Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 23 г. Йошкар-Олы»
Внеклассное мероприятие по английскому языку
для 5-6 классов
по теме «Рождество в Великобритании»
Разработано:
Домрачевой Т.А.
учителем английского языка
г. Йошкар-Ола
2016 г.
Внеклассное мероприятие
Тема: Рождество в Великобритании
Цель: расширить знаний учащихся о культурных традициях страны изучаемого языка.
Задачи:
- Познакомить учащихся с особенностями традиций празднования Рождества в Великобритании.
-Учить употреблять новую лексику в речи.
- Активизировать имеющиеся знания учащихся по теме "Праздники и традиции"
- Учить воспринимать на слух рассказ учителя.
Оборудование: компьютер, магнитофон, раздаточный материал с заданиями, материал для изготовления ёлочных украшений, жетоны для оценки конкурсов, аудиозапись “Jingle Bells”
Оформление: классная комната украшена новогодней мишурой, гирляндами, рождественскими открытками и плакатами. На столе стоит рождественская ёлка, горят гирлянды. На доске в виде шифра написана тема: Christmas. Под темой висит плакат с изображением рождественской елки и снеговиков, предметные картинки по теме на доске и на стенах
Познавательный аспект: учащиеся познакомятся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника Christmas.
Развивающий аспект: целенаправленное развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью, таких как внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память, фонематический слух.
Учебный аспект: работа, направленная на овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.
Воспитательный аспект: повышение интереса к изучению английского языка, воспитание культуры языкового общения, уважительного отношения к культуре и традициям своей и другой страны, друг к другу, умения внимательно слушать собеседника.
Ход мероприятия:
I Огрмомент. Приветствие.
T: - Good afternoon, children. I’m very glad to see you.
II. Целеполагание и мотивация учебной деятельности.
Today we will speak about a Holiday. Do you know what does holiday mean?
P : - Holiday – это слово обозначает – праздник.
T: - Do you like Holidays?
P: - Yes, I do.
T: -What Holidays do you know?
P: - New Year, Women's Day, Victory Day , Easter ...
T: - Угадайте, о каком празднике сегодня пойдет речь? Название его зашифровано, вы должны разгадать шифр.
P: - Рождество. Christmas.
(На доске висит шифр, у каждого ребенка есть такой же. Дети разгадывают название и потом у доски вывешивают правильный вариант.)
T : -Today we ‘ll speak about Christmas in the United Kingdom. When do British people celebrate Christmas? Do you know?
P: - The British people celebrate Christmas on the 25th of December.
Тихо звучит рождественская музыка. (ученик читает стихотворение о Рождестве)
Ночь. Мороз. Сверкают звёзды с высоты небес.
Весь в снегу, как в горностаях, дремлет тихий лес.
Тишина вокруг. Поляна спит в объятьях сна,
Из-за леса выплывает на дозор луна.
Звёзды гаснут. С неба льются бледные лучи,
Заискрился снег морозный серебром парчи.
Широко раскинув ветви в шубе снеговой
Посреди поляны ёлка ввысь ушла стрелой.
На красавицу лесную лунный свет упал.
И огнями из кристаллов в ветках заиграл.
Изумруды и рубины на снегу зажглись...
Ясной звёздочкой у ёлки светится глава...
Наступает день великий – праздник Рождества!
III.Основная часть.
T : - Итак мы начинаем наше знакомство с самым любимым праздником Англии.
Слайд № 1
T : - При всей своей замкнутости Англичане любят от души повеселиться. Они умеют искренне радоваться, казалось бы, даже незначительным событиям. Что уж говорить, когда начинаются праздничные дни.
Рождество – самый грандиозный по своему размаху среди всех праздников.
- Ребята, а вы знаете, почему он получил такое название?
(учащиеся высказывают свое мнение)
Это христианский праздник, посвященный Рождению Иисуса Христа. Его празднование основывается на библейских событиях, описанных в Новом Завете. Эти события на протяжении более двух тысяч лет вдохновляли многих художников, поэтов и музыкантов.
Слайд №2
T : - Апостол Лука (Лк. 2) рассказывает о том, что после рождения Иисуса Ангелы явились пастухам и сообщили им эту радостную весть. Пастухи сразу же отправились в город Вифлеем и нашли в хлеву Деву Марию, её мужа плотника Иосифа, и Младенца, лежащего в яслях.
Слайд №3
T : - Рождество - праздник для всей семьи, но больше всего его любят и ждут дети. Они вывешивают у камина чулки для подарков, которыe Санта ночью наполняет подарками. Эта традиция связана с одной из легенд о Св. Николае (прообразе Санты). Согласно этой легенде, святой подарил трем бедным бесприданницам по кошельку с золотом, тайно положив свои дары в чулки девушек, которые они повесили на ночь, на каминную решетку - сушиться.
С тех пор дети оставляют у очага свои чулочки, в надежде утром найти в них что-нибудь приятное.
T : - Boys and girls do you like presents?
P1:- Yes, I do.
Слайд № 4
T: - What presents would you like to have?
P2: - I would like to have... (a car, interesting books, computer games & e.t.c.)
T : - Оказывается, англичане не только любят дарить и получать подарки… еще они очень любят украшать свои дома и даже соревнуются в этом…
Слайд № 5
T : - Британцы первыми начали украшать дом.... Дом, украшенный к Рождеству, часто становится предметом гордости хозяина. Соседи соревнуются друг с другом - у кого это получится лучше и богаче. Иногда дело доходит до того, что стены и крыша дома, деревья и кустарники в саду покрываются гирляндами из сотен разноцветных лампочек. Соревнуются не только домовладельцы, но и владельцы магазинов, ресторанов и пабов.
Слайд № 6
T : - и дарить в подарок висячие растения - такие, как остролист, плющ и омела. Обычай этот очень древний и существовал еще в языческие времена. Растения должны были очищать дом от злых духов и напоминать о том, что весна не за горами.
Слайд № 7
(про омелу рассказывает ученик)
P2: - За много лет до рождения Христа друиды использовали ветви омелы для украшения домов, празднуя наступление зимы. Они почитали ее как священное растение и верили, что омела имеет свойство излечивать многие болезни (в том числе и бесплодие), помогает при отравлениях и защищает от злых чар.
Слайд № 8
T : - Самой главной рождественской традицией англичане считают гимны. Они называются "кэрол", их поют в церквях перед приходом Рождества, и на улицах, проходя от одного дома к другому. Раньше, таким образом, собирались пожертвования для монастырей и детских приютов. Сегодня это просто веселое развлечение для большинства граждан.
В этот день почти в каждом доме звучит чудесная рождественская музыка. Кстати, многие традиционные английские мелодии - “Jingle Bells”(“Колокольчики звенят”) и “We Wish You a Merry Christmas” (“Мы желаем Вам весёлого Рождества”) пользуются огромной популярностью во всём мире.
Слайд № 9
Дети поют песенку “Jingle Bells”(“Колокольчики звенят”)
Let's sing the most popular song “Jingle bells”.
Возможно конкурсное исполнение песни. Текст песни выводится на экране компьютера.
Слова к песне Jingle bells
Jingle bells, Jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun
It is to ride
On a one-horse open sleigh
Hey (x2)
Dashing through the snow
On a one-horse open sleigh,
Over the fields we go,
Laughing all the way
Haha
Bells with sparkles ring
Making spirits bright
How fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight
Jingle bells, Jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun
It is to ride
On a one-horse open sleigh
Hey (x2)
Слайд №10 (о леденцах)
T: - Белизна леденца символизирует непорочное зачатие Девы Марии и безгрешную жизнь Христа, а твердость сахара говорит о его непоколебимости и стремлении служить опорой и защитой тем, кто в него верит.
Три тонкие красные полоски, по одной из версий, обозначают Святую Троицу, а одна широкая – Единого Бога. Иногда на леденце делают еще одну полоску – зеленую, которая напоминает верующим о том, что Иисус – это дар Божий (зеленый цвет символизирует дарение).
Слайд №11
(про печенье рассказывает ученица)
T :- Дети оставляют на камине печенье для Санты в знак благодарности за работу, которую он делает каждое Рождество. А те, кто вел себя нехорошо, надеются, таким образом, его немного задобрить, чтобы тоже получить подарок.
Слайд №12
T : - Одна из главных традиций этих недель - это венки со свечами, которые имеют особое значение. Такие венки делают на первое воскресенье этого периода, и обычно они состоят из 5 свечей: четырех красных и одной белой. Каждое воскресенье зажигается новая красная свеча. Они зажигаются в то время, когда семья собирается вместе за молитвой, праздничным столом и т.д. Белую свечу зажигают в вечер перед Рождеством как символ того, что в мир придет Христос и осветит тьму.
Слайд №13
(про рождественскую ель рассказывает ученица)
T : - Обычай украшать ель появился в Англии сравнительно недавно, в середине XIX в., и был завезен сюда из Германии. Королева Виктория и принц Альберт впервые устроили елку для своих детей в Виндзоре, и эта мода быстро распространилась. Сейчас почти в каждом английском доме к Рождеству украшают разноцветными блестящими игрушками и сладостями елку, на верхушке ее обычно укрепляют Рождественскую фею или большую серебряную звезду.
Слайд №14
(про рождественское полено рассказывает ученица)
P2: - Рождественское полено должно быть срублено главой семейства, а не куплено у кого-то. Оно должно сгорать в камине вместе с остатками прошлогоднего рождественского полена. Полено должно гореть все двенадцать дней Рождества. Существует суеверие, что если человек увидит свою тень, отбрасываемую от камина, где горит полено, без головы, он умрет в следующем году. Пепел же рождественского полена излечивает болезни и оберегает жилище от ударов молнии.
Слайд №15
T : - Главное действующее лицо рождества, это, конечно, Санта-Клаус или рождественский дед. Санта Клаус - толстый веселый старичок, который разносит подарки, стал неотъемлемой частью празднования Рождества по всему миру. У него обязательно белая борода, красная курточка, штаны и шапка с белой меховой оторочкой. Он разъезжает на запряженных северными оленями санях, наполненных доверху подарками. Он проникает в дома через дымоход и оставляет подарки под елкой или в специальном носочке, но только послушным детям. В Англии его называют Father Christmas, что переводится, как Батюшка Рождество.
Санта-Клаус - это не единственное, хотя и наиболее распространенное его имя. В Германии он Санта-Николаус (святой Николай), в Финляндии — Иолупукке, в Италии — Баббо Натале, во Франции — Пер Ноэль, в Норвегии — Юлетомте, в России - Дед Мороз и т.д. Но миссия у него одна — дарить детям подарки на Рождество.
Давайте сравним Деда Мороза и Санта Клауса.
Слайд №16
T : - 1.Верхняя одежда
Санта-Клаус носит короткий красный камзол на пуговицах.
Дед Мороз одет в длинную роскошную шубу, расшитую диковинными узорами.
2. Аксессуары
Санта-Клаус подпоясан широким кожаным ремнем с большущей пряжкой.
Дед Мороз подпоясан широким атласным кушаком.
3. Руки
Санта-Клаус прячет руки в тонкие белые перчатки,
На руках у Деда Мороза расшитые рукавицы.
4. Головной убор
На голове у Санты красный колпак с кисточкой.
На голове у Деда Мороза Шапка-боярка.
5. Обувь
Штаны Санта-Клаус заправляет в черные кожаные сапоги.
Дед Мороз обут в сафьяновые сапоги или валенки.
6. Что в руках
В руках Санта-Клаус держит мешок с подарками, а иногда елочку или колокольчик.
В руках у Деда мешок с подарками и волшебный посох.
7. Средство передвижения
Санта-Клаус разъезжает на оленях.
Сани Деда Мороза запряжены тройкой лошадей.
8. Куда кладет подарки
Подарки Санта-Клаус складывает в носок, подвешенный к каминной полке, а в дом пробирается через каминную трубу.
Подарки Дед Мороз прячет под новогоднюю елочку, а появляется тогда, когда его три раза позовут маленькие дети.
9. Зрение
Санта-Клаус носит очки-"велосипед"!
У Деда Мороза отличное зрение.
10. Семейное положение
У Санта-Клауса есть миссис Санта-Клаус. Но ее почти никто не видел.
У Деда Мороза есть хорошенькая внучка Снегурочка.
(Учащиеся делятся на две команды «Санта Клаус» и «Дед Мороз» и из предложенного списка выбирают 10 отличий для каждого персонажа)
Слайд №17
T : - Вот мы с вами и познакомились с некоторыми символами и традициями Рождества в Англии.
IV. Конкурсы.
Now it's time to play a little. Are you ready? А теперь давайте немного поиграем. Вы готовы? (Ребята делятся на две команды. Их работу оценивает жюри, вручая за победу в конкурсах жетоны в виде ёлочных игрушек. Поощряются активные члены команды. Игра может быть проведена как на русском, так и на английском языке, в зависимости от языковой подготовки детей. Роль ведущего исполнял учитель английского языка.)
Конкурс “Блиц-вопрос”
Первый наш конкурс – “Блиц – вопрос”. Вопросы задаются каждой команде по очереди. Если команда не может ответить на него, то право ответа переходит другой команде. За каждый правильный ответ команда получает игрушку.
Вопросы для первой команды:
Когда Рождество празднуется в России?
Как зовут английского Деда Мороза?
Какие животные везут сани Деда Мороза?
Где живёт Санта-Клаус?
На день Святого Валентина англичане посылают друг другу валентинки, а на Рождество?
Вопросы для второй команды:
Когда Рождество празднуется в Англии?
Традиционное рождественское блюдо у англичан.
Кто везёт сани Санта-Клауса?
Где живёт Дед Мороз?
Что вешают на камин и для чего?
Конкурс “Головоломки”
Каждая команда получает “пакет с головоломкой” (на экране компьютера для каждой команды набраны буквы вразброс). Нужно как можно быстрее собрать её. (Слова: Stocking – Christmas)
Конкурс “Шифровки”
Каждая команда получает “шифровку”.
Задание: расшифровать и перевести то, что там написано. В “шифровках” находятся части слов. Нужно правильно составить слова, прочитать и перевести их. (Слова для первой команды: December, angel, sleigh, bells, snowman; слова для второй команды: holiday, Santa, Christmas, decorate, candle.)
Конкурс “Разгадай кроссворд”
Динамическая пауза “Танец снежинок”
Ребятам предлагается исполнить танец снежинок под музыку. Лучшие исполнители танца награждаются жюри.
Конкурс “Ёлочка”
Маленькой ёлочке холодно зимой,
Из лесу ёлочку взяли мы домой...
Задание: каждой команде нарисовать ёлку на бумаге прикреплённой к доске (или вырезать из цветной бумаги). Затем команды получают материалы для изготовления ёлочных игрушек (спичечный коробок, пустое яйцо, клей, нитки, ножницы, цветная бумага). Необходимо за 5 минут изготовить ёлочную игрушку. При оценивании учитывается скорость и эстетика выполнения.
Конкурс “Снеговики”
I made a great tall snowman
With two huge coal black eyes,
And just to reach around his neck
Took two of Daddy’s ties.
I put a hat of Mother’s
Upon his rounded head,
And then I ran and left him
and hurried off to bed.
When I awoke next morning,
Imagine my surprise.
My snowman had run away
And left his hat, ties, and eyes!
Обеим командам предлагается нарисовать с помощью мелков на доске (или на листке с помощью фломастеров) снеговика. Рисунки выносятся на суд жюри.
А сейчас на нарисованную ёлку прикрепите все игрушки, которые вы получили за конкурсы.
V. Подведение итогов.
Наше мероприятие подошло к концу. Я надеюсь, вы узнали много интересного о том, как празднуют Рождество в Англии.
Жюри подводит итоги конкурсов и вручает за победу в конкурсах жетоны в виде ёлочных игрушек, а также поощряет активных членов команды.
Интернет-ресурсы:
