! Танысайық.
Тема:Здраствуйте!Давайте познакомимся.
Theme:Hello! Nice to meet you
Мақсаты: балаларды Тілмашпен таныстырып, үш тілде амандасуға, қоштасуға үйрету.Сөйлемді грамматикалық жағынан дүрыс құрастырып сөйлеуге үйрету.Балалардың сөздік қорын кеңейту.Қазақ ,орыс, ағылшын тілдеріне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру.Балалардың танып білуге, тілдерге деген қызығушылығын арттыру.
Қолданылатың көрнекіліктер және материалдар: дүниежүзінің физикалық картасы, глобус, «Демонстрациялық материалдар» 1 модуль, «Лексикалық минимум және байланыстырып сөйлеу алгоритмі» 1трәк,Үш тілдегі әндер жинағының ноталары,жұмыс дәптері, қуыршақ Тілмаш.
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Мұғалім балалармен амандасады.
Good morning ,good morning,
Good morning to you,
Good morning ,good morning ,
We are glad to see you.
Мұғалім балаларға жер бетінде әртүрлі елдердің және онда тұратын көптілді халықтардың бар екендігінің әңгімелейді.Біз Қазақстанда тұрамыз және қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде сөйлесеміз.Ресейде адамдар орыс тілінде сөйлеседі.Ұлыбританияда –ағылшын тілінде .Мұғалім балаларды қонаққа келген Тілмашпен таныстырады.Ол енді балаларды үш тілде сөйлесуге үйретеді.
2.лексикалық минимум және байланыстырып сөйлеу алгоритмі» 1 трәк .Тілмаш балалармен үш тілде амандасады:
--Сәлеметсіздер ме, балалар!
--Здраствуйте, дети!
--Hello,children!
3.Тілмаш балаларды Шаттық шеңберіне тұруға шақырады, бір-біріне:
-Сәлеметсіз бе!
-Здравствуйте!
-Hello!
-Қайырлы таң!
-Доброе утро!
-Good morning!
-Қайырлы күн!
-Добрый день!
-Good day!
-Сәлем!
-Привет!
-Hello!
-Спасибо!
-Thank you!-деп ,Тілмаш үш тілде айтқан жылы сөздерді қайталайды.
4.Тілмаш «Саяхат»ойынын бірге ойнауды ұсынады.
-Балалар отырыңдар!
-Садитесь дети!
-Children ,sit down!
Біз Қазақстанға келдік.Біз қайда тілде сөйлесеміз?
Балалар:Қазақ тілінде.
-Біз Ресейге келдік.Қай тілде сөйлесеміз.
Балалар:Орыс тілінде.
Одан әрі кеттік.
-Енді біз Ұлыбританияға ұшып келдік.Қай тілде сөйлесеміз.?
Балалар: Ағылшын тілінде.
Балалар таныс емес сөздер тізбегін айтуға үйренеді,Тілмаш көмектеседі.
5.Өлеңді үш тілде жаттау.
Қайырлы таң,ұстазым!
Қайырлы таң, достарым!
Шеңберге тұрайық,
Жылулық сыйлайық!
Доброе утро учитель!
Доброе утро ,друзья
Посмотрите друг на друга,
Пожелайте всем добра!
Good morning, good morning,
Good morning ,to you,
Good morning, good morning,
We are glad to see you!
6.Жұмыс дәптері бойынша тапсырма « Сәлеметсіз бе! Танысайық»
7.Қорытынды .Тілмаш балалардан ұнаған сөздерді, ойындарды естеріне түсіруін сұрайды,балалармен қоштасады.
2 Тапсырма : Сенің атың кім?
Тема: Как тебя зовут?
Мақсаты: балаларды танысуға үйрету; тәуелдік жалғауларды пайдалануға дағдыландыру; тілдерге тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Сөйлемді грамматикалық жағынан дұрыс құрастыруға үйрету.Балалардың сөздік қорын кеңейту;тілдерге деген қызығушылығын арттыру.Балаларды бірін-бірі тыңдауға, мейірімділікке,достыққа тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекіліктер және материалдар: дүниежүзінің физикалық қартасы, «Демонстрациялық материалдар» 2 модуль, «Лексикалық минимум және байланыстырып сөйлеу алгоритмі» 1трәк,Үш тілдегі әндер жинағының ноталары,жұмыс дәптері.
1Ұйымдастыру кезеңі.
Қуыршақ Тілмаш балалармен үш тілде амандасады.
Тілмаш : біз Казахстанда тұрамыз және қ
