КРАСНОДАРСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭЛЕКТРОННОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
Технологическая карта (план) учебного занятия № _________________
Код дисциплины
Группа
Дата
Английский язык (наименование МДК, дисциплины)
Преподаватель Шинкарева И.В.
Тема занятия _ Моя профессия. Моя специальность.______________________________
Тип занятия: _________Комбинированный ____________________________________________________
(усвоения новых знаний, ознакомления с новым материалом; закрепления изученного; применения знаний и умений; обобщения и систематизации знаний; проверки и коррекции знаний и умений; комбинированный)
Вид занятия: _____Практическое _____
( учебная, технологическая практика, лекция, семинар, лабораторная работа, практическое занятие)
Используемые образовательные технологии и методы: Методы словесной, наглядной передачи информации , слухового и зрительного восприятия информации; метод передачи информации с помощью практической деятельности; методы стимулирования и мотивации учащихся ( эмоциональные-поощрения, познавательные –создание проблемной ситуации, социальные-создание ситуации взаимопомощи), методы контроля и самоконтроля ( устные-индивидуальный и фронтальный опрос) ,беседа, интервью.
Цели занятия Учебная. В результате изучения темы студенты должны:
1. Иметь представление: О культуре и традициях иноязычной страны, о систематизации предлагаемого материала.
2. Знать: Принципы построения вопросов в английском языке, лексику по теме «Моя будущая профессия», «Моя жизнь в колледже».
3. Уметь: Воспринимать и понимать иноязычную речь на слух, высказывать и аргументировать свою точку зрения, анализировать, сравнивать и систематизировать предлагаемый материал, уважать точку зрения собеседника , читать с извлечением основной информации, анализировать прочитанную информацию и развивать смысловую догадку по контексту
Воспитательная: Воспитание коммуникативных способностей личности, повышения интереса к учебе и дальнейшему образованию, воспитание ответственности и уважительного отношения к мнению других людей.
Развивающая: Формирование самостоятельной познавательной деятельности, развития умения осуществления рефлексивной деятельности, развития памяти , внимания, воображения, развитие способности работать с предлагаемым материалом, развитие умения высказываться по заданной проблеме.
ОК1,
ОК4,
ОК6,
ОК3,
ОК2.
1)Понимать сущность своей будущей профессии-ОК
2)Осуществлять поиск информации-ОК4
3)Работать в команде-ОК6
4)Принимать решения-ОК3
5)Организация собственной деятельности-ОК2
Профессиональные компетенции:
ПК2.2
Выполнять поручения руководства в составе комиссии
ПК2.1
Умение работать с документами
Междисциплинарные связи
Обеспечивающие дисциплины:
Обществознание, география, история
Обеспечиваемые дисциплины :
Английский язык
| Техническое обеспечение занятия: Доска, Ноутбук. |
Содержание занятия
Время ориентир
Элементы занятия, учебные вопросы
Методы обучения
1
5 мин
1 этап: Приветствие, постановка задач, объяснение темы:
Good morning, students! How are you? I am glad to see you!
The topic of our lesson today is” My Profession. My College. My speciality” We speak about different kinds works, professional skills and abilities. The main aim of our lesson is our monological and dialogical speech, we learn to speak on professional topic.
Лексическая зарядка:
Answer my questions: What date is it today? What day of the week is it today? Who is absent today? What is the weather like today? Do you like this weather? What weather do you like? What season is it today? What is your favorite season? Where do you study? What is your favorite subject?
Слуховая передача информации, фронтальный опрос
2
8 мин
Проверка знаний студентов (вопросы, задания, тес
ты) (ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ):our home task was translating the words which are connected with our topic. We need them when translating the text about “College life”.One mistake-5,two mistakes-4,3 mistakes-3:столкнуться с проблемой, выбрать будущую профессию, окончить школу, поступить в колледж, новые предметы, расписание, справляться с чем- либо, усвоить программу, что-либо стоит пережить, социальные и профессиональные навыки, дневное обучение, единомышленники, принимать участие, установить хорошие отношения с учителями и одногруппниками, общие интересы, темы для обсуждения, стать хорошими друзьями, студент-первокурсник, работать в команде, получать, образование
Индивидуальный опрос, наблюдение
3
4
2мин
5 мин
Подведение итогов результатов проверки.
Summing up the answers students should collect the information about colleges
Актуализация опорных знаний: we learn to speak on professional topic Look at the blackboard/you see a proverb there’ Education is a progressive discovery of our own ignorance’ What do you think about it(students answer)
Наблюдение ,метод словесной передачи информации
5
2 мин
Мотивация познавательной деятельности студентов.Knowing the vocabulary ”My Profession” you can communicate with foreign colleagues.
Метод стимулирования
6
20 мин
План изложения нового материала:. Everyone understands that we should get good education and choose our profession Now we read and translate a poem
I Want to Be
Some people often say to mе:
"Have you decided what you want to bе?"
I usually answer, "I don't know,"
But it isn't really so.
I want to win аn Olympic race,
I want to see the Earth from space,
I want to travel to Katmandu
I want to bе rich and famous, too.
I want to bе оn Hollywood's screen,
I want to invent а new machine,
I want to bе very clever and wise,
I want to win the Nobel prize,
But most of all, I want to bе
Healthy and strong, and nice.
And you’ve already chosen your future profession. What’s the English for “Бухгалтер”? Why do you want to be a bookkeeper? What profession do your parents have? When you chose our college, what was important?
City/Place
Accommodation
Teachers
Free time activities
Have you already chosen a university for your further education or do you want to start working?.....I hope your dreams come true. So, to be a good specialist you should have some traits of character and some skills and abilities. There are some of them. The first group tries to divide them into positive and negative. Another group explains some of them
Polite, elegant, generous, ambitious, serious, easygoing, unpleasant, sociable, clever, creative, forgetful, careless, funny, adventurous, friendly, reliable, practical, shy, enthusiastic, talkative.
Always keep a promise
Is often unkind to other people
Doesn`t remember things
Thinks deeply about things
Likes to be around people
Is full of ideas
Likes making people laugh
Always looks very smart
Makes a lot of silly mistakes
Has good manners
Likes giving things to people
Shows a lot of excitement and eagerness
Is always able to deal efficiently with problems
Doesn`t say much other people
Беседа, практическая деятельность, опрос
7
30 мин
Закрепление, применение новых знаний, умений:Now at your deskmate and think about his skills and traits of character, describe him/her. Let’s play “Snowball”: a bookkeeper is…..(use the words given above)
Ok,the work is very well done. You are smart students. Now you listen to
Индивидуальный, фронтальный опрос
listen to a student which is looking for a job .We listen to the text twice and then answer my questions:1) What abilities does she mention? 2) what abilities do you need to get a job? 3) What are her strengths? (the students answer the questions)-ok, you understood the text well.
To get a profession you should get a good education, now you’re studying at our College of Electronic Instrument Designing. Read the text about college life and do the task. You should match the topic with each paragraph
College
All high school children face the problem of choosing their future profession. Before graduating from school they decide which college to enter. Students in our group have chosen to connect their future profession with avionic.
At college students start studying a number of new subjects, which are more sophisticated that those at school. They should get accustomed to the new timetable and new rules. Very often the work load at colleges and universities is difficult to cope with. First year is the most challenging. However, once they catch up with the program, things get easier.
Besides, college life is worth experiencing. It’s a whole new world, where students learn new social and professional skills. Apart from daily studying, they meet lots of new people, find like-minded people, and establish lifelong relationships.
Students also get to participate in different events and parties. One of the most important things, while studying at college, is to establish good relations with teachers and group mates. At first, it may seem that there are no common interests, no topics to discuss, but after certain time of studying together, students become good friends.
1 student’s activities
2 college life
3 the first-year student
4 choosing future profession
Now imagine, please, you meet a friend who is studying at University of Cambridge, use our new words to ask about his/her college life.
We talk about the results today and about our achievements-and what grammar tense do we use in this case?(Present perfect).Open your books at page 117 and do the ex. 10.6
Let’s entertain a little, I give in you some copies” This is my life” and you should match the pictures with descriptions.
Зрительная, слуховая ,наглядная передача информации
Интервью
Индивидуальный опрос
8
4 мин
Контроль приобретенных знаний и умений: and just at the end of our lesson remember, please, what’s the English for:
-студент-первокурсник
-вежливый
-практичный
-работать в команде
-амбициозный
-выбрать будущую профессию
-поступить в колледж
-справляться с чем-либо
-усвоить программу
-профессиональные навыки
-сильные стороны
9
2 мин
Задание на дом:Do the project” My Future Profession in 100 Years”, find interesting pictures proving your point of view, you may draw them and translate some information about our college, it’ll help you a lot
Создание проблемной ситуации
10
2 мин
Подведение итогов, анализ результатов учебного занятия
Thank you for the work today You helped me a lot during our lesson
You were attentive and diligent What information was interesting and new for you?(students answer) I hope you’ve collected all the information about colleges and professions .Your marks for the lesson are…
Our lesson is over, bye.
dd
Подпись преподавателя ____________________
