Қысқа мерзімді жоспарлау 3 Байсенгирова А
Пәні: Ағылшын тілі
Сынып: 5 а,б
Сабақтың тақырыбы
My favourite subject is PE?
Сабақтың мақсаты
Оқушыларға бір-бірлерінің cүйікті пәндері туралы таныстыру. Диалогтық қарым-қатынасқа түсе отырып, сөздік қорын молайту.
Оқытудың нәтижелері
Ағылшынша санай алады. Қай жерге тұратыны туралы айта алады. Диалогтық қарым-қатынасқа түседі. Сөздік қоры молаяды.
Негізгі дерек-көздер
Жемістердің суреті, плакат, маркер, бағалау парақшасы, стикер.
Модульдің кіріктірілуі
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқудағы үшін бағалау, Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды оқыту, Дарынды және талантты балаларды оқыту, Оқушыларды жас ерешеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, Оқытудағы басару және көшбасшылық.
Сабақтың барысы
Топқа бөлу
Жеміс атауларымен оқушыларды 2 топқа бөлу. «Apple», «Orange»
Жемістердің суреті
2 минут
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Жемістерді бір-бірлеріне ұсына отырып, бір-бірлеріне тілек айтқызу арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Жеміс суреттері
5 минут
Үй тапсырмасын тексеру.
[link] ['wɪntə
]
Жаңа сөздермен танысу
июль
August
[ɔ'gʌst]
август
September
[sep'tembə]
сентябрь
October
[o̷k'təubə]
октябрь
November
[nəu'vembə]
ноябрь
December
[dı'sembə]
декабрь
Бағалау прақшасы, жеміс-жидек түрлері
Жаңа сабақты қолдану
7 минут
3 минут
«Суреттеу» стратегиясы бойынша жаңа сабақтың тақырыбын ашқызу.
Ex 3p 115 .
Суретпен жұмыс жасалады.
Бағалау прақшасы, жеміс-жидек түрлері
Жаңа сабақты қорытындылау
5 минут
Жинақтау. «Суретпен жұмыс» әдісімен жаңа сабақты қорытындылау.
Ex 4, 5p 115
Ағылшын сөздерді суретке қарап табады.
Бағалау прақшасы, жеміс-жидек түрлері
3 минут
Бағалау. Топтық бағалау.
Жеміс-жидектер түрімен формативті бағалау.
Көк алма – толық түсіндім
Құлпынай – жартылай түсіндім
Апельсин – мүлдем түсінбедім.
Бағалау критерийлеріне сүйене отырып топ басшысы топ мүшелерін бағалатады.
Жемс-жидек түрлерімен формативті бағалау.
Сыныптасын критериалды бағалау.
Жеміс-жидек түрлерімен формативті бағалау
Бағалау прақшасы, жеміс-жидек түрлері
2 минут
«КҮН» кері байланысын орнату. Тақтаға күннің сары дөңгелегі ілінеді, сабақ соңында оқушылар күн сәулелерін іледі. Ол үшін оқушыларға сары түсті сәуле-бүгінгі сабақ өте ұнады, өзіме қызықты мәліметтер алдым. Көгілдір түс- сабақ қызық емес, ешқандай пайдалы мәлімет алғаным жоқ.
[pic]
Рефлексия парағы, стикерлер
1 минут
Үйге тапсырма беру.
Ex 18.p25
Күнделікке жазып алады.
Күнделік
