Внеклассное мероприятие на тему: Рождество
Цели и задачи:
развивать интерес к изучению английского и немецкого языка;
развивать коммуникативные умения;
воспитывать уважение к культуре и традициям своей и другой страны;
систематизировать знания учащихся по теме “Рождество”.
Оборудование: оформление кабинета, компьютер, колонки, раздаточный материал с заданиями, материал для изготовления ёлочных украшений, жетоны для оценки конкурсов.
План мероприятия
Ребята делятся на 4 команды. Их работу оценивает жюри, вручая за победу в конкурсах жетоны в виде ёлочных игрушек. Поощряются активные члены команды. Игра может быть проведена на разных этапах как на русском, так и на иностранном языке, в зависимости от языковой подготовки детей. Роль ведущих исполняют учителя английского и немецкого языка.
I. (звучит музыка)
Ночь. Мороз. Сверкают звёзды с высоты небес.
Весь в снегу, как в горностаях, дремлет тихий лес.
Тишина вокруг. Поляна спит в объятьях сна,
Из-за леса выплывает на дозор луна.
Звёзды гаснут. С неба льются бледные лучи,
Заискрился снег морозный серебром парчи.
Широко раскинув ветви в шубе снеговой
Посреди поляны ёлка ввысь ушла стрелой.
На красавицу лесную лунный свет упал.
И огнями из кристаллов в ветках заиграл.
Изумруды и рубины на снегу зажглись...
Ясной звёздочкой у ёлки светится глава...
Наступает день великий – праздник Рождества!
II. Ребятам предлагается караоке английской песенки „Jingle bells”. Текст песни выводится на экране компьютера.
Слова к песне Jingle bells
Jingle bells, Jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun
It is to ride
And on a one-horse open sleigh
Dashing through the snow
And on a one-horse open sleigh,
Over the fields we go,
Laughing all the way
Bells with sparkles ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight
Jingle bells, Jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun
It is to ride
And on a one-horse open sleigh
III.
Конкурс “Блиц-вопрос”
Рождество – один из самых главных и весёлых праздников. Вы, конечно знакомы с его традициями. Первый наш конкурс – “Блиц – вопрос”. Вопросы задаются каждой команде по очереди. Если команда не может ответить на него, то право ответа переходит другой команде. За каждый правильный ответ команда получает жетон.
Вопросы для команд:
Когда Рождество празднуется в России?
Как зовут английского Деда Мороза?
Какие животные везут сани Деда Мороза?
Где живёт Санта-Клаус?
На день Святого Валентина англичане посылают друг другу валентинки, а на Рождество – ?
Когда Рождество празднуется в Германии?
Когда Рождество празднуется в Англии?
Традиционное рождественское блюдо у англичан.
Кто везёт сани Санта-Клауса?
Где живёт Дед Мороз?
Что вешают на камин и для чего?
Как зовут немецкого Деда Мороза?
IV.
Конкурс “Головоломки”
Каждая команда получает “пакет с головоломкой” (1 слово на английском, 1 на немецком языке). Нужно как можно быстрее собрать слова из разбросанных букв.
V.
Конкурс „Символы Рождества“
Каждая команда получает карточки с изображениями. Команде нужно «отсеять» карточки с картинками, не относящимися к празднику, а рождественские символы наклеить рядом с их названиями на лист А4.
VI.
Динамическая пауза “Танец снежинок”
Ребятам предлагается исполнить танец снежинок под музыку. Лучшие исполнители танца награждаются жетонами.
VII.
Конкурс “Разгадай кроссворд”
Ребятам предлагаются к разгадке два кроссворда: в одном слова рождественской тематики на английском языке, в другом – те же слова на немецком языке.
VIII. Ребятам предлагается караоке немецкой песенки „Kling, Glöckchen”. Текст песни выводится на экране компьютера.
Слова к песне Kling, Glöckchen
Kling, Glöckchen, klingelingeling!
Kling, Glöckchen, kling!
Laßt mich ein, ihr Kinder!
Ist so kalt der Winter!
Öffnet mir die Türen!
Laßt mich nicht erfrieren!
Kling, Glöckchen, klingelingeling!
Kling, Glöckchen, kling!
Kling, Glöckchen, klingelingeling!
Kling, Glöckchen, kling!
Mädchen, hört, und Bübchen,
Macht mir auf das Stübchen!
Bring euch viele Gaben,
Sollt euch dran erlaben!
Kling, Glöckchen, klingelingeling!
Kling, Glöckchen, kling!
Kling, Glöckchen, klingelingeling!
Kling, Glöckchen, kling!
Hell erglühn die Kerzen,
Öffnet mir die Herzen,
Will drin wohnen fröhlich,
Frommes Kind, wie selig!
Kling, Glöckchen, klingelingeling!
Kling, Glöckchen, kling!
IX.
Конкурс “Ёлочка”
(звучит музыка) Маленькой ёлочке холодно зимой, из лесу ёлочку взяли мы домой...
Задание: каждой команде нарисовать ёлку на бумаге, прикреплённой к доске. Затем команды получают материалы для изготовления ёлочных игрушек (спичечный коробок, пустое яйцо, клей, нитки, ножницы, цветная бумага). Необходимо за 5 минут изготовить ёлочную игрушку. При оценивании учитывается скорость и эстетика выполнения.
– А сейчас на нарисованную ёлку прикрепите все игрушки, которые вы получили за конкурсы!
X. (звучит музыка)
– Итак, мы видим, что у всех четырёх команд получились очень нарядные рождественские ёлочки. Это результат ваших стараний, ребята! Вы все большие молодцы! Мы надеемся, вам было весело и интересно на нашем празднике Рождества.
– А теперь, в качестве благодарности за ваше участие, мы хотим вручить вам маленькие рождественские подарки.
– Счастливого Рождества!
[pic]
