Открытый урок по английскому языку на тему “Traditions and Customs of the UK. Halloween”
Группа 3 курса: СПЛС-1-08
Преподаватель: Законова Татьяна Александровна.
Цели и задачи:
Познавательные: формирование социокультурной компетенции; знакомство с Культурой Америки и Англии через традиционный праздник - Halloween.
Развивающие: развитие памяти, внимательности, сообразительности, творческих способностей, догадки, способности к анализу текста, умения сформулировать и аргументировать свою точку зрения, формирование дедуктивного мышления;
Воспитательные: развитие чувства уважения к иноязычной и собственной культуре.
Практические задачи:
1) развитие и совершенствование умений аудирования с целью извлечения необходимой информации из текста;
2) развитие и совершенствование умений аудирования с целью полного понимания информации из текста;
3) развитие и совершенствование умений просмотрового, селективного чтения, а также чтения с целью полного понимания информации из текста;
4) развитие и совершенствование грамматических и лексических навыков и умений;
5) развитие и совершенствование умений неподготовленной диалогической речи;
Оборудование: компьютер, презентация «Halloween», раздаточный материал, DVD-проигрыватель.
План урока
Приветствие. Организационная минутка.
Введение. Ознакомление студентов с темой и планом занятия.
Презентация студентов на тему “Halloween” с использованием компьютера.
Текст по истории Хэллоуина. Дискуссия в форме «вопрос-ответ».
Диалоги.
Студенты получают карточки с темой, на которую необходимо составить диалог, используя раздаточный материал.
Игра.
Каждый студент получает карточку с набором слов, которые необходимо расставить в таком порядке, чтобы получилось предложение. Затем все зачитывают свои предложение в такой последовательности, чтобы получился полный текст о том, как делать фонарь из тыквы, так называемый Jack-o-lanterns.
7. Игра – составление слов.
8. Кроссворд.
9. Просмотр видео “The Haunted History of Halloween” и последующая дискуссия.
HALLOWEEN
Did you know?
Our ancestors celebrated New Year on November 1st. They celebrated their New Year’s Eve on October 31st. Samhain (pronounced “sow-in”) marked the end of the “seasons of the sun” (Summer) and the beginning of “the season of the darkness and cold” (Winter).
The facts
Neither the word Halloween or the date 31 October are mentioned in any Anglo-Saxon text indicating that it was just an ordinary day a thousand years ago. From the Medieval period (1066-1485) through to the 19th century, there is no evidence that 31October was anything else other than the eve of All Saints Day.
All Saints Day – 1 November
In the year 835 AD the Roman Catholic Church made 1st November a church holiday to honour all the saints. Although it was a joyous holiday it was also the eve of All Souls Day, so in Medieval times it became customary to pray for the dead on this date.
Another name for All Saints Day is “All Hallows” (hallow is an archaic English word for “saint”). The festival began on All Hallows Eve, the last night of October.
What similarities are there between the Celts and Halloween?
Evil spirits
The Celts believed the evil spirits came with the long hours of winter darkness. They believed that on that night the barriers between our world and the spirit world were at their weakest and therefore spirits were most likely to be seen on earth.
Bonfires
The Celts built bonfires to frighten the spirits away, and feasted and danced around the fires. The fires brought comfort to the souls in purgatory [link] Purgatory – is a place where souls are temporary punished for venial sins. After they have been punished enough, they are permitted to move on to heaven.
