Leseverstehen
Количество правильных ответов – 10 б
Форма анализа выполнения контрольной работы
Грамматика и Лексика
Умение узнавать в письменном и устном тексте изученные лексические единицы и выбирать необходимые. овладение навыками смыслового чтения Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, установления аналогий и причинноследственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям
3
Чтение
Умение читать и про себя и понимать предложение. Умение распознавать в тексте и дифференцировать слова по определённым признакам, узнавать простые словообразовательные элементы; использование знаково-символических средств представления информации
ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ
В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.
В некоторых заданиях потребуется записать только полученный краткий ответ в виде слова в специально отведенном для этого месте.
В работе будут задания, в которых надо записать предложения или текст. Внимательно читай задания!
Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.
Желаем успеха!
1 задание. Audieren
Прослушайте текст и выберите правильный ответ.
Heute haben die Schüler der 4.A Klasse …
a) Deutsch b) Russisch c) Kunst
2. Die Malsachen – das sind …
a) ein Buch, ein Heft b) ein Kopf, ein Körper, Hände und Füße
c) ein Album, Farben, Buntstifte und Filzstifte.
3. Die Kinder malen heute …
a). eine Katze b). einen Hampelmann c). einen Menschen
4. Frau Hermann sagt „Punkt, Punkt!“ Und die Kinder malen …
a). zwei Augen b). zwei Ohren c). eine Nase
5. Frau Hermann sagt: „Komma, Strich!“ Und die Kinder malen
a). den Kopf, den Körper b). die Nase und den Mund c). Hände und Füße
6. Dann sagt Frau Hermann: „Weiter malt bitte den Hampelmann selbständig!“ Die Kinder malen …
a). den Kopf, den Körper, Arme, Beine, Hände und Füße
b). Hände und Füße c). Arme, Beine.
7. Alle sind zufrieden, denn der Hampelmann ist …
a). klein und lustig b).fertig und schön c). traurig.
Grammatik und Lexik
Выберите правильный ответ
Sabine … ein interessantes Buch.
a). liest b). turnt c). lest
2. Sven … viel Rad und … gern Rollschuh.
a). lauft, fahrt b). läuft, fährt c). fährt, läuft.
3. Im Sommer … die Kinder im Fluss viel … .
a).baden b). haben c). haben gebadet
4. Der Monat hat … Wochen.
a). vier b). wir c). fier
5. Sabines … ist Lehrerin.
a). Mutter b).Muter c). Vater
6. … malt gern.
a). Die Mädchen b). Das Mädchen c). Das Medchen
7. Der Bär ist …
a). klein und dünn b). dick und groß c). dick und klein
8.a) klein – kleiner – am kleinsten
b). kleiner – klein – am klinsten
9. Ich … gut lernen.
a). viel b). müssen c). muss
10.a). Lisa geht in die Schule nicht.
b). Lisa geht in die Schule kein.
LESEVERSTEHEN
Прочитайте текст, выполните задание к тексту
Die Jahreszeiten.
Das Jahr hat vier Jahreszeiten: den Winter, den Sommer, den Frühling und den Herbst.
[pic] Im Winter ist es kalt. Draußen liegt Schnee. Wir müssen sich warm anziehen, wenn wir spazieren gehen. Es ist windig und die Schneeflocken fallen auf die Erde. Der Himmel ist grau. Im Winter können wir rodeln, Schi und Schlittschuh laufen, einen Schneemann bauen und eine Schneeballschlacht machen.
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Im Frühling ist es nicht mehr kalt. Der Himmel ist blau und die Sonne scheint hell. Der Schnee taut. Ende März und Anfang April kommen die Vögel aus den warmen Ländern zurück. Sie pfeifen und zwitschern so schön. Im Frühling können wir Fahrrad und Skateboard fahren und Rollschuh laufen.
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Im Sommer ist es warm. Die Sonne scheint hell und der Himmel ist blau, aber manchmal regnet es. Alles ist grün. Die Vögel singen ihre Lieder. Alle Kinder haben Sommerferien. Im Sommer können wir in der Sonne liegen, schaukeln, um die Wette laufen und vieles anderes.
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Im Herbst regnet es oft. Es ist trübe. Die Tage sind kürzer und die Nächte sind Länger. Die Luft ist kühl. Der Herbst nennt man oft die Erntezeit. Die Bauern arbeiten viele Wochen, bis alles Getreide unter dem Dach ist. Die Menschen sammeln Obst und Gemüse. Alle Kinder gehen in die Schule. Im Herbst beginnt Schulzeit.
Выберите правильный ответ в таблице.
Wann regnet es oft?
3
Wann feiern wir Erntedankfest?
4
Wann schneit es oft?
5
Wann kommen die Vögel zurück?
6
Wann taut es?
7
Wann liegen wir in der Sonne?
8
Welche Jahreszeit beginnt im Juni?
9
Wann beginnt die Schulzeit?
10
Wann müssen wir warm anziehen?
