Конспект занятия по
внеурочной деятельности
по английскому языку в 1 классе
по теме: «Мои игрушки». «Буква Jj»
Подготовила
учитель английского языка
Копачева Т.А.
Цель занятия (Aim): организация деятельности обучающихся по обобщению знаний и способов деятельности.
Задачи (Оbjectives):
обучающие (Educational objectives):
создать условия для активизации речемыслительной деятельности обучающихся;
тренировка изученных речевых образцов и лексики в речи обучающихся;
закрепление лексики по теме “Школьные принадлежности, Цвета”, ”Мой дом”;
повторение изученных букв английского алфавита и введение новой буквы Jj;
развития навыков говорения и аудирования.
развивающие (Developing objectives):
развивать умения обобщать, сравнивать, логически высказывать свои мысли;
приобретать навыки самостоятельной и групповой работы;
совершенствование фонематических навыков;
тренировка обучающихся в применении усвоенного лексического материала в новых ситуациях общения в монологической речи;
развитие внимания, мышления, логики высказывания.
Воспитательные (Bringing up objectives):
развивать у обучающихся интерес к стране изучаемого языка, воспитать любовь к культурным ценностям носителей языка;
развитие таких качеств, как взаимопомощь, ответственность, дисциплинированность и собранность.
Тип занятия: введение новой лексики, повторение и обобщение знаний, закрепление умений.
Формы работы обучающихся: индивидуальная, фронтальная, ролевые игры, проектная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки.
План-конспект занятия:
1.
Организационный момент.
Приветствие
Цель – сформулировать тему урока.
- Приветствие учителя
-Песня «Say “Hello”. (Тема «Знакомство» - повторение)
- учитель напоминает о том, что ребята за активную работу получают звездочки
- Восприятие иноязычной речи на слух, перевод, формулирование темы предстоящего занятия
2.
Речевая разминка.
Цель – ввести обучающихся в иноязычную атмосферу и стимулировать их дальнейшую работу, развивать спонтанную речь обучающихся.
Учитель задаёт вопросы
(What is your name?)
- Обучающиеся отвечают на вопросы, реагируют на реплики учителя
3.
Активизация изученного лексического материала по теме «Школьные принадлежности»
Игра
«Show me» (Покажи мне).
Цель – повторить изученную лексику по теме «Школьные принадлежности».
- Учитель предлагает обучающимся на английском языке показать школьные принадлежности
- Повторение изученной лексики в игре.
Обучающиеся показывают школьные принадлежности по просьбе учителя
4.
Активизация изученного лексического материала по теме «Цвета»
Игра
«What colour is this pencil?» (Какого цвета этот карандаш?)
Подвижная игра с мячом
«What is your favourite colour?»
Цель – повторить изученную лексику по теме «Цвета».
- Учитель предлагает обучающимся на английском языке назвать цвета карандашей
-Учитель предлагает обучающимся ответить на вопрос «Какой твой любимый цвет?»
- Повторение изученной лексики и грамматики в устной речи. Обучающиеся отвечают на вопросы учителя, используя конструкцию: This is a … pencil.
- Повторение лексики в игре.
Обучающиеся называют цвет карандашей по просьбе учителя
- Обучающиеся отвечают на вопрос учителя, используя конструкцию: My favourite colour is ….
5.
Динамическая пауза “My house”.
Зарядка с использованием ИКТ.
Цель – сохранить и укрепить здоровье детей, закрепить в речи глаголы движения.
- Учитель выполняет упражнения, показывая пример для обучающихся.
- Обучающиеся воспринимают английскую песенку на слух, выполняют зарядку под музыку вместе с учителем и мультипликационными персонажами, повторяют лексику по теме «My house»
6.
Введение лексики по теме «Мои игрушки»
Активизация лексического материала по теме «Мои игрушки»
- Просмотр видео «Мои игрушки»
- Повторение лексики за учителем
- Выполнение упражнения 1, стр.22 в рабочей тетради
- Обучающиеся повторяют за лексику по теме «My toys»
- Обучающиеся отвечают на вопросы учителя, используя конструкцию: It’s a …
- Название каких цветов использовали в упражнении
7.
Введение буквы Jj.
Игра
«Детективы»
Цель - научить писать букву Jj
- Просмотр видео «Как писать большую и маленькую букву Jj»
- Просмотр видео «Найди большую букву J и маленькую букву j»
- Учитель оценивает деятельность обучающихся
- Обучающиеся пишут букву Jj.
- Обучающиеся находят и раскрашивают буквы Jj
8.
Заключительный этап занятия. Подведение итогов. Рефлексия
Игра
«Знаток»
Цель – подвести итоги занятия («Чему мы научились на занятии?») и обобщить полученные знания,
развивать навыки взаимоконтроля.
-Учитель помогает сделать вывод, подвести итог занятия
- Учитель подсчитывает количество звездочек/ смайликов, которые обучающиеся получили.
- Просмотр видео, повторение движений за персонажем
- Обучающиеся рассказывают, чему научились (цвета, школьные принадлежности, мой дом, игрушки, буквы).
- Обучающиеся повторяют движения под музыку за мультипликационным персонажем.
