Конспект открытого урока английского языка в 3 классе по теме: «Школьные предметы»
Учитель: Антоненко Лилия Валериевна
Класс: 3 А
Тема урока: Школьные предметы
Цель: ознакомление обучающихся с новой лексикой по теме: «Школьные предметы»
Задачи:
Обучающие: Сформировать представление о новой лексике, научить правильно читать новые слова.
Развивающие: Развивать навыки произношения английских звуков, чтение английских слов;
развивать память, логическое мышление;
развивать навыки устной речи;
развивать умение работать самостоятельно, в паре.
Планируемые результаты
Знать: новую лексику по теме «Школьные предметы»
Уметь: Правильно читать новые слова, узнавать их в предложениях.
Формирование УУД
Личностные: Мотивация образовательной деятельности. Формирование ценностных отношений к учителю, к одноклассникам, к учебнику.
Метапредметные: Развитие монологической речи , навыков чтения, развивать умение работать в группах, развитие навыков самооценки.
Предметные: Умение правильно произносить новые слова.
Основные термины, понятия: school subjects, maths, music, history, sciences, art, geography.
Межпредметные связи: Чтение, русский язык.
Ресурсы
Книгопечатная продукция: учебник, книга для учителя, рабочая тетрадь.
Технические средства обучения: компьютер, проектор, интерактивная доска.
Приветствие учителя и обучающихся Hello! Речевая разминка. Фонетическая разминка.
Метапредметные
Проверка готовности к уроку, учитель задает вопросы.
Дети приветствуют учителя. Обучающиеся отвечают на вопросы
I этап
Мотивация деятельности, постановка целей и задач урока
Проверка домашнего задания. Повторение пройденного материала. Постановка цели и задач. Новые лексические единицы.
Метапредметные
Учитель произносит и учит обучающихся новым слова по теме.
Повторение за учителем. Работа в группах, произношение новых слов.
II этап
Актуализация знаний
III этап
Изучение нового материала с элементами закрепления
Изучение новых слов Учебник: № 1,2,3,5 стр. 14-15.
Обучающие отвечают на вопросы, работают в парах.
Предметные
Обучает произношению новых слов, объясняет задания, проверяет упражнения.
Обучающиеся произносят слова выполняют задание в учебнике.
IV этап
Итоговый контроль знаний подведение итогов. Рефлексия
Рефлексия.
Личностные, предметные
Объясняет задания, проверяет Рефлексия.
Учащиеся оценивают себя.
V этап
Домашнее задание
стр. 15 № 5 написать Ларри письмо о себе.
предметные
Учитель объясняет домашнее задание
Обучающиеся записывают домашнее задание
ели урока были следующие
Образовательные:
