Открытый урок по английскому языку во 2 классе
По теме «Праздник и подарки»
Цели урока:
Обучающая: активизировать полученные знания английского языка в игровой форме.
Развивающая: развивать интерес учащихся к изучению английского языка, развивать творческую активность учащихся, формирование положительной мотивации учения, развитие внимания, воображения, догадки.
Воспитывающая: воспитание у учащихся чувства уважения к национальным традициям и праздникам.
Материалы и оборудование: компьютер, мультимедийная доска, магнитофон, компьютерная презентация, видео, заготовки рождественских открыток, рисунки, ёлка с разноцветными игрушками, цветные карандаши, альбомные листы, раздаточный материал.
Ход урока
I. Организационный момент.
Приветствие: Good morning, children! Sit down, please! I`m glad to see you my dear boys and girls!
Сегодня у нас необычный урок где мы подведем итоги изученного материала и если вы выполните все мои задания все вместе то к нам придет необычный гость, с которым вы сможете сами пообщаться. За каждое правильно выполненное задание я буду вам давать часть его изображения, которую вам в конце нужно будет собрать и узнать нашего гостя.
Let’s start our English lesson.
II. Фонетическая зарядка. (Повторение звуков и слов по теме “Цвета”)
Look at the blackboard, please.Давайте вспомним звуки.
А теперь повторим изученные цвета.
Презентация «Какой это цвет?»
У вас отлично получилось, а теперь вы сразу же получаете ваш первый элемент с изображением нашего гостя.
[u:]-blue
[i:]-green
[i]-pink
[e]-red
[j]-yellow
[ai]-white
и украсим нашу елку в разноцветные шары.
с) Учащиеся украшают ёлку разноцветными шарами (под музыку), называя их цвета.
Молодцы вот и создали праздничную атмосферу в классе, спасибо!
Вот второй элемент.
III. Основное содержание урока.
a) Учитель задаёт вопросы классу:
Ответы учащихся.
Учитель: 25 декабря в Англии праздную Рождество.
Молодцы! Мы с вами уже познакомились с английским алфавитом и научились писать буквы. И прежде чем приступить к следующему заданию предлагаю его вспомнить.
Звучит песня с английским алфавитом.
Отлично, у вас здорово получается, а теперь первое задание и второй элемент с изображением нашего гостя вы сразу получите.
Задание 1:
Open your exercise books and take your pens, please.
Я диктую вам буквы английского алфавита, а вы записываете у себя в тетради.
Let`s start.
A,I,C,S,J,G,Q,W,Z.
O`k, let`s check your answers, look at the blackboard, please.
На доске слайд 1 с правильными ответами. Обменяемся тетрадями и отметим правильные ответы вместе знаком «+». Напишите сколько правильных ответов у вас получилась.
Спасибо, вы отлично справились. Вот третий элемент фотографии нашего гостя.
Задание 2:
В следующем задании вам необходимо расшифровать следующие слова и прописать их ниже. Для этого вам понадобится английский алфавит, где каждая буква соответствует порядковому номеру буквы в алфавите.
(Раздаточный материал)
O`k, let`s check your answers, look at the blackboard, please.
На доске слайд 2 с правильными ответами.
A cat, a dog, a raccoon, a fox.
Каких еще животных вы знаете на английском языке? Что обозначают все эти слова? Правильно, животные. А как переводится на английский это слово?
Animals.
Отлично, вот еще один (четвертый) элемент вашего гостя.
Задание 3:
В этом задании вам предстоит вспомнить слова и сделать из них множественное число. Скажите мне, ребята, а как же образуется множественное число у существительных в английском языке?
(Правильно при помощи окончания S)
Look at the blackboard, please.
На доске слайд 3 с изображение существительных в единственном числе.
Отлично, вы получаете еще один (пятый) фрагмент фотографии нашего загадочного гостя.
Задание 4:
Теперь нужно вспомнить чем мы любим заниматься в свободное время. Внимание на доску.
Слайд 4
Reading, singing, dancing, playing computer games, painting, swimming, skateboarding, skiing, skating, football, tennis, playing bingo.
Молодцы, хорошо справились! Вот последний (шестой) элемент нашего гостя и пришло время собрать наш пазл и узнать кто же это!
Задание 5:
Соберите элементы изображения нашего гостя.
(Ребята все вместе собирают изображение Санта Клауса.)
Молодцы! Правильно это Санта! Вы знаете, что он живет Финляндии, а если быть точным то в Лапландии, но наши чудеса техники могут все и вы сегодня получаете такую возможность связаться с ним с помощью интернет.
Внимание на экран. Давайте совершим звонок нашему гостю.
(Разговор с Сантой Клаусом)
Задание 6:
Теперь наша задача написать свои пожелания в письме и отправить свои пожелания Санте.
Я вам в этом с огромным желанием помогу. Я приготовила для вас заготовки письме, где вам необходимо вписать некоторые данные о себе и изобразить, что бы вам хотелось получить в подарок от него.
Молодцы, а теперь запечатаем наши письма и соберем их в мешок для Санты, а мне выпала честь и большая ответственность отнести и отправить их по почте.
Домашнее задание:
А. стр упр
Подведение итогов урока:
• Что нового узнали на сегодняшнем уроке?
• Что вам понравилось больше всего?
Thank you for your work! Our lesson is over. Good luck and Merry Christmas!
Спасибо, ребята за вашу активную работу на уроке. Я поставлю вам всем оценки в журнал и дневники.
[link]
www.liveinternet.ru
