Атырау облысы, Жылыой ауданы,
Тұрғызба ауылы №4 орта мектептің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Әнесова Құрма Көпенқызы
Пәні: Әдебиет
Сыныбы: 7-сынып Пән мұғалімі: Әнесова Қ.К.
Сабақтың тақырыбы
М.Әуезов.«Көксерек». Әңгіменің тақырыбы мен жазушының
ой түйіні
Жалпы мақсаты
1.Әңгіменің идеясын аша отырып, кейіпкерлер мінезіне талдау жасау, сұрақ, тапсырма, ізденістерге негізделген жұмыс түрлерін өз бетімен , жаңа технологиялық үрдістерге сай орындай білуге дағдылану.
2.Адамгершілік, бауырмалдық, ізгілік , мейірімдік қасиеттерді бойларына дарыта білу.
3. Өз ойын , пікірін сенімді әрі дәлелді , тұжырымды жеткізе білуге дағдылану, ой-өрісін, тіл байлығын дамыту.
Сілтеме
Оқулық . «Атамұра» баспасы. 7-сынып. Электрондық оқулық интернет материалдары т.б
Оқу нәтижесі
Әңгімені талдай отырып, кейіпкерлер бойындағы әр түрлі қасиеттерді ажырата біледі. Шығармашылық қасиеттері дамиды.Топта бірлесе жұмыс жасайды, бірін-бірі бағалайды.
.
Негізгі идеялар
Оқығандары бойынша қорытынды шығару, материалды жүйелеу, пікірін білдіру. Көркем әдебиетке қызығушылығын арттыру, шығармашылыққа төселдіру
Сабақта қолданылатын материалдар
Интерактивті тақта, слайдтар, стикер, маркер т.б.
Оқыту әдістері
Модуль: АКТ-ны пайдалану. СТО. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Диалог, жеке жұмыс, топтық жұмыс
Тапсырмалар
Топтық тапсырмалар, постер қорғау, жеке жұмысқа тапсырмалар, стикер арқылы формативті бағалау, өзін-өзі және бірін-бірі бағалау, рефлексия
Уақыты
Сабақты ұйымдасты
ру түрі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс –әрекеті
Дескриптор
лар
Ұпай
саны
2 мин
Психоло
гиялық дайындық
1. Сергіту
2.Топтарға бөлу.
Оқушылар 4 топқа бөлініп отырады
1
мин
«Ойашар»
Мақалдың мәнін ашу
Мақалдың мәнін ашады
2
мин
Үй тапсырма сын тексеру
Түрткі сұрақтар қою
Оқушылар сұрақтарға жауар береді
Оқушылар үй тапсырмасын толық меңгерген
1
2
мин
Қызығушылықты ояту.
«Дүние-ау» өлеңін тыңдату
1. Тақырыпты талдауға қызығады
1.Пікірлерін айта алады
1
12
мин
«Мағына
ны тану»
Топпен жұмыс
«Ұқсастық пен даралық» стратегиясы бойынша кестені толтырту арқылы кейіпкерлер мінезіне талдау жасатады.
Берілген тапсырма бойынша талдау жасайды, кестені толтырады.
Кейіпкерлер
дің мінез-құлықтары- на талдау жасай алады.
2
1 мин
Сергіту
« Қара жорға» биі
5
мин
«Бес жолды өлең»
Көксерекке сипаттама беру
Тапсырманы толық игерді
2
5 мин
Әдебиет
Теориясы
Әңгіме бойынша әдебиет теориясынан білімдерін тексереді.
Оқушылар тапсырмаларға жауап бере отырып, әдебиет теориясынан білімдерін толықтырады.
1-топ. Кейіпкер, теңеу
2-топ. Портрет, тақырып
3-топ. Эпитет, идея
4-топ.Пейзаж,
метафора
Әдебиет теориясын толық біледі.
Әңгімеден
мысал келтіреді.
3
7
мин
Ойтолға
ныс
«РАФТ. «Жазығым не, Көксерек?» тақырыбына ойтолғау, өлең жаздырады.
Берілген тақырыпқа ойтолғау жазады.
Ойтолғауды тақырыпқа сай жаза алады.
5
4 мин
Қорытын
дылау
«Біз нені білдік?»
Оқушылардың
пікірін тыңдайды.
Әңгіменің тәрбиелік мәнін айтып бере алады.
Тақырып бойынша қорытынды жасай алады, қорғайды
6
2 мин
Бағалау
Бағалау критерийлері бойынша баға қояды.
Оқушылар бағалау критерийлерін пайдалана отырып,
бірін- бірі бағалайды.
1 мин
Үйге тапсырма
«Табиғат және адам» тақырыбына шығарма жазуды тапсырады.
Оқушылар тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.
1 мин
Рефлексия
«Екі жұлдыз, бір тілек»
Оқушылардың сабақтан алған әсерлерін стикерге жаздырады.
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерге жазады.
20- 18------------ «5» 17-15------«4»
14-12--------«3» 11-0--------«2»
