| Ребята, сегодня утром ехала на работу и мне на пути попался котенок, мне стало его жалко и я решила забрать его себе, пока не найдется хозяин и дом где он живет. Но когда занесла его в класс, он спрятался от меня, давайте его найдем. Давайте дадим ему кличку! (Том) Where is it? (Где он?) Он в коробке. (in the box.) Правильно! Ребята, а может он хочет с нами поиграть, а совсем не боится нас. Давайте закроем глаза , а он пусть спрячется в другом месте, а мы его поищем! Where is it? (Где он?) -за коробкой ! (behind the box!) Нашелся! ну давайте еще раз дадим ему спрятаться! Where is it? (Где он?) -под коробкой! (under the box!) Молодцы! А мне кажется это очень умный котенок и он таким образом хочет подсказать нам сегодняшнюю тему урока. Как вы думаете, какая тема у нас сегодня, о чем мы будем говорить и какую тему будем повторять? -совершенно верно! Сегодня мы познакомимся с темой "Prepositions of place". И повторим и закрепим лексику по теме "мой дом", "моя комната", а также вспомним правило употребления конструкции There is/There are. | 
