Календарно-тематическое планирование New Millennium English 6 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Календарно-тематическое планирование


На 2012 – 2013 учебный год

по английскому языку


Алексеенко А.А.

МОУ "СОШУИОП №14"


61, 62, 63 классы

3 часа в неделю

102 часа в год




Базовое учебное пособие - УМК New Millennium (Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова и др., компоненты УМК: учебник для 6 класса, рабочая тетрадь для 6 класса, книга для учителя 6 класс, кассеты для 6 класса)



Альтернативное учебное пособие - нет











п/п

Тема


кол-во

часов

Основные УЭ

Формы и орг. контроля

Даты


Домашнее задание

1.



Раздел 1

Лето – это здорово!

  1. Повторительный курс.

  2. Повторительный курс.

  3. Повторительный курс.

  4. Снова в школу1

  5. Летом было весело!

  6. Самые лучшие каникулы

  7. Мы играли в футбол

  8. Ну и ну!

  9. Конкурс летних историй

9

  1. Знакомство с новой лексикой и фразами по теме.

  2. Развитие навыков чтения, говорения, аудирования и письма.

  3. Развитие навыков диалогической и монологической речи.

  4. Развитие навыков перевода.

  5. Конструкция Going to для выражения планируемых действий

  6. Past simple для описания события в прошлом

  7. Past simple в вопросах

  8. Past continuous в повествовании


  1. Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма.

  2. Контроль навыков диалогической и монологической речи.

  3. Работа с разделом «Проверь себя»








  1. Повторение

  2. Повторение

  3. Повторение

  4. p.5 ex.4

  5. p.7 ex.5

  6. p.8.ex.4

  7. p.9 ex.3

  8. p.10 ex.6а,6b

  9. p.11 написать историю о лете

2.



Раздел 2

Книги? Это здорово!

  1. Книги, книги, книги

  2. Выбрать книгу

  3. Я могу читать английские книжки

  4. Я люблю читать

  5. Знаменитые писатели

  6. Любимые книги

  7. Любимые книги

  8. Самопроверка усвоения материала

  9. Проект «Книжная ярмарка»

9


  1. Знакомство с новыми фразами и выражениями.

  2. Обучение навыкам чтения, говорения, аудирования и письма.

  1. Обучение навыкам перевода. Развитие навыков диалогической и монологической речи.

  1. Конструкция I agree/I don’t agree

  2. Past simple в повествовании

Конструкции There was/there were

  1. Специальные вопросы, yes/no question, adjective

  2. Конструкции Would you like to read this book? I’d like to read

  1. Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма.

  2. Контроль навыков диалогической и монологической речи.

  3. Работа с разделом «Проверь себя»




  1. p.13 ex.6

  2. p.15 ex.5

  3. p.16.ex.6

  4. p.17.ex.5

  5. p.18 ex.6

  6. p.21 ex.2а

  7. p.21 ex.4

  8. p.22 «Проверь себя»

  9. p. 23

Проект Расскажи о своей любимой книге


3.



Раздел 3

Это весело!

  1. Интересы

  2. Интересы

  3. Дружелюбные или опасные?

  4. Кино, видео, тв

  5. Спорт

  6. В стране сокровищ

  7. Компьютерные игры

  8. Самопроверка усвоения материала

  9. Проект «Я телережиссер»








9



  1. Знакомство с новыми фразами и выражениями.

  2. Обучение навыкам чтения, говорения, аудирования и письма.

  3. Обучение навыкам перевода. Развитие навыков диалогической и монологической речи.

  4. Конструкции love/hate doing something

  5. Суффикс -ous- образщвание прилагательное от существительного

  6. Конструкции The news is.../Sports news is...

  7. Present continuous для описания событий, происходящих в момент говорения





  1. Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма.

  2. Контроль навыков диалогической и монологической речи.

  3. Работа с разделом «Проверь себя»




  1. p.25 ex. 6а

  2. p.25 ex. 6b

  3. p.26 ex.4

  4. p.27.ex.4

  5. p.31 ex.5

  6. p.33 ex.6

  7. p.35 ex.6

  8. p.22 «Проверь себя»

  9. p. 23

Проект Покажи свою программу в классе.
Читать полностью »