Рабочая программа по английскому языку 6 класс Кузовлев В.П.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ [pic]

РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.Шахты Ростовской области

«Средняя общеобразовательная школа №15

имени Д.В.Бобрышева»

346518 Россия, г.Шахты Ростовской области,улДачная,202-а,тел/факс28-04-68, e-mail: [link] № раздела (юнита)

Название темы

Количество часов

Источники информации учебника

1.

What do you look like?

 На кого ты похож?

13

Памятки – р.154

Irregular Verbs – p.179 

Linguistic and cultural guide – p.171

Vocabulary – p.183

Scripts – p. 156        

2.

What are you look like?

Какой ты?

14

3.

Home, sweet home

Дом, милый дом

11

4.

Do you like shopping?

Тебе нравится ходить по магазинам?

12

5.

Does your health depend on you?

Твое здоровье зависит от тебя?

16

6.

Whatever the weather…

Какая бы погода ни была…

12

7.

What are you going to be?

Кем ты хочешь быть?

14

8.

Повторение изученного в 6 классе

10

ИТОГО

102

5. Место предмета в учебном плане

Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации на изучение английского языка в 5-9 классах отводится не менее 102 часов из расчета 3 часа в неделю.

По учебному плану МКОУ В(С)ОШ при ФКУ ИК-3 на изучение английского языка в 5-9 классах отводится 3 часа в неделю ( 5-8 классы- 35 рабочих недель, 9 класс- 34 рабочие недели) итого 522 часа, общее количество часов увеличено на 3 ч. на изучение наиболее важных и значимых тем. Программа рассчитана на 105 часов, с учетом корректировки примерной программы по английскому языку в соответствии с производственным календарем.

Программа составлена на основе Закона об образовании, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС) и примерной программы основного общего образования по иностранному языку, авторской программы В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. «Английский язык» Программы общеобразовательных учреждений, 5-9 классы, М.: «Просвещение», 2011г.- 80с., и обеспечено УМК для 5-9 классов авторов Кузовлева В.П., Перегудовой Э.Ш., Пастуховой С.А., Стрельниковой О.В. и др.

Отличительной чертой данного УМК является то, что каждый спланированный урок представлен в полном объеме, включая материал для аудирования и чтения. Таким образом, учебник может быть использован также в качестве самоучителя и в качестве пособия для совместного обучения учащихся с родителями.

Звуковое приложение, как и в предыдущих классах, призвано выполнять те же функции: способствовать развитию фонетической стороны речи и аудирования. Оно содержат материал для работы над аудированием, произношением, над техникой чтения вслух и частично над лексической стороной речи. На кассетах озвучен материал учебных заданий, а также тексты для тестирования уровня развития умения аудировать.

16