Тема: способы выражения прошедшего времени
№ урока: 1
Класс: 9
Тип урока: Урок закрепления новых знаний
Цели:
Совершенствовать фонетические и лексико–грамматические навыки в рамках выше упомянутых речевых умений;
Развивать память и внимание учащихся;
Воспитание потребности в использовании английского языка для решения задач общения;
Формирование положительного отношения и интереса к изучаемому языку;
развитие интеллектуальных мотиваций и познавательных: мышления, внимания, памяти, воображения.
Планируемые результаты:
1. Познавательные:
- увеличение словарного запаса
- самост. поиск информации (работа со словарем, поиск значений слов);
- актуализация опорных знаний по теме P ast tenses
2. Регулятивные:
-способность решать проблемные ситуации и принимать решения;
-умение формулировать цели и задачи урока;
-осуществлять рефлексию
3. Коммуникативные:
- умение воспринимать. иноязычную речь на слух (речь учителя, ученика, диктора);
4. Личностные :
- уважение личности (доброжелательное отношение к окружаю-щим);
- умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения.
Ход урока
Iорганизационный момент
1.фонетическая зарядка
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked
2.Речечвая разминка.
Answer my questions:
what do like to do at home?
What is your favourite sport ?
,,,,,
II Основная часть
Проверка д/з
Карточки в тетради
А.о.з. по теме Способы выражения прошедшего времени
Past Simple – простое прошедшее время в английском языке
Это время можно назвать практически основным при выражении прошедшего времени в английском языке, так как оно в принципе выражает любое действие, имевшее место в прошлом. Образуется время Past Simple просто: если [link] .
1)They _____ football at the institute. (to play)
2) She _____ emails. (not / to write)
3) ____ you____ English? (to speak)
4) My mother ____ fish. (not / to like)
5) ____ Ann ____ any friends? (to have)
6) His brother _____ in an office. (to work)
7) She ___ very fast. (cannot / to read)
Упражнение 2. Вот список того, что Кристина делала вчера (и время, в течение которого она совершала данные действия). Напишите рассказ о вчерашнем дне Кристины с подробностями, используя время Past.
Пример:
8:50-9:10 have breakfast. – At nine o’clock Christina was having her breakfast.
13:00-15:00 play computer games
9:10-10:10 read the book
15:00-17:00 meet friends in the park
10:10-11:00 clean the flat
17:00-18:00 ride the bicycle
11:00-12:00 help mother in the garden
18:00-18:50 have dinner
12:00-12:30 watch TV
18:50-20:30 watch the movie
12:30-13:00 have lunch
20:30-22:30 read the newspaper
Задание 3. Преобразуйте данные предложения из прошедшего времени (Past Simple) в предпрошедшее время (Past Perfect)
He did it ______________________________
She wrote it______________________________
I read it ______________________________
We found it ______________________________
They arrived on time ______________________________
