Программа изучения английского языка
«Занимательная грамматика».
Класс: 2
Курс для детей (первый год обучения.)
Учитель: Лашина М.Г.
Время реализации и исполнения: 33 часа ( 1 час в неделю). Рабочих недель 33 .
День проведения: среда 6 урок 12.20-13.05
Место проведения занятий внеурочной деятельности:
кабинет английского языка.
Цель: закрепить знания о порядке букв английского алфавита, научиться их прописывать, познакомиться с написанием слов на каждую из букв , организовать творческое занятие по раскрашиванию картинок и букв ; развивать навыки работы с изученной лексикой в вводном курсе ( цвета, цифры, местоимения , лексические единицы вводных тем знакомства); развивать процессы внимания , мышления, мелкую моторику, координацию движения руки.
Задачи: 1)Формировать умения общаться на английском языке с учетом речевых возможностей, потребностей и интересов младший школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;
2)Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения, мотивации к дальнейшему изучению английского языка на последующих ступенях школьного образования;
3)Обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения.
Нормативные документы:
-Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» , утвержденный приказом Минобразования России 22декабря 2009г.№15785);
-Приказ Минобразования и науки « О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004г.№1312(зарегистрирован в Минюсте РФ 04 февраля 2011 года №19707).
Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. Часть 2.»Иностранные языки». ( Серия « Стандарты нового поколения».)
Одним из приоритетов начального образования признается развитие личностных качеств и способностей ребенка в процессе приобретения ими опыта разнообразной деятельности : учебно-познавательной, практической, социальной.
Рабочая программа была разработана как дополнение « Веселый Английский» к основе авторской программы Кузовлева В.П.(Английский с удовольствием)и содержит в себе дополнительные правила грамматики английского языка.
№ Дата Тема занятия
1. 7.09.16 Алфавит. Цвета , английские слова, которые я знаю. Чтение по звукам транскрипции. Игра «Собери слово»
2. 14.09.16 Счет с названиями, привет , до свидания , песенка паровозика. Образование простого предложения.
3. 21.09.16 Что говорят дети? Лица: Я, ты, мы, пластилин, с утра до вечера. Творчество детей. Работа с грамматической таблицей.
4. 28.09.16 Aa Ant Arc Apple Arrow Axe , (карточки), спокойной ночи. Чтение и правописание.
5. 5.10.16 Bb Чтение и правописание. Bay ball baby book bed, спасибо. График составления простого общего вопроса.
6. 12.10.16 Cc Золушка по-английски. Творческая работа красками « Кот». clock cake cat carrot car, как поживаешь?
7. 19.10.16 Dd Месяцы по-английски. Слова для чтения и правописания: duck desk door dog doctor ,извините, простите.
8. 26.10.16 Ee eye ear elephant egg, числа 1-5.Числа и месяцы вместе. Работа с книгой: обучение нахождению слова по словарю.
9. 02.11.16 Ff fox frog fish family flag; числа 6-10. Чистописание букв. Составление слов для кроссворда.
Запланировано 9 занятий.
Проведено за 1 четверть 9 занятий.
2-я четверть
10. 16.11.16 Gg Название страны Великобритания и английские имена девочек. Слова : girl glasses grapes grandmother, сколько тебе лет?
11. 23.11.16 Английские имена мальчиков. Hh house hammer hat horse hen; моя семья. Песенка о семье. Пальчиковая гимнастика.
12. 30.11.16 Ii iron ice-cream island; сколько лет. Моя семья. Песенка чисел. Стихотворения о членах семьи. Правописание слов.
13. 07.12.2016 Jj Летние месяцы. jam jacket juice jump, приветствие, прощание. Возраст. Числа.
14. 14.12.16 Kk Воздушный змей - творческая работа. Обучение диалогу с употреблением слов с «к» kitten key king kettle; в моей семье мои питомцы.
15. 21.12.16 Ll leaf lamp lemon lion, животные, я вижу…Игра с предметами обихода. Использование форм рассказа « я могу…».
16. 28.12.16 Mm Мышенок Стюарт Литл отправляется в Лондон- столицу Великобритании весной. Весенние месяцы.Слова для изучения: monkey mouse milk money; мамы и их детеныши. Стихотворения о малышах.
Запланировано 7 занятий.
Проведено 7 занятий.
Всего занятий за 1-2-ю четверти:16
3-я четверть
17. 18.01.17 Новый год по-английски. Изготовление маски клоуна с использованием цветов радуги. Буква Nn в словах: newspaper , nest, night; цвета. Песенка « я вижу цвета повсюду…».
18. 25.01.2017 Oo Слова в чтении и написании: onion oak owl; множественное число (животных). Правило образования множественного числа существительных.
19. 01.02.17 Pp Узнай-ка. Как зовут правящую королеву Великобритании. Изучение слов: pencil puppy pen piano pig; повторение ( день рождение, цвета шариков, торт, свечи).
20. 08.02.17 Qq Герои Винни-Пух и Пятачок изучают английские артикли. Слова для написания и чтения . Способы чтения слов: queen quill quilt; игрушки ( животные). Ферма.
21. 15.02.17 Rr rose rabbit rain ring room; животные Африки.
22. 22.02.17 Ss socks ski spoon snow skate; словарь в картинках ( закрепление). Конкурсы. Награждение. Вручение сертификатов.
23. 01.03.17 Tt telephone table tree tiger tomato; в магазине игрушек. Множественное число.
24. 15.03.17 Uu uniform umbrella uncle; смешай краски, рифмовки. Написание письма.
25. 22.03.17 Vv vegetable village vase; у меня есть собака.
Спряжение глагола « иметь». Постановка вопросов и ответы на них.
Запланировано 9 занятий.
Проведено 9 занятий.
Всего за 1-3 четверти : 25
4-я четверть
26. 05.04.17 Ww window wolf water; игра « цвета», рыбки-счет, творчество детей. Дни недели.
27. 12.04.17 Xx xylophone; сценки « доброе утро», « приветик, друзья ! «.Традиционное блюдо английской кухни Йокширский пудинг.
28. 19.04.17 Yy yard yacht yolk; знакомство, прощание, роль животных, игра « паровоз». Счет в пределах 10.Учимся писать диктант. Оборот « Есть» в единственном и множественном числах.
29. 26.04.17 Zz zebra zipper zoo; ролевая игра « а что это?» , зарядка с английским мальчиком. « Хлопайте в ладоши». Экологическая неделя.
30. 03.05.17 Игры в английский алфавит. Лото, буквы. Изучение птиц и насекомых поляны. Я вижу повсюду. Он и она умеет…
31. 10.05.17 Животный мир. Среда обитания. Голубь мира. Памятная дата -9 мая. День Победы.
32. 17.05.17 Игрушки. Любимчики в моей комнате. Расстановка мебели в комнате. Презентация « где попугайчик?»
33. 24.05.17 Континенты. Люди. Имена. География повсюду со мной…Работа с картой . Написание собственных названий. Артикли. Исключения из правил. Дом - моя крепость. Моя комната. Мебель.
Примечание: 08.03.17 * праздничный день- не запланировано занятие.
Занятий запланировано 8.
Проведено 8..
Всего : 33 урока.
За год 33 занятия.
Литература: 1) Серия «Рабочие тетради дошкольника».Тетрадь по английскому языку ( часть 1); для детей 5-6 лет ( привет). Солнечные ступеньки. ООО «ВК»Дакота» г. Киров. Уроки 1-32.
2)Ш.Г. Амамджян « Играя , учись!» Английский в картинках ББК 74.261.7АНГ.(33-70).
3)Тропинки. Т.Б.Клементьева. Э.Боума Paths to the World/ Английский язык для дошкольников( пособие для детей в двух частях).
4)Ломоносовская школа( методист С.В. Пятак). Учебник « Английский язык для детей. Часть 1. Копии занятий: 36. Крижановская Татьяна Владимировна. Бодич Елена Владимировна. ООО « Издательство» Эксмо».
5)Ломоносовская школа 0+. Английский для детей 5-6 лет. Часть 1. Копий 25.
УМК ориентирован на формирование межкультурной компетенции учащихся.
К концу курса учащиеся должны овладеть :
-определенными ЛЕ тем;
-простейшими устойчивыми словосочетаниями типа look like ,a lot of.
-оценочной лексикой и репликами-клише, соответствующими речевому этикету англоязычных стран.
В ходе занятий происходит знакомство с некоторыми способами словообразования.
Продуктивный лексический минимум составляет около 500 лексических единиц; рецептивный—около-600.
СУУ(Специальные учебные умения)- пользование двуязычным словарем учебника, компьютерным словарем, переводом отдельных слов;
-пользование справочным материалом (таблицами , схемами , правилами);
-пользование языковой догадкой, например при опознавании интернационализмов.
Результат работы: приемы работы с текстом, раскрытие значения слова , списывание текста, выписывание отдельных слов и предложений, антонимов и синонимов , определение начала и завершения разговора.
