Пояснительная записка
Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу «Занимательный английский язык» в 3в классе составлена на основе:
Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
ФГОС НОО (1-4 классы);
Письма Минобрнауки России от 28.10.2015 №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»;
Устава МБОУ ЕСОШ №1;
ООП НОО МБОУ ЕСОШ №1 (1-4 классы);
Учебного плана МБОУ ЕСОШ №1 на 2016-2017 учебный год;
Положения о рабочей программе учебных предметов, курсов МБОУ ЕСОШ №1(приказ от 10.06.2016 №169);
Рабочие программы «Внеурочная деятельность школьников» Методический конструктор: пособие для учителя/Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение,2011.- 223с. (стандарты второго поколения)
Цели и задачи
Изучение школьниками английского языка соответствует таким основным направлениям его деятельности, как формирование и развитие коммуникативных навыков, помогает реализации принципа развивающего обучения, что способствует разностороннему развитию личности ребенка.
Главной целью данного курса является создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка,
Задачи:
I. Познавательный аспект.
способствовать более раннему приобщению младших школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения;
познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой;
познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.);
способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.
II. Развивающий аспект.
III. Воспитательный аспект
способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);
Данная программа внеурочной деятельности в 2016-2017 учебном году рассчитана на 34 часа.
В соответствии с годовым календарным графиком МБОУ ЕСОШ №1 на 2016-2017 учебный год, наличием выходных и праздничных дней в 2016-2017 учебном году (23.02.2017г., 24.03.2017г., 08.03.2017г., 01.05.2017г, 08.05.2017г., 09.05.2017г.), расписанием учебных занятий МБОУ ЕСОШ №1 в условиях пятидневной рабочей недели данная программа внеурочных занятий в 3в классе в 2016-2017 учебном году будет реализована в объёме 34 часов.
Планируемые результаты освоения курса «Занимательный английский язык» в 3 классе.
Представленная программа обеспечивает достижение личностных и метапредметных результатов.
Личностные результаты:
Общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе;
Осознание языка как основного средства общения между людьми;
Развитие мотивов учебной деятельности;
Знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка.
Метапредметные результаты:
Развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли.
Расширение лингвистического кругозора младшего школьника.
Развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника;
формирование мотивации к изучению иностранного языка.
Освоение начальных форм рефлексии;
Предметное содержание речи, предлагаемое в программе, полностью включает темы предусмотренные федеральным компонентом государственного стандарта по иностранным языкам. Ряд тем рассматривается более подробно.
В результате реализации данной программы учащиеся должны:
Знать/понимать:
особенности основных типов предложений и их интонации в соответствии с целью высказывания;
имена наиболее известных персонажей детских литературных произведений (в том числе стран изучаемого языка);
наизусть рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме);
названия предметов, действий и явлений, связанных со сферами и ситуациями общения, характерными для детей данного возраста;
Уметь (владеть способами познавательной деятельности):
наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений;
составлять элементарное монологическое высказывание по образцу, аналогии;
читать и выполнять различные задания к текстам;
уметь общаться на английском языке с помощью известных клише;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
понимать на слух речь учителя, одноклассников;
понимать смысл адаптированного текста (в основном фольклорного характера ) и уметь прогнозировать развитие его сюжета;
инсценировать изученные сказки;
соотносить поступки героев сказок с принятыми моральными нормами и уметь выделить нравственный аспект поведения героев;
участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
Воспитательные результаты внеурочной деятельности:
Первый уровень результатов – приобретение социальных знаний о ситуации межличностного взаимоотношения, освоение способов поведения в различных ситуациях.
Второй уровень результатов – получение школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, родина, природа, мир, знания, труд, культура).
Третий уровень результатов – получение школьниками опыта самостоятельного общественного действия (умение представить зрителям собственные проекты, спектакли, постановки), в том числе и в открытой общественной среде.
Качества личности, которые могут быть развиты у обучающихся в результате занятий:
толерантность, дружелюбное отношение к представителям других стран;
познавательная, творческая, общественная активность;
умение работать в сотрудничестве с другими, отвечать за свои решения;
коммуникабельность;
уважение к себе и другим;
личная и взаимная ответственность;
Система оценки планируемых результатов
Контроль на данном этапе проводится в игровой форме ( конкурсы, проекты. театральные постановки, инсценирование сказок, решение кроссвордов и ребусов)
Способами определения результативности программы являются: диагностика проводимая в конце каждого раздела в виде естественно-педагогического наблюдения, выставки работ или презентаций.
Содержание курса «Занимательный английский язык» в 3 классе
Программа является вариативной: педагог может вносить изменения в содержание тем (выбрать ту или иную игру, стихотворение, форму работы, заменить одну сказку на другую, дополнять практические занятия новыми приемами и т.д.).
Формы проведения занятий
Внеурочная деятельность по английскому языку традиционно основана на трёх формах: индивидуальная, групповая и массовая работа (выступления, спектакли, утренники и пр.). Ведущей формой организации занятий является групповая работа. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.
Каждое занятие состоит из двух частей – теоретической и практической. Теоретическую часть педагог планирует с учётом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей обучающихся. Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения, проектной, литературно-художественной, изобразительной, физической и других видов деятельности.
С целью достижения качественных результатов желательно, чтобы учебный процесс был оснащен современными техническими средствами, средствами изобразительной наглядности, игровыми реквизитами. С помощью мультимедийных элементов занятие визуализируется, вызывая положительные эмоции у учащихся и создавая условия для успешной деятельности каждого ребенка.
Программа состоит из пяти разделов, каждый из которых предполагает организацию определённого вида внеурочной деятельности обучающихся и направлен на решение своих собственных педагогических задач.
Я и моя семья
Путешествия по разным странам
Герои английских сказок
В мире животных
Королевство чисел
тема кол-во
часов
вид контроля, измерители
дата проведения
план
факт
Я и моя семья
1
1.09
Моя страна
1
8.09
Обычаи и традиции в моей стране
1
15.09
Праздники в моей стране
1
22.09
Праздники в Британии
1
29.09
Моя школа
1
6.10
Эти забавные цифры
1
13.10
Давайте посчитаем
1
20.10
Веселые числа
1
Проект «Веселые числа»
27.10
Герои английских сказок
1
10.11
Читаем вместе
1
17.11
Что у меня есть?
1
24.11
Мой дом
1
1.12
Приходите в гости
1
8.12
Путешествуем по разным странам
1
15.12
В Зоопарке
1
Театральная постановка « путешествие в зоопарк»
22.12
Каких животных я знаю
1
12.01
Мое любимое животное
1
19.01
Путешествие в Африку
1
26.01
Мы получили письмо
1
2.02
Королевство глагола to be
1
9.02
С кем дружит глагол to be
1
16.02
Дни недели
1
2.03
Выходные
1
9.03
Разноцветная неделя
1
Проект «цветик-семицветик»
16.03
Что я люблю делать в выходные
1
30.03
Занимательные вопросы
1
6.04
Правда или ложь?
1
13.04
Особое слово
1
20.04
Спроси друга
1
27.04
Путешествие в Австралию
1
4.05
Главные города России
1
11.05
Поездка в Москву
1
18.05
Поездка в Санкт-Петербург
1
викторина
25.05
5
