Урок французского языка
в 5 классе
Тема урока: Моя семья.
Урок с использованием проектной технологии и мультимедийной презентации.
Учитель французского языка
Высшей категории
«Старший учитель»
Государственного образовательного учреждения
«Артемовская специализированная
I – III ступеней школа №8
Луганской Народной республики
Нарижная Н.В.
Тема урока: Моя семья.
Образовательные задачи: систематизировать навыки и умения учащихся по теме, развивать навыки и умения диалогической и монологической речи; чтения вслух.
Воспитательные задачи: прививать интерес к изучению французского языка, культуры общения, чувство уважения к своей семье.
Развивающие задачи: развивать навыки самостоятельной работы при подготовке проекта с применением компьютерных технологий, научить применять полученные знания на практике, развитие внимания, памяти, логического мышления.
Тип урока: обобщающий урок.
Вид урока: урок с использованием проектной технологии и мультимедийной презентации.
Используемые методы и приёмы обучения: коллективная работа, работа в парах, метод демонстрации, групповая работа, индивидуальная работа, исследовательский метод, коммуникативный метод.
Оснащение урока: проектор, экран, ноутбук; презентация в Power Point (Презентация), запись песен на французском языке, карточки с заданиями, предметные картинки.
План урока.
Организационный момент.
1. Приветствие.
2. Фонетическая зарядка. Работа со звуками.
Professeur:Bonjour, mes amis! Comment ça va? Quelle date sommes-nous aujourd’hui?
(ученики приветствуют учителя и отвечают на заданные вопросы).
Nous commençons notre leçon par la gymnastique phonetique. Répétons les sons.
Отчет дежурного.
Зима. Стихи о зиме. Слайд 2.
3.Стихотворение о семье. Слайд 3.
Papa et maman
Et leurs deux enfants:
Un fils et une fille
C’est une famille.
E: Dans ces poésies on parle de la famille.
4. Объявление темы урока.
Pr.: Vous avez compris qu’aujourd’hui nous allons parlez de vos familles.
5. Повторение счета от 1 до 20.
Песня «1 km a pied».
Основная часть урока.
6.Повторение слов и выражений по теме. Слайд 4
Nous sommes trois
un père
un fils
un frère
un oncle
un grand-père
des grand – parents
Ma famille est grande et unie
J’aime ma famille
une mère
une fille
une soeur
une tante
une grand-mère
des parents
7. Повторение спряжения глаголов быть и иметь. Слайды 5-6
8. Дополните фразы. Слайд 7
1.Je … un fils.
2.Ma famille … petite.
3.Nous … trois.
4.J’… 11 ans.
5.Quel age … - tu?
6.Combien … - vous?
9. Песня «Братец Яков». Слайд 8
10.Диалоги в группах и парах. Слайд 9
1. Comment t’appelles-tu?
2. Quel âge as-tu?
3. Comment est ta famille ? Ta famille est grande?
4. Combien êtes - vous?
5. As-tu un frère? ( une soeur, un grand-père…)?
Est-ce que tu as une grand-mère?
6. Il (elle) s’appelle comment?
7. Quel âge il a?
8. 11. Aimes-tu ta famille?
11.Физкультминутка. Танец маленьких утят. Слайд 10
12. Работа в группах. Задания группам. Составьте предложения. Слайд 11
13. Чтение текста. «Семья Олега». Слайд 12
Lisons le texte «La famille d’Oleg» a la page 123
14.Песня «Семья черепашек». Слайд 13
La famille Tortue
15.Дополните предложения. Слайды 14 – 21
Ma famille est …
Nous sommes …
1. Je m’ app….
2. Ma famille est….
3. Nous sommes….
4. Mon frere s appelle…, ma soeur s appelle…
5. Mon pere est.., ma mere est…
6.Mes grands- parents sont…
7. J aime ma….
16.Расскажите о своей семье.( фото) Слайды 22 - 23
17.Генеалогическое дерево семьи. Слайды 24 – 25
Окончание урока.
1. Домашнее задание. Слайд 26
Упр. 4 на стр. 125
( ответить на вопросы)
2. Итоги урока.
План урока.
Организационный момент.
1. Приветствие.
2. Фонетическая зарядка. Работа со звуками.
Professeur:Bonjour, mes amis! Comment ça va? Quelle date sommes-nous aujourd’hui?
(ученики приветствуют учителя и отвечают на заданные вопросы).
Nous commençons notre leçon par la gymnastique phonetique. Répétons les sons.
3. Отчет дежурного.
Зима. Стихи о зиме. Падает снег (видео) Слайд 2.
4.Стих. о семье. Слайд 3.
E: Dans ces poésies on parle de la famille.
4. Объявление темы урока.
Pr.: Vous avez compris qu’aujourd’hui nous allons parlez de vos familles.
5. Повторение счета от 1 до 20.
Песня «1km«.
6.Повторение слов и выражений по теме. Слайд 4
7. Повторение спряжения глаголов быть и иметь. Слайды 5-6
8. Дополните фразы. Слайд 7
9. Песня «Братец Яков». Слайд 8
10.Диалоги в группах и парах. Слайд 9
11.Физкультминутка. Танец маленьких утят. Слайд 10
12. Работа в группах. Задания группам. Слайд 11
13. Чтение текста. Слайд 12
14.Песня «Семья черепашек». (видео) Слайд 13
15.Дополните предложения. Слайды 14 - 21
16.Расскажите о своей семье.(фото) Слайды 22 - 23
17.Генеалогическое дерево семьи. Слайды 24 – 25
18. Домашнее задание. Слайд 26
19. Итоги урока.
Повторение лексики по теме
Ma famille
Je m’appelle André. Ma famille n’est pas grande. Nous sommes 4: mon père, ma mère, ma soeur et moi. Mon père est médecin, ma mère est professeur de biologie . Ma soeur s’appelle Natalie. Elle a 11 mois. J’adore ma famille.
Les questions:
Tu t’appelles comment? Ta famille est grande ? Combien vous êtes ?Que fait ton père (ta mère) ?
Ma famille
Completez des phrases.
Мa famille est ... .
Мa mère ... Annette.
Elle ... 30 ans.
Мon père ... Nicolas.
Il ... 32ans.
Мa soeur ... Olga.
Elle ... 6 ans. Elle ... ....
Мon frère ... Jean. Il ... 10 ans.
Мa grand-mère ... .
Мon grand-père ... .
Completez des phrases.
J’ai une ....
Ma famille n’est pas grande et n’est pas ...
Nous ... 4.
Comment s’appelle ... mère ?
Ma mère ... Olena.
Elle est ....
Compose des phrases.
1. s’appelle, Sa, Olga, soeur.
2. grande, Elle, belle, est.
3. aime, sa, Mon, frère, famille .
4 . Quel âge a... ?
5. Elle ... 6 ans.
6.Ma famille ... unie.
Напиши правильно слова. Corrige les mots.
Manma,
apap,
refèr,
llee s’ppealel,
rsoeu.
La neige tombe en flocons
Elle couvre notre balcon
Terre, bois et champs Tout est blanc.
[pic]
Papa et maman,
Et leurs deux enfants,
Leur fils et leur fille,
C’est une famille.
1. Je ... un fils.
2. Ma famille ... petite.
3. Nous ... trois.
4. J’ ... 11 ans.
5.Quel age ... – tu?
6. Combien ...
– vous?
Je m’appelle Marie.
Ma famille est grande.
Nous sommes quatre (4 ).
Ma famille est unie.
J’aime ma famille.
Составьте диалог. Composez le dialogue.
1.Comment t'appelle-tu? - Je m'appelle Michel.
2.Quelle âge as-tu? - J'ai 11 ans.
3.Ou habite-tu? - J'habite Artiomovsk.
4.Qui es-tu? - Je suis un(une) eleve de cinquieme. Je vais a l'école №8.
Составьте диалог. Composez le dialogue.
Comment est ta famille? - Ma famille est petite(grande).
Combien êtes - vous? - Nous sommes 3 (4,5).
Comment s'appelle ta mère? - Ma mère s'appelle ....
Comment s'appelle ton père? - Mon père s'appelle...
Составьте диалог.Composez le dialogue.
Comment est ta famille? - Ma famille est petite(grande).
Comment s'appelle ta mère? - Ma mère s'appelle ....
Comment s'appelle ton père? - Mon père s'appelle...
As-tu un frère ou une soeur? - J'ai un frère.(J'ai une soeur). Il (elle) s'appelle...
[pic]
[pic]
