Задание 2. Подбери к каждому существительному подходящий глагол.
Mit dem Taxi a.lesen
Bücher b.besuchen
Im Garten c.fahren
In der Sonne d.arbeiten
Museen e.liegen
Задание 3. Выбери подходящее по смыслу слово.
Ich fahre in den Ferien an die Ostsee. Sie ist sehr _0 groß____. Ich schreibe eine___1________________
an meine Großeltern:
Liebe Oma! Lieber Opa!
Die_2________________ist toll. Wir___3_____________ viel. Ich habe hier_4___________gefunden.
Wir spielen zusammen. Ich_5_________________glücklich.
Komm zu uns.
Diene Katrin.
Задание 4. Допиши предложения.
1. Meine Geschwister … noch klein.
a)haben b)habt c)sind
2. Ihr … viele Fragen.
a)hat b)habt c)seid
3.Der Schüler … an die Tafel.
a)gehen b)gehst c)geht
4.Martin … heute sehr gut Deutsch.
a)spricht b)sprichst c)sprecht
5.Wir fahren … Zug.
a)nach dem b)mit dem c)aus der
6.Dieses Auto gefällt mir. Ich kaufe … .
a)es b)sie c)ihn
7.Die Oma … die Brille nicht finden.
a)könnt b)kann c)können
8.Anna hat einen Apfelbaum … .
a)gemalt b)malen c)malt
Чтение
Задание 1. Составь мини-диалог.
A: Welcher Wochentag ist heute? B:____________________
A: Ich habe einen Bruder. B:____________________
A: In der Schule lernen wir viel. B:____________________
A: Wir sind im Park. B:____________________
A: Mein Hals tut mir weh. B:____________________
Wie alt ist dein Bruder? Wir gehen dort spazieren.
Wir lernen lesen und schreiben.
Nimm Halspastillen.
Heute ist Montag.
Задание 2. Соотнеси утверждения с текстом. Если предложение соответствует содержанию текста, поставь знак «+». Если высказывание не соответствует содержанию текста , поставь знак « - «
Traumbild
Matheus ist ein junger Maler. Seine Bilder sind schön und farbig. Matheus malt die Natur gern. Mit seinen Bildern will er der Natur helfen. Die Wälder und Städte auf den Bildern des Jungen sind schön und sauber.
Ein Bild von Matheus hängt in der Klasse. Das ist sein Fantasiebild. Es ist Frühling. Der Sonne scheint nicht. Es regnet. Aber es fallen kein Wasser und kein Schnee vom Himmel. Da fallen Bonbons. Auf dem Bild ist eine Karamellstadt, wo alles – Häuser, Straßen und Schulen – aus Karamell ist. Der kleine Bruder von Matheus mag das Bild sehr, er möchte alles davon aufessen.
Der Text erzählt über ein Fantasiebild von Matheus.
Besonders gern malt der Junge Landschaften.
Die Natur auf den Bildern von Matheus ist sauber.
Matheus hat eine Karamellstadt besucht.
In der Stadt auf dem Bild ist sonnig.
Matheus hat einen kleinen Bruder.
Der Bruder hat Appetit auf das Karamellbild.
Аудирование
Прослушай рассказ девочки о своей школе. Соотнеси утверждения с услышанным текстом.
Die Schule hat 2 Schulhöfe.
Auf dem kleinen Hof ist ein Kinderplatz.
Auf dem großen Hof gibt es einen Garten.
Dort wachsen viele Obstbäume.
In der Schule feiert man keine Feste.
Письмо
Задание 1. Напиши слова правильно.
S или sch? ______ule - ________tuhl
I или ie? n______cht - v_________le
t или tt We_______er - Va________er
ie или ei sp__________len - schr__________ben
ss или ß Stra________e - Karu_____el
e или ä arz_______hlen - l________sen
Задание 2. Напиши ответ на письмо твоего немецкого друга.
Bonn, den 19. März
Liebe (r)__________________,
vielen Dank für deinen Brief.
Ich habe im März Geburtstag. Ich finde Geburtstags partys toll, darum lade ich meine Freunde ein. Die Gäste gratulieren mir zum Geburtstag. Ich bekomme viele Geschenke. Wir essen Kuchen und trinken Tee. Alle tanzen, singen und spielen Lotto. Zu meinem nächsten Geburtstag möchte ich ein Fahrrad bekommen.
Und wie geht es dir? Wann hast du Geburtstag? Was machen deine Gäste? Was möchtest du zum Geburtstag bekommen?
Liebe Grüße
Markus
Текст к заданию по аудированию
Unsere Schule
Meine Schule ist sehr groß. Wir haben 2 Schulhöfe, einen kleinen und einen großen. Auf dem kleinen Schulhof haben wir Tiere. Auf dem großen Schulhof haben wir einen Garten mit Tulpen, Gladiolen, Sonnenblumen . Auf dem großen Hof gibt es auch einen Fußballplatz und eine Turnhalle. Meine Schule hat auch eine Bibliothek. Hier können wir Bücher lesen. Manchmal machen wir große Schulfeste. Wir feiern diese Feste mit viel Freude.
Ответы
Лексика и грамматика.
Задание 1 : 1. der Hund 2. nein 3. Sitzen
Задание 2: 1.с) 2.а) 3.d) 4.e) 5. b)
Задание 3: 1.Postkarte , 2. Ostsee, 3. baden, 4. viele Freunde, 5. Bin
Задание 4: 1. с) 2. b) 3. c) 4. a) 5. b) 6.a) 7.b) 8. a)
Чтение.
Задание 1: 1 e) 2 a) 3.c) 4.b) 5.d)
Задание 2: 1) richtig 2) richtig 3) richtig 4) falsch 5) falsch 6) richtig 7) richtig
Аудирование
richtig 2) falsch 3) richtig 4) falsch 5) falsch
Письмо
Задание 1: 1. Schule – Stuhl, 2. nicht – viel, 3. Wetter – Vater, 4. spielen – schreiben, 5. Straße – Karussell, 6. erzählen - lesen
