Урок английского языка в 11-м классе по ученбник Карпюк О.

Тема: Семейные отношения

Подтема: Новый подход к взаимоотношениям с подростками.

07.11.2013

Цели:

Обучающие:

• Совершенствовать навыки употребления условных предложений третьего типа и лексики темы;

• Совершенствовать навыки чтения;

• Совершенствовать навыки аудирования;

• Совершенствовать навыки устной речи;

Развивающие:

• Развивать языковую догадку;

• Развивать речевую реакцию;

• Развивать познавательный интерес учащихся;

Воспитательные:

• Воспитывать уважительное и бережное отношение к членам семьи;

• Воспитывать общую культуру учащихся.

Оборудование: учебник, текст для аудирования на диске, грамматический раздаточный материал по теме «Условные предложения».

Ход урока

1. Начало урока

1. Приветствие учащихся, беседа о настроении, сезоне, погоде, отсутствующих, причинах отсутствия.

2. Сообщение учащимся темы и целей урока.

3. Введение учащихся в иноязычную среду – упр. 1, с. 74

2. Основная часть урока

1. Повторение лексики темы на основе упр. 1, с 79:

• Какие прилагательные описывают отношение ваших родителей к вам;

• Какие прилагательные описывают ваше отношение к вашим родителям;

2. Презентация сочинений учащихся «Мои отношения с родителями»

3. Аудирование текста «Penny Palmano’s attitude to teenagers»

• Подготовка учащихся к аудированию, повторение лексики на с. 84;

• Первичное прослушивание текста и выполнение задания упр. 4, с. 84;

• Вторичное прослушивание текста и обсуждение его содержания на основе вопросов в упр. 5, с. 84.

4. Работа в парах над заданием в упр. 6, с. 84 (Причины конфликтов между родителями и подростками и пути их разрешения)

5. Повторение грамматического материала «Условные предложения третьего типа»

• Работа с раздаточным материалом по грамматике;

• Выполнение упражнений 3 и 4, с. 81

3. Заключительная часть урока

1. Домашнее задание – упр. 2, с. 86

2. Итоги урока

What are the keys to happy relationship in the family?

Your suggestions to solve problems and conflicts.