Рабочая программа по английскому языку 5 класс Кузовлев В.П.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ [pic]

РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.Шахты Ростовской области

«Средняя общеобразовательная школа №15

имени Д.В.Бобрышева»

346518 Россия, г.Шахты Ростовской области,улДачная,202-а,тел/факс28-04-68, e-mail: [link] Лексический запас в объёме 1495 лексических единиц, предназначенных для рецептивного и продуктивного овладения и обслуживающих ситуации общения в пределах тематики основной общеобразовательной школы: отдельные слова, устойчивые словосочетания, средства выражения речевых функций, интернациональные слова, фразовые глаголы, оценочная лексика, лексика классного обихода, различные способы словообразования (аффиксация – суффиксы и приставки, словосложение, конверсия).


Объём лексического запаса учащихся, подлежащий усвоению в основной общеобразовательной школе


Количество лексических единиц, предъявленных для овладения в УМК для основной общеобразовательной школы, превышает количество единиц, предлагаемых Примерной программой. Это объясняется тем, что в УМК «Английский язык» (5–9 классы) используется правило избыточности речевого материала, согласно которому для обучения говорению лексические единицы подаются в избытке и при решении коммуникативной задачи каждому ученику предоставляется возможность выбрать речевые средства в соответствии со своими индивидуальными особенностями: коммуникативным намерением, контекстом деятельности, личным опытом, интересами, способом выражения и формулирования мысли. Таким образом, у каждого учащегося может быть сформирован индивидуальный продуктивный запас лексических единиц.

5 класс

Лексические навыки формируются как на базе материала, усвоенного во 2–4 классах, так и нового. Лексический запас составляет 196 лексические единицы, предназначенные для рецептивного и продуктивного овладения и обслуживающие ситуации общения в пределах тематики 5 класса. В общий объём лексического материала, подлежащего усвоению, входят:

  • отдельные лексические единицы, обслуживающие ситуации общения в пределах предметного содержания речи;

  • устойчивые словосочетания (to take a photo, to make a trip, etc.);

  • интернациональная лексика (a puzzle, graffiti, etc.);

  • многозначные слова (sign – 1) знак, символ 2) вывеска 3) след; to fix – 1) устанавливать 2) чинить, ремонтировать);

  • фразовые глаголы (to pick up, to wash off, to get up);

  • речевые функции: asking about news (What’s the news? Is there anything new?); asking about preferences/talking about preferences (Do you like …? I (don’t) like …); asking for advice (Shall I …?); asking for information (What is …? Do you…?); explaining your choice (… because … As for me … is my first choice.); expressing agreement/disagreement (OK. I (don’t) think … I’m sorry, I can’t …); expressing attitude (How interesting! That’s great!); expressing certainty/probability (It must be … He may/might …); expressing surprise (It can’t be so.); giving advice (You should/shouldn’t , I think you can …); giving information (This is …, Yes, …); inviting/accepting (declining) an invitation (What about going …? Let’s … All right. I’m sorry, I can’t.);

  • основные способы словообразования:

  • аффиксация: суффиксы существительных (-er (traveller), -or (actor), -(t)ion (exhibition, competition), -ment (entertainment), -ance (performance), -ment (announcement); прилагательных (-ful (colourful), -al (traditional);

  • словосложение (N + N – sea + shore = seashore; Prep + N – under + water = underwater (ride); any + where = anywhere; every + thing = everything; some + one = someone);

  • конверсия (a smile – to smile).

Грамматическая сторона речи

Овладение грамматической стороной речи у учащихся основной средней школы предполагает совершенствование грамматических навыков и расширение объёма значений грамматических явлений, изученных в начальной школе, а также овладение новыми грамматическими явлениями. Грамматический материал, предназначенный для усвоения в основной школе, соответствует требованиям Примерной программы.

Грамматические явления, подлежащие усвоению в средней школе

5 класс

1. Имя существительное

  • притяжательный падеж имён существительных (Philip and Alices farm).

2. Артикль

  • артикли с устойчивыми выражениями (to have dinner, to play the piano).

3. Имя числительное

  • составные числительные (three hundred and seventy-five, etc.);

  • числительные для обозначения дат и больших чисел.

4. Местоимение

  • неопределённые местоимения (some/any/every) и их производные.

5. Глагол

  • видовременная форма Present Simple с глаголами to see, to hear, to know, to understand, to think и др., которые не употребляются в Present Progressive);

  • видо-временная форма Present Progressive для описания будущих действий (We are going to Spain in summer.);

  • видо-временная форма Past Progressive (I was reading a book all evening yesterday.) в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях;

  • видо-временная форма Present Perfect this week, this year, etc., ever, just, already, yet, never, since, for) в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях;

  • модальные глаголы (can/could, have to, may/might, must).

6. Наречие

  • выражения частотности (once a week, three times a day, etc.).

7. Предлог

  • предлоги места и направления (behind, under, opposite, between, in front of, next to, through, over, past);

  • предлоги времени (at, in, on, for, since, during).

8. Простое предложение

  • распространённые простые предложения;

  • порядок слов в повествовательном предложении (In summer many people often have picnics in picnic areas.);

9. Сложное предложение

  • сложноподчинённые предложения с союзами while/when, since.








4. Тематическое планирование

5 класс (105 часов)

п./п.

Предметное содержание

1

Давайте знакомится. (Мои друзья и я. Мир моих увлечений.)

2

Вокруг нас правила.

3

Это счастье помогать людям. (Моя семья, взаимоотношения с другими людьми.)

4

Каждый день и выходные. (Досуг и увлечения. Каникулы. Праздники. Традиции празднования различных праздников.)

5

Мои любимые праздники.

6

Путешествие в Англии. (Мир вокруг меня. Путешествия по своей стране и за рубежомОлтенТауэрзПарк.. Выдающиеся люди, их вклад в мировую культуру.)

7

Мои будущие каникулы.

8

Мои лучшие впечатления. (Родная страна: достопримечательности Москвы. Село, где я живу: его карта, экскурсия по моему селу/району. )



Тематика учебного общения

Языковой/

речевой материал

Социокультурная информация

Часы

  1. Unit 1 Where are you from? Откуда ты?


- Страноведческие знания: Названия стран Великобритании, национальности

- Продукты

- Числа

- Праздники

- РК: Поморский фестиваль народной кухни.


в чтении – новых 144 слов и словосочетаний

в говорении - новых 125 – 107 слов и словосочетаний

Фонетика:[ɪ], [ŋ], [l], [g], [ʃ], [j], [e], [s], [h], [aɪ], [ə], [əʊ], [n], [d], [t], [w], [k], [z], [r], [eɪ], [ɒ], [f], [ʌ], [m], [æ], [b], [ɔ:], [ɑ:], [ʊ], [u:], [v], [aʊ], [θ], [ð], [ʊə], [p], [ ʧ ], [ʤ], [ıə], [i:], [eə], [ɔɪ], [ɜ:], [ʒ],

Лексика:English, yes, I, from, England, Wales, Scotland, Ireland, Russia, in, Russian, Scottish, Welsh, Irish, he, she, my, a name, we, they, America, big, but, beautiful, and, you, now state, city, a writer, a poet, great, American, favourite, famous, popular, a character, bacon, (for) breakfast, butter, a cake, cereal, cheese, chocolate, coffee, an egg, fish, fruit, like, jam, juice, lettuce, (for) lunch, marmalade, milk, (an) orange, a sandwich, a sausage, a scone, sugar, (for) tea, toast, a tomato, with, a pasty, (a) pudding, chips, porridge, an oatcake, really, tasty, lovely, nice, to try, please, very; I think, Would you like to try …?, Cornish, Yorkshire, Cheddar, Cumberland, a boy, a girl, to enjoy, a trick (to play ~s onsmb.), scary, a ghost, a costume, a bat, a mask, a story about, a witch, black, to make, to wear, to scare, a friend, a neighbour, to go, a house, from… to, to sing, a song, folk, a pumpkin, to call, a patch, new, good, fortune, light, a carriage, a cart, a dress, a hat, pleasure, joy, treasure, счетот 1 до 12.

Грамматика: глагол-связка tobe(утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения), личные и притяжательные местоимения, неопределённый артикль,

Речевые функции:приветствие Hello, Hi; представление (I am… / I amfrom…); приветствие (Howareyou? (I’m) fine. Thank you.); выражениежелания (I’d like to try…).


- некоторые особенности английского языка в сравнении с русским языком,

- сведения о распространённости английского в мире,

- некоторые английске имена,

- песенка-приветствие Hello,

- форма и возможное содержание письма личного характера,

- некоторые особенности англо-английских иллюстрированных словарей для детей,

- карта Соединённого королевства Великобритании и Северной Ирландии,

- некоторые особенности звукоподражаний животным и предметам в англоязычных странах

- некоторые города Соединённого королевства, национальности людей, проживающих на территории Великобритании;

- некоторые сказочные персонажи; - легенда о лохнесском чудовище

- персонажи популярного детского журнала SesameStreet.

- некоторые штаты и города США, - особенности речевого этикета,

- некоторые известные писатели и персонажи из их произведений,

- особенности английского языка (артикли),

- оформление открыток, содержащих информацию личного характера;

- Гарри Поттер,

- особенности строения английского предложения (с глаголом tobe) в сравнении с русскими предложениями,

- реалиитрадиционнойбританскойкухни (cooked breakfast, afternoon tea, tea with milk),

- популярная детская песенка “I like…”,

- происхождение некоторых продуктов,

- особенности употребления существительного в роли определения,

- понятия fast food (sandwich, Cornish pasty, fish and chips),

- происхождение названия блюда “bangersandmash”,

- меню популярных кафе быстрого питания HMSHost,

- праздник - канун дня всех святых (Хэллоуин Halloween), некоторые реалии, связанные с этим праздником (jack-o’-lantern), с песнями “Thepumpkininthepatch”, “LoobyLoo”,

- рождественские традиции в родной культуре (колядование),

- праздник День Гая Фокса (GuyFawkes’ Day),

24 часа

(из них к/р. – 1 час, РК – 1 час)

  1. Unit 2 What have you got? Чтоутебяесть?


- Животные

- Семья

- РК: Поморская семья, Поморский Новый год



в чтении – новых 68 слов и словосочетаний

в говорении - новых 41 – 36 слов и словосочетаний

Лексика: many, a pet, a sister, say(s), a rabbit, a cow, a horse, a chicken, a mouse, a duck, a pig, a parrot, an owl, a dog, a bird, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, both, a family, a mother, a father, a kid, their, a grandmother, a grandfather, her, his, stupid, brains, a brother, this (is), a hen, a cock, a goose, a collie, a setter, a heart, courage, flour, буквыалфавита; an apple, a queen, a window, an uncle, a zebra, a lemon, zoo, a turtle, an ostrich, a turkey, a raven, a crocodile, mice (mouse), a dictionary, a post office, chemist's, cinema, a bookshop, a bar, cricket (2), : clothes, a car, a plant, an animal, a book, an instrument, a sculpture, furniture, a doll

Грамматика: глагол havegot (утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения); определённый артикль the, Множественное число существительных, Притяжательные местоимения,

Правила чтения.

- персонажи книги Хью Лофтинга «история доктора Дулитла»,

- особенности звукоподражания животным в англоязычных странах,

- отличительные особенности английского языка (артикль the);

- песня “If you are happy and you know it”,

- некоторые литературные герои и их питомцы.

- особенности использования определенных жестов при счете,

- популярнаяпесенка “Mr Smith, the Keeper”,

- героикниг “The Stupids” ГарриАлларда, “The Doctor” РобертаСаутии “Here Comes Thursday” МайклаБонда,

- типичныебританскиепородысобак (an English setter, an Irish setter, a collie, a corgi),

- особенности употребления притяжательных местоимений,

- герои книги Франка Баума «Волшебник страны Оз»,

- понятие potluckdinner,

- алфавит, популярная песенка ”ABC”,

- названия улиц Вашингтона,

- общепринятые сокращения названий американских штатов.

- англо-русский словарь.

- популярные имена домашних животных,

- названия популярных в Великобритании сортов фруктов,

- знакомство с понятием музей.

24 часа

(из них резерв – 2 часа,

к/р. – 1 час, РК – 2 часа)

  1. Unit 3 What can you do? Чтотыможешьделать?


- Страноведческие знания

- Музыкальные инструменты

- Праздники

- Дни недели

- Месяцы

-РК: Моя любимая родина (Моша)




в чтении – новых 250 слов и словосочетаний

в говорении - новых 218 – 185 слов и словосочетаний

Лексика: amazing, ancient, attractive, castle, cave, classic, craft, dance, explore, gallery, game, holiday-maker, lake, to listen to, national, palace, romantic, to see, tourist, valley, vast, to visit, to watch, bagpiper, bagpipes, capital, daffodil, land, maze, race, airport, arch, art, fair, garden, large, market, parents, park, play, to prepare, rare, repair, spare, spend, square, stay at home, take a ride, various, to walk, to walk a pet, watch TV; What… ?; Londoner, Sunday roast, any other, but, classical, culture, drum, dulcimer, flute, bugle, fun, guitar, gusli, lute, tune, instrument, music, musician, trumpet, tube; What instrument… ?; amusing, full, put, rule, such, usual, at school, at the playground, ball, basketball, board game, computer, do, every day, football, golf, hopscotch, in summer, in winter, ride a skate board, roller skate, a friend, a lesson, a test, a text, please, clean, to help, never, to read, to repeat, to retell, to speak, to spell, a word, to get ready; Sorry, I can’t; Sorry, I will not; With pleasure; exercise, French, to keep, to meet, a pen, a sentence, to sleep, a teacher, a textbook, a bicycle, a kite, to buy, cinema, to collect, exciting, film, fish/fishing, to fly, gift, to go hiking, to go on a picnic, interesting, little, to live, to make a trip, motorbike, picture, pie, prize, to ride, river, sticker, to swim, ticket, trip, video, village, to win, with us, dangerous, exotic, fast, long, many, more, most, strong, tall, an elephant, a giraffe, a leopard, a mosquito, an ostrich, a peacock, a python, a tiger, a whale, a zebra, food, a hero, historical, a horror, a monster, a poem, short, a story, a novel, a robot, a house, sport, Granny, a hobby, gardening, new, a photo, a cathedral, a church, a cinema, a museum, a shop, a supermarket, a theatre, a lot of; royal, a cafe, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December; April Fools' Day, Christmas Day, Flag day, Guy Fawkes’ Day, Halloween, Independence Day, labor Day, May Day, Memorial Day, Midsummer Day, New Year’s Day, President’s Day, St Patrick’s Day, St Valentine’s Day, Thanksgiving Day, a circus, a purse, a shirt, a skirt, a toy, birthday, birthday girl/boy, Friday, furry, German, greeting, to have a great time, love; Many happy returns; Monday, on one’s birthday, party, perfect, perfume, purple, Saturday, Sunday, Thursday, Tuesday, to turn, verse, virtual, want, Wednesday, wish, dinosaur

Грамматика: Модальныйглаголcan (утвердительные, вопросительныеиотрицательныепредложения), Повелительноенаклонение (Imperative Mood), Притяжательныйпадежсуществительных (Possessive Case), количественныечислительные (Cardinal Numbers), Степенисравненияприлагательных (Degrees of Comparison of Adjectives), Оборотthere is / there are, Предложныефразы: prepositional phrases (in front of, in the middle of, next to, on the corner of, on the left, on the right, opposite, behind), Порядковыечислительные (Ordinal Numbers).

Правила чтения.

- некоторые достопримечательности Великобритании,

- реалии HighlandGames, Scottishdancing, classicraces,

- фольклорный героей Ральф,

- некоторые достопримечательности России,

- особенности английского языка (понятие открытого и закрытого слога),

- достопримечательностями Лондона, Москвы и некоторых городов США,

- различные способы проведения свободного времени в Великобритании, понятие Sundayroast,

- выдающийся американский музыкант Луи Армстронг,

- понятия full orchestra и jazz music,

- вежливые формы обращения,

- детские стихи (стихотворение PastHistory Эдварда Лира),

- правила поведения в зоопарке,

- понятие «семейное дерево»,

- различные виды досуга,

- некоторые особенности рекламы,

- магазины ”ten-cent”,

- обитатели лондонского зоопарка,

- отличительные особенности различных животных,

- самые высокие в мире здания,

- популярная детская литература,

- некоторые литературные жанры,

- исторические личности (Робин Гуд, Джеймс Кук),

- некоторые особенности английского языка при переводе названий книг,

- некоторые достопримечательности Великобритании, России и родного города,

- национальныепраздникиифестивалиВеликобританиииСША April Fools' Day, Christmas Day, Flag day, Guy Fawkes’ Day, Halloween, Independence Day, labor Day, May Day, Memorial Day, Midsummer Day, New Year’s Day, President’s Day, St Patrick’s Day, St Valentine’s Day, Thanksgiving Day,

- стихотворение The Key of the Kingdom,

- некоторые особенности празднования дня рождения в англоязычных странах и Дня благодарения ThanksgivingDay в США,

- газета для детей YoungTelegraph,

- понятие weekdays.

- традиция празднования дня рождения в Великобритании,

- открытки ко дню рождения.

- рекламные проспекты,

- информация из Книги рекордов Гиннеса.

30 часов

(из них резерв – 1 час,

к/р. – 1 час, РК – 1 час)

  1. Unit 4 What do you like doing? Что ты любишь делать?


- Страноведческие знания

- Наречия частотности и времени

- РК: Любимые увлечения поморов



в чтении – новых 121 слов и словосочетаний

в говорении - новых 49 слов и словосочетаний ( из них 17 вторая форма глагола)

Лексика:sometimes, often, always, usually, in the evening, to work, every day, in the morning, experiment, alone, at all, hamster, to build, to eat, octopus, polar bear, silly, what, where, when, how, how often, who, mermaid, prince, sea, yesterday, last week, last month, last year, long ago, ago, втораяформаглаголов (be, go, fly, take, see, speak, make, spend, eat, swim, ride, read, say, sleep, meet, run, get), competition, countryside, balloon, sleep in, swimming pool, broken, busy, relatives, excursion, weekend, souvenir, carnival, vanilla, message, usual, unusual, jump, look like, housewife, office, be born, next, tomorrow, in, perhaps, soon, to be sorry; What a bore!, an event, to but, boots, to finish, to sell, with whom, fancy dress, to take part in, pm, a camp, by (car), a pool, water, like, to pass, butterfly stroke, breast stroke, crawl, a giant, a mountain, carry, a wall, a stone, (jump) over, rush (in/out), walk (through), laugh (at), a knight warrior, shout, hide, seek, find, wait, come out, safe, the moon, the sun, the dark, cupboard, stairs, last time, a hotel, an activity, a badge, paint, slide down, dive in, carnival.

Грамматика: PresentSimple(утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения), правильные глаголы (regularverbs), неправильные глаголы (irregularverbs), PastSimple(утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения), FutureSimple(утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения).

- типичный образ жизни британской семьи,

- способы проведения свободного времени,

- отдельные школьные занятия детей в Великобритании,

- стихотворение Джона Кларка и Джулии ЭшвортDoes a WhaleEatIceCream?

- отрывок из стихотворения Р. Киплинга из сказки «Слоненок»,

- некоторые актёры США,

- известный спортсмен Пеле,

- сказкаThe Little Mermaid СтефанииКалменсон,

- некоторые особенности празднования дня рождения в англоязычных странах,

- способы проведения свободного времени.

- некоторые особенности празднования дня рождения в англоязычных странах,

- способы проведения свободного времени,

- отрывок из книги известного английского писателя Роалда Дала,

- некоторые достопримечательности Нью-Йорка,

- новогодние и пасхальные традиции в англоязычных странах,

- отрывок из книги американского писателя Е.Б. Уайта «Малыш Стюарт»,

- некоторые реалии жизни в англоязычных странах и понятия garagesale, NewYearresolution, marathon,

- отрывок из книги английской писательницы Сью ТаунсендThe Secret Diary of Adrian Mole Aged 13 ¾,

- некоторыереалиижизниванглоязычныхстранахипонятия garden party, fancy dress competition, Scottish dancing,

- популярный детский журнал Clockwork.

- различные занятия британских детей во время летних каникул,

- комикс Джерри Скотта Nancy,

- достопримечательности theHudsonRiver, Disneyland,

- отрывок из книги американской писательницы Джуди БлумOtherwiseKnownasSheilatheGreat,

- ирландская народная сказка,

- сказка английского писателя Дональда БиссетаHideandSeek,

- комиксМ. РобинсонThe Timbertoes,

- сказки английского писателя Дональда Биссета и американского писателя Е.Б. Уайта.

24 часа

(из них

Итоговая к/р. – 1 час, РК – 1 час)

5. Место предмета в учебном плане

Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Российской Федерации на изучение английского языка в 5-9 классах отводится не менее 102 часов из расчета 3 часа в неделю.

По учебному плану МКОУ В(С)ОШ при ФКУ ИК-3 на изучение английского языка в 5-9 классах отводится 3 часа в неделю ( 5-8 классы- 35 рабочих недель, 9 класс- 34 рабочие недели) итого 522 часа, общее количество часов увеличено на 3 ч. на изучение наиболее важных и значимых тем. Программа рассчитана на 105 часов, с учетом корректировки примерной программы по английскому языку в соответствии с производственным календарем.

Программа составлена на основе Закона об образовании, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС) и примерной программы основного общего образования по иностранному языку, авторской программы В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. «Английский язык» Программы общеобразовательных учреждений, 5-9 классы, М.: «Просвещение», 2011г.- 80с., и обеспечено УМК для 5-9 классов авторов Кузовлева В.П., Перегудовой Э.Ш., Пастуховой С.А., Стрельниковой О.В. и др.

Отличительной чертой данного УМК является то, что каждый спланированный урок представлен в полном объеме, включая материал для аудирования и чтения. Таким образом, учебник может быть использован также в качестве самоучителя и в качестве пособия для совместного обучения учащихся с родителями.

Звуковое приложение, как и в предыдущих классах, призвано выполнять те же функции: способствовать развитию фонетической стороны речи и аудирования. Оно содержат материал для работы над аудированием, произношением, над техникой чтения вслух и частично над лексической стороной речи. На кассетах озвучен материал учебных заданий, а также тексты для тестирования уровня развития умения аудировать.



РАССМОТРЕНО

на заседании

педагогического совета

МБОУ СОШ №15 г. Шахты

Протокол №

от 30.08.2016 года №1


СОГЛАСОВАНО


Заместитель директора по УВР


_______________ Лоек С.А.


_______2016 года


16