Игра «Звездный час» по теме «Ульяновск»
Автор: учитель английского языка
Средней школы №82 Романова Н.В.
г. Ульяновск
[pic]
Цели:
Образовательные: обобщение изученного материала по теме «Ульяновск»; совершенствование навыков аудирования и монологической речи; совершенствование лексических навыков.
Развивающие: повышение уровня мотивации к изучению английского языка.
Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свой родной город.
Оборудование: презентация, таблички с номерами от 1 до 4 по количеству участников, звездочки, приз для победителя.
Ход мероприятия:
Учитель приветствует учащихся и сообщает им цель урока. В игре принимают участие 6-8 человек. Выполняя задания, участники игры за правильные ответы получают звездочки. Победителем игры считается тот, кто набрал больше всех очков – звездочек.
I тур. Some facts about Ulyanovsk
[pic] [pic] [pic]
Good morning, dear girls and boys!
Today we will play the game “Star Hour”. Our topic is Ulyanovsk. Let’s remember the places of interest and some famous people of our city. Let’s begin.
Listen to my questions, choose the right answer and use the cards to answer the questions.
When was Simbirsk founded?
How many people live in Ulyanovsk?
When was the name of the city Simbirsk changed to Ulyanovsk?
You can see 4 coats of arms. Which of them is the coat of arms of Ulyanovsk?
Ученики поднимают таблички с номерами, чтобы ответить на вопросы. Если ответ ученика правильный, то он получает звездочку. По окончании тура ученик, у которого оказалось меньше звездочек, выбывает из игры.
2 тур. Monuments
[pic] [pic] [pic]
In our city there are a lot of monuments. You can see 4 monuments. Which monument isn’t situated in Ulyanovsk?
Look at these pictures. . Which monument is situated in Ulyanovsk?
Which of these monuments is the monument to
Viadimir Ulyanov-Lenin?
Arkady Plastov?
Dmitry Razumovsky?
Valentina Leontjeva?
Ulyanovsk is located on the Volga River. There are 2 bridges over the Volga in our city. Which bridges are situated in Ulyanovsk?
3 тур.
Учащимся предлагается составить длинное слово из букв, которые появляются на экране. Время выполнения задания – 2 минуты. Затем ученики зачитывают слова. Обладатель самого длинного слова получает звездочку. Обладатель самого короткого слова выбывает из игры.
E H R T S E A T
4 тур. Famous people
[pic] [pic] [pic] [pic]
Учитель зачитывает небольшие рассказы о знаменитых людях Ульяновска, портреты которых появляются на экране. Ученики, прослушав рассказ, поднимают табличку с номером.
Примерные рассказы:
A lot of famous people were born in Simbirsk. Of course, you know these people. They are I.A.Goncharov, V.I.Lenin, N.M.Karamzin, N.M.Yazykov,D. Razumovsky, V.Leontjeva, N.Safronov, A.Plastov. Listen to my stories and use your cards to give the answer.
This man changed the history of Russia and the life of the people. He organized the Bolshevik Party. The Bolshevik Party and the working people with this man at their head prepared the October Socialist Revolution and built socialism in our country. ( V.I.Lenin)
He was born in Simbirsk in the family of a wealthy merchant in 1812. He was a Russian novelist best known for his novels A Common Story, Oblomov, the Precipice. He also worked as a literary and theatre critic. Fyodor Dostoevsky considered him to be a very talented writer. (I.A.Goncharov)
This man was a member of Russia’s elite Special Forces, a Hero of the Russian Federation. He was awarded with the Order for Personal Courage and with the Order for Military Merit. He died in the fighting in Berlin in 2004. You can see his name among other ten names on the Special Forces monument in Beslan. (D. Razumovsky)
This man was a famous painter. He was born in the village Prislonikha in 1893. He loved his native village and in his pictures he showed the beauty of Russian nature and the life of village people. Many of his pictures were devoted to the suffering of the Soviet people during the Great Patriotic War. (A.Plastov)
5 тур.
На экране появляется слово “Hospitable”. За 2 минуты ученики, которые вышли в финал, составляют слова из данного слова. Затем они по очереди называют свои слова. Каждое слово можно использовать только один раз. В финале выигрывает ученик, который назвал слово последним.
Учитель называет победителя, поздравляет участников игры.
[pic]
