Разработка интегрированного урока по неродным языкам
(русский и английский языки) для 3 класса (с казахским языком обучения)
Лексическая тема: “Детское кафе”
Грамматическая тема: Предложение
Учитель английского языка: Танабаева Л. С
Учитель русского языка :Абаева В. Е
Цели: Обучающие: - умение вести беседу на заданную тему;
- умение составлять правильные вопросы и отвечать на них
Развивающие: – развитие индивидуальных способностей учащихся;
Воспитательные: - учиться задавать вопросы и уметь отвечать на них;
- учиться отвечать на них грамотно работать увлеченно.
Оборудование: карточки с заданиями, маркеры листы, А3 ,картинки, посуда.
Тип урока: соревнование (закрепление пройденного материала)
Ход урока :1 Организационный момент
На английском языке учитель сообщает тему основные цели и задачи урока
Today we have the conclusion of the theme. You should show us your skills in speaking, in understanding, and spelling.
Затем на русском языке .
I divide you into 2 teams. Работа по группам.
I task: Questions and answers. Вопросы и ответы на неродных языках:
What do you like to eat?
What do you usually have for breakfast?
Which drink do you like?
Which fruit do you like?
What is your favourite food?
What can you make yourself?
Скажите ,что вы кушаете когда голодны?
Что вы пьете, когда испытываете жажду?
Назовите национальные казахские блюда.
Какие вежливые слова вы знаете?
II. Writing task in English.
I give you shits of paper and pens. You look at the picture and write who has good manners. Under the picture there are names of the people.
When you finish, pass your answers to me.
2.Задание на русском языке ( письменно)
За столом нельзя слева
Нельзя говорить справа от тарелки
Нельзя класть десертной ложкой
Хлеб берут руками ,а не ложечкой которая лежит рядом с сахарницей
Сахар берут громко разговаривать
Торт едет вилки и ножа
Рыбу едят с помощью вилкой
Ложка и нож должны лежать локти на стол
А вилка должна лежать с полным ртом
III 1. Задание на английском языке (Orally)
I have a picture. Look and answer. You are having a meal in a café.
What thing is missing? – Fork
How would you ask for it? – Could you give me a fork, please?
2. Задание на русском языке
Составь предложения, используя слова в колонках:
Люди Жарят Лимон, лук ,морковь, помидор, молоко,
Ребята Варят картофель, огурец, варенье, мясо, рис, мука,
Дети Режут манты, лапша ,сок ,капуста ,масло, ,мороженое
Едят рыба
Пьют
Покупают
Наливают
IV Task : 1) Put the sentences in order:
There are 2dialogues. The sentences are mixed. Your task is to make up the whole dialogue, and then read.
D1 D2
Where shall we sit? -Come in. Take your seats?
Let’s sit near the window. – Could you give us the menu?
Can I help you? - Here it is. Are you ready to order?
Yes, could you show us the menu, please? -Yes, we’ll have fruit salad, onion soup,
cheese and tomato pizza, piece of apple pie.
Certainly. Here it is.
Are you ready to order? -What will you have to drink?
Yes, we’ll have fish and some fruits. – I‘ll have a strawberry milk shake, please.
It will be ready in 5 minutes. Anything else? - O.K. Wait a minute.
A bottle of lemonade.
2) Составление диалога на русском языке:
Диалог 1 Диалог 2
- Здравствуйте. – Здравствуйте.
-Где можно быстро перекусить? - Где Вы кушаете?
- В кафе. - Я кушаю в столовой.
- Что вы предложите? - А что у вас сегодня на меню?
-На первое блюдо бульон, на второе котлеты - Из национальных блюд в кафе есть
c капустой, на третье чай или кофе. Манты, плов, лагман.
- Что вы желаете на десерт? - Что желаете на десерт?
- Мороженое с шоколадом. - Фруктовое ассорти.
- Приятного аппетита. - Приятного аппетита.
V Task: Name the things on the table: I have some dishes, forks, knives, glasses ,spoons, napkins. Lay the table and name the things.
In the middle there is a plate. On the right there is a big knife, close to the knife there is a big spoon. On the left there is a big fork, near the fork there is a small plate for bread. On the small plate there is a small knife for bread or for cheese. In front of the plate there is a small fork desert. There is a glass for water.
VI Task: Творческое задание. На листе А3 изобразить рисунок на тему “Ваша любимая еда“. Презентация групп.
Подведение итогов на английском и русском языках.
Our competition is finished. We see you know many things. You can speak, write. All of you work very hard. Thank you for your working. Подводятся итоги и объявляются победители.
